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关键词： 机械设计  

ISBN: (纸本)9787115556202

摘要： 1.加入二维码微课视频，增加可读性，提高学生学习兴趣。2.以机械产品的实际设计过程（由机械原理到机械零件设计）为主线安排每章节教学内容。3.学时少，内容精，重视应用，追求前瞻。

关键词： CDIO模式   数控三二分段   《机械设计基础》课程革新  

摘要： 作为应用型人才培养基地,高职院校需要创新自己的人才培养模式,不断改革专业课程,满足当今社会对应用型人才的需求。基于此,本文就CDIO模式下数控三二分段《机械设计基础》课程改革与创新展开研究,首先阐述了其价值,其次对当前我国高职院校人才培养现状进行分析,最后提出来一些课程改革创新措施,以期能够建立全面合理的人才培养模式。

关键词： 科教融合   机械设计基础   人才培养  

摘要： 工业机器人技术是装备制造业转型升级的典型代表,广泛应用于汽车、电子电气、机械加工、食品加工、物流等领域。针对当前工业机器人技术专业人才短缺的情况,结合机械设计基础课程探索科教融合背景下的一种新型人才培养模式,并根据实际项目教学经验探究了人才培养的具体方式。科教融合背景下的人才培养要以学生为中心,培养德智体美劳全面发展、具有良好职业道德和人文素养、掌握专业知识和技能的高素质技术人才,使其服务于国家发展。

关键词： 机械设计基础   Auto   CAD   课改  

摘要： 机械设计基础课程是机械类专业开设的一门专业核心课程,通过本课程的学习,使学生掌握基本的工程计算与简单机械零部件的设计,并初步具有分析、解决实际工程问题的能力。Auto CAD是一款方便使用的计算机二维绘图软件,将机械设计基础课程中的运动机构设计用Auto CAD软件绘制出来,能够很好的表达机构的设计原理并简化传统的繁琐手工绘图,为机械设计基础的课程教学提供课改依据。

关键词： 全程项目化   机械   创新项目  

摘要： "机械设计基础"课程包含机械原理与机械设计两部分内容,是学生系统学习机械设计相关知识并培养创新设计能力的重要课程,也是机械类及近机类专业的核心专业基础课程,课程的强实践性需要将理论和实践密切、有机结合。基于创新项目在课程理论授课的各个环节有机融合的实施,使得理论学习与创新实践同向同行,同时,通过课程自身特点来培养学生创新合作的思想意识、职业素养和工匠精神,取得了较好的教学和学习效果。

关键词： 线上教学   线下教学   混合式教学   机械设计基础  

摘要： 网络时代的到来推动了线上教学的发展,为了探索一种高效高质的教学模式,文章分析了线上教学的主要优势和弊端,并以"机械设计基础"为例,将线上教学与线下教学有机结合,构建出一种混合式教学模式,进而对其进行探索,提出了具体的实施措施,最后分析与总结了混合式教学模式的主要优势。

关键词： 机械设计基础   工匠精神   课堂教学设计  

摘要： 鉴于机械设计基础课程对于机电专业的学习十分重要,作为教师,应该充分完成机械设计基础课程的教学设计,将课程中的工匠精神与专业课有效融合,实现工匠精神的"盐"融入专业课的"水",使之入水有味而无痕,这是一项长期而艰巨的任务。因此,机械设计基础课程教师需要不断学习与探索,旨在使机械设计基础这门课更有深度。

关键词： 留学生   全英文教学   机械设计基础   教学模式   教材编写  

摘要： 随着我国高等教育国际化进程的加快,留学生教育已经发展成为我国高等教育的重要组成部分。“机械设计基础”作为一门重要的专业基础课,为机械类和非机械类专业留学生的专业课程学习提供了必要的理论基础,但由于来华留学生在教育文化背景、思维方式等方面与中国学生存在较大差异,需要探索和建立全新的、充分适合留学生的教学模式和教学方法。在此背景下,文章主要从师资培养、教材选编和创新教学模式三方面对当前留学生教学中普遍存在的问题进行了思考和总结,并提出了改进意见和建议。

关键词： 智能制造   机械设计基础   教学质量   教学改革  

摘要： 智能制造背景下,新一轮科技革命与工业变革蓬勃发展,《机械设计基础》课程教学中存在许多不足之处,较难适应新一轮科技革命与工业革命的发展需求。为了弥补《机械设计基础》课程教学中存在的不足之处并提高教学质量和学生的动手实践能力,本文在分析《机械设计基础》课程教学现状的基础上,开展了优化教学资源,完善教学内容、改进教学方式、教学理论与实践相结合、利用虚拟仿真实验平台、完善教学评价体系等一系列教学改革措施来完善《机械设计基础》课程教学,有效促进了《机械设计基础》课程教学的优质高效完成,为培养融技术理论与技能操作于一体的综合型机械设计类人才奠定了坚实的基础。