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关键词： 机械设计   高等职业教育   教材  

ISBN: (纸本)9787564385064

摘要： 本书根据高职教育发展的实际情况，参照教育部制订的高职、高专《机械设计课程基本要求（机械类专业）》而编写。全书包括构件静力分析基础、杆件的基本变形、联接、带传动、齿轮传动、蜗杆传动、轴、轴承、联轴器与离合器，机械装置的润滑与密封、平面机构、平面连杆机构、凸轮机构、其他常用机构、轮系等内容，并配有适量的例题和习题。与本书配套的教材还有《机械设计基础课程设计指导书》和《机械设计基础习题集及实验指导》。本书可作为高职、高专机械类专业课程的教材，适用学时为80—120学时。

关键词： 线上线下混合式教学   机械设计基础   课程建设  

摘要： 本文从高等院校教育信息化建设和在线开放课程建设出发，结合“互联网+”对现代教育技术的要求，提出了基于线上线下混合式教学的《机械设计基础》课程的建设方案，以培养学生学习主动性为中心线，设计了《机械设计基础》在线课程的开发内容，优化教学模式，通过线上线下混合式教学，满足了不同层次学生的学习需求，实现优质教学资源的共建共享。

关键词： 高职   机械设计基础课程   机械类专业群  

摘要： 通过对机械设计基础课程的实施现状、存在的问题进行分析，提出相应的解决建议。将课程内容优化为以实践的行动内容为主、理论的学科内容为辅的职业教育课程结构，更好地体现“做中学”和发挥其在专业群课程体系中的作用。

ISBN: (纸本)9787568077859

关键词： 来华留学   教学质量   机械设计基础   课程建设  

摘要： 本文围绕来华留学本科生专业课程教学质量普遍较低，教学效果不明显等问题，结合来华留学本科生特点，以机械设计基础专业课为载体，融合国内外经典教材，从教学内容﹑教学方法和考核方式三个维度出发，对标一流课程建设要求，同时融入课程思政，打造该课程全英语慕课，增加案例分析教学环节，实现多元化无标准答案的考核方式。该课程建设成果和实施效果显示，线下课堂上学生对此课程普遍反映满意，课堂效果明显好于课堂灌输，学生的实践和应用能力得到了一定的锻炼和提升。线上资源辐射较广。此外，融入的思政元素很好地宣传了中国文化，展现了中国力量。

关键词： 思政课程   机械设计基础   教学方法  

摘要： 利用高校专业基础课程开展思政教育具有重要意义。基于此，本文以《机械设计基础》一课为例，针对开展课程思政时面临的一些问题，探究《机械设计基础》课程在专业特色、人才培养目标、学情分析及地域特点等方面蕴含的思政元素，探索与纺织工程专业相适应的《机械设计基础》课程开展课程思政的方法和途径，以促进本课程培育更多的优秀人才，进而促使教育全面发展。

摘要： 交叉学科的教学是充满挑战的，在探索更好教学方法的过程中，只有尊重教学规律，充分利用丰富多样的教学形式，才能够找到合适的、能够传承和复制的教学模式，为我国高等教育人才培养作出贡献。高等学校开设交叉学科课程，对于培养学生全局意识和协调发展、科学有序的理念具有非常重要的意义。

关键词： 纺织业   纺织机械   机械设计基础   绿色理念   污染性   绿色环保   污染特性   国民支柱产业  

摘要： 纺织业拥有悠久的发展历史,其在工业革命之后依托技术改进获得生产效率的大幅提升,俨然成为国民支柱产业之一。但纺织业的高污染特性对其发展进程造成了很大影响,尤其是在着力倡导“绿色环保”理念的今天,纺织业更是面临高压,如何降低纺织业污染性成为重要研究课题。

关键词： 高职院校   机械设计   慧鱼模型  

摘要： 机械设计课程是高职院校大一学生机械类专业的基础课,学好机械设计基础课程对后续至关重要。通过引入机械创新设计大赛,旨在培养学生的实践动手能力,激发学生的创新思维,提高人才培养质量。

关键词： 课程思政   机械设计基础   教学设计   设计案例  

摘要： 《机械设计基础》课程教学中以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,结合课程本身教学特点,依托国内外机械技术发展史的挖掘思政教育元素。提出了通过历史与现实、国内与国外现状对比,激发学生学习热情和责任感、强化学生的家国情怀的课程教学设计策略;以及通过重构知识结构梳理思政元素、转变教学观念实现课程教学全过程和全方位育人的设计方法。以此为依据,阐述典型项目的教学过程设计案例,开展"课程思政"融入《机械设计基础》教学的探索与实践。