教学课程资源库 更多>>

ISBN: (纸本)9787508467344

关键词： 乐理   视唱练耳   理论指导   相互运用  

摘要： “乐理”又称“音乐基本理论”．是学习专业技能课及专业理论课程的基础和前提．而“视唱练耳”则是培养学生音乐素质和才能的一门重要课程。它们是两门最基本的音乐基础课程．关系尤为密切。本文旨在分析两门学科之关联．为进一步学习好视唱练耳课程提供成功的参考教学。

关键词： 视唱练耳课程   乐理知识   平行教学   艺术院校   教学方法   教学模式   高级中学   教学效果  

摘要： 一．乐理与视唱练耳平行教学出现的弊端在传统的教学中，乐理课是理论性的课程，是学习音乐入门的必修的基本理论知识。对于艺术院校的学生，一味的重复传统高级中学所运用的教学模式和教学方法——满堂灌，势必使学生感到乏味，教学效果不尽人意；而视唱练耳课程，由于学生所学专业的不同以及个人对音乐的理解。

关键词： 课堂教学   情绪效应   视唱练耳   乐理   教学情绪   教师精神   教学思维   教学语言  

摘要： 教师是课堂教学情绪的输出者、引导人。从教学思维的活跃，教学语言的活跃，教学行为的活跃，到学生学习情绪的高涨，教师的教学情绪都将起到关键性的作用。课堂上，教师精神饱满、生动传情，这种良好的教学情绪，更易在师生之间形成良性互动的教学气氛，激发学生的求知兴趣，产生积极的教学效应。

关键词： 乐理   视唱练耳   教学设计   课程  

摘要： 高师《乐理与视唱练耳》课程教学,应以"课程性质"的准确定位为前提,进而掌握课程内容的内在逻辑关系,实现教学的优化。其教学设计,应以节奏及旋律的基本形态为核心,结合其它音乐元素进行螺旋扩展。简化——节奏、旋律、和声的元素性提炼;渗透——挖掘各音乐要素间的关联点;整体——教学设计建立于整体音乐要素的螺旋式递进并不断地在更高层次扩展,是教学设计的基本理念。

关键词： 多媒体音乐课件   乐理与视唱   练耳教学  

摘要： 二十一世纪是信息化的时代,计算机技术正迅猛发展并日益普及,计算机以各种形式出现在生产、生活、学习等众多领域,各高等学校开始越来越多地进行计算机辅助教学,多媒体和网络技术的应用更加使得计算机辅助教学得以多姿多彩地广泛展开。本文根据乐理与视唱练耳这一学科专业教学要求,使用多媒体创作工具Authorware7.x制作多媒体音乐课件,是这门学科课堂教学模式下进行的新兴辅助教学手段,以达到存储、传递、交换和解释各类音乐教育信息,较好地实现其选择、评价和控制的全新现代化的教学目标。

关键词： 音乐教学   少儿钢琴教学   乐理   视唱练耳   教师条件   音乐审美   教学方法  

摘要： 在音乐教学中，钢琴学科是一门内容相当丰富的课程，而乐理和视唱练耳又是这一课程的重要基础学科，它的学习不仅围绕着钢琴艺术本身的技术、技巧问题，而且还涉及到学习音乐的其他方面问题。在过去的一段时间里，乐理和视唱练耳往往被大家所忽视。本文通过讲述如何让学生较好的掌握乐理和视唱练耳的基本知识从而更好的学习钢琴，进而阐述了乐理和视唱练耳在少儿钢琴教学中的重要作用。\n 文章从“视”，“唱”和“听”三个方面对乐理和视唱练耳进行了介绍，使少儿对音乐素养的学习有一个基本认识。乐理、视唱练耳本身就是一种音乐素养的培养，它涉及到培养一个人的视奏、视唱、音高听辨、节奏把握，以及乐曲表达等多方面的综合能力。在对少儿进行音乐素质教育的同时还要考虑多种因素，如孩子的自然条件，心理、医学等自身因素，要根据孩子这些自身特有的条件因材施教；教师要运用科学的教学方法将乐理和视唱练耳运用到实际的授课当中去，并且培养学琴孩子良好的学琴习惯，使他们能够正确的弹奏音符、节奏并准确的表达乐曲的风格；以及如何将乐理和视唱练耳这门学科融于学生的兴趣培养、音乐审美与情感的培养和音乐想象力的培养当中。最后，教师自身所具备的条件也是至关重要的，形象直观的教学方法、丰富多彩的示范演奏对儿童学琴都有着启发和引导的作用，并且要考虑到教材搭配的合理性，理性与感性相结合的教学方法，这样才能使儿童在钢琴学习中不断进步。\n 总而言之，乐理和视唱练耳在少儿钢琴的初步学习中占有极其重要的地位。因此，在少儿乐理和视唱练耳教学中，要遵循教学规律，以素质教育为前提，进行基础训练，培养对音乐的兴趣爱好，使少儿在钢琴学习的道路上能够持续更好的发展，从而成为音乐的终身爱好者和受益者。

关键词： 乐理   视唱练耳   教学内容   教学手段   整合教学  

摘要： 乐理是音乐的基础学科,是进入音乐殿堂的钥匙,是音乐人必须掌握的音乐理论知识。但是,学习乐理不应是单纯的理论学习,应该与音乐的体验、听力的训练紧密结合。所以,在多年的教学实践和经验总结过程中,高师音乐教育把乐理和视唱练耳这两门原本独立的学科整合成一门课程,志在更完美的体现现代教育理念和音乐艺术的认知规律。

ISBN: (纸本)9787540441968

关键词： 视唱练耳-高等学校-教材