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关键词： 项目化教学   任务目标   机械系统   工程思想  

摘要： 机械设计基础是机械及机电类专业的专业核心课程,具有理论性和实践性强的特点,综合应用机械制图、工程力学、金属材料及机械加工相关知识.培养学生具有较扎实的理论基础、较强的动手能力和计算能力,具备工程思想,能够设计简单通用机构、零部件,能够安装、使用、维护机械设备,为以后的创新设计打下理论基础.

关键词： 机械设计基础   分层教学   创新设计  

摘要： 由于高职生源多样,学生学习基础及学习意愿存在明显差异。在机械设计基础教学中,按照统一的课程标准组织教学很难兼顾不同学生的需求,教学效果差。基于人才培养目标的层次性,对应技能岗位、一般技术岗位和技术管理岗位对课程的不同要求,确定课程的三个层级标准。提出课程各层级标准的主要内容、教学组织及课程考核的方法。允许学生自主选择课程层级学习,实现专业学分与素质学分有条件互通。把课程分层教学与机械创新设计第二课程活动结合起来,培养创新人才。分层教学的实施,提高了学生学习积极性和主动性,教学效果和人才培养质量明显提高。

关键词： 模块化教学方法   任务驱动式教学方法   理论教学  

摘要： 《机械设计基础》是高等学校工科专业的一门重要的技术基础课,本文提出在理论教学环节采用模块化任务驱动式教学方法,并对该方法的具体实施过程进行了详细论述。

关键词： 机械设计   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787564742737

摘要： 本教材是根据机械工程及自动化类各专业目前教学改革的实际需要而编写，本书以着重培养学生的创新设计能力为目的，内容上注重加强结构设计和其他相关领域知识的融会贯通。本教材主要包括机械设计概述、平面机构分析、凸轮机构、齿轮传动、蜗杆传动、轮系、轴及轴承、带传动和链传动设计、弹簧等内容。本教材可作为高校机械工程及自动化类各专业的教材，亦可作为相近专业有关课程的教学参考书，并可供有关工程技术人员参考。

关键词： 课堂教学   改进措施   探索   有效  

摘要： 《机械设计基础》是机械类专业的一门核心专业基础课,在整个教学体系中起着承上启下的作用。本文就如何在机械设计基础课程教学中,采用信息化教学可以难点易化,提升课程教学效果,调动学生的学习兴趣、增强实用性意识,提高设计能力和创造思维进行反思和探索。

关键词： SolidWorks   机械设计   教学探讨  

摘要： 文章指出了传统机械设计基础课堂教学和课程设计存在的问题,并对SolidWorks三维设计软件在机械设计基础课程中的应用进行了探讨,认为SolidWorks对于提高本课程的教学质量、学生的学习兴趣、学生的三维设计能力和创新能力具有十分重要的作用。

关键词： 机械设计基础   课堂教学   教具创新   实验教学  

摘要： 以应用型人才培养为目标,对"机械设计基础"课程的传统教学模式提出教学改革建议。设计了一种基于鲁布戈德堡机械的联动思想的教具,用以提高教具的辅助教学功效。同时引导学生利用"机械设计基础"课程知识进行再设计,将回转类传动机构和直线类传动机构交叉分布在一条传动线上,辅助同学们理解记忆机械相关课程的知识点。

关键词： 机械设计基础   实验教学   教学改革  

摘要： 以增强应用型本科人才的动手能力和创新能力为出发点,分析了我校农机专业民族学生《机械设计基础》实验教学中存在的主要问题,探讨了实验教学改革的思路,提出开放式创新综合实验和微课教学相结合的方法,增加综合设计型、创新型实验,充分发挥学生的主体作用,学生的自主学习能力、解决问题的能力及知识应用能力均有明显提高。

关键词： 机械设计基础   创新教学   创意组合机械系统装配训练综合实验台   实践教学  

摘要： 在传统机械设计类课程教学的基础上,将理论知识与实践课程有机结合,借助创意组合机械系统装配训练综合实验台,选择多种传动方案进行自由组合,达到不同的效果,从而得出最佳的传动方案,提高学生的综合设计能力和创新能力。

关键词： 机械设计基础   实践环节   工程应用  

摘要： 《机械设计基础课程设计》是机械设计基础课程实践环节的一个必不可少的环节,旨在通过学生自主设计,培养工程类人才的分析能力、实践能力、动手能力、应变能力、语言表达能力和团队合作精神。针对现在课程设计中存在的一些问题,提出几点改进的建议,以期学生能从课程设计环节取得更大的收获,培养出更适应社会发展的工程应用人才。