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关键词： 分层教学法   机械设计基础   课程设计  

摘要： 文章首先阐述了机械设计基础课程设计的重要性,指出了其中存在的问题,针对问题所在,文章提出了"分层教学法",并对"分层教学法"的具体内容作了阐述和分析,最后得出结论认为此法对改进课程设计的质量具有良好的效果。

关键词： 机械设计基础   教学   创新   能力  

摘要： 针对高职教育的要求，对机械设计基础教学体系进行创新优化，可提高学生的职业能力和创新能力。

关键词： 机械设计基础   教学改革   主动学习   工程实践  

摘要： 机械设计基础是对化工专业和材料专业开设的专业基础课程。针对目前非机械类专业学生在教学过程中出现的机械基础较弱、空间想象能力较弱、工程实践能力较弱问题,从课堂教学、课外学习和考核形式等方面提出具体措施。实践证明,通过提高学生学习兴趣,激发学习主动性,课程教学效果产生明显改善。

关键词： 纲要框图法   机械设计基础   教学方法  

摘要： 针对《机械设计基础》课程内容广、杂、散且教材中的公式、图表多的特点,本文阐述了纲要框图图表在《机械设计基础》教学中制作方法、重要性以及优越性,既方便教师教学,又有利于学生理解掌握。

关键词： 机械设计基础   教学体会   理论联系实际  

摘要： 根据《机械设计基础》课程的特点,结合近机械类专业教学的实际情况,从提高学生学习兴趣以及提高课堂教学效果的角度出发,介绍了几点教学体会,使课堂教学过程和课程设计环节相结合,提高教师的工程实践素质和科研教研水平等。

关键词： 机械设计基础   课程设计   教学   改革  

摘要： 对《机械设计基础》课程设计教学环节中,进行教学改革和实践的经验进行总结。

关键词： 创新设计能力   以教促学讨论式学习   考核方式  

摘要： 本文探索了以培养学生机械创新设计能力为主线的训练项目整合机触披计课程内容，推行以教促学和小组讨论式学习为一体的教学方法改革，实行以创新制作为主的实践环节改革，建立以机械创新设计大赛内容为导向的机械创新设计协会，考核方式改革突出创新能力目标的考核，并进行了实践，使高职学生的机械创新设计能力和实物创新制作能力得到了较大提高。，

关键词： 高职教育   机械设计基础课程   项目式教材  

摘要： 通过对目前《机械设计基础》教材存在的主要问题进行分析,构建了新的项目式教材。新的项目式教材以突出高职教育实践为特点,以贴近市场、贴近教师、贴近学生为原则,以课程标准为依据,以工作过程为导向,以工作任务分析为前提,以职业能力为培养目标,具有鲜明的高职特色,具有较好的教学效果。

关键词： 工作过程   机械设计基础   改革  

摘要： 文章阐述了长春职业技术学院"机械设计基础"课程进行基于工作过程的课程设计,课程以机械结构分析设计为主线,设计了六个学习情境,并针对不同专业分层次教学,采用教、学、做、评一体化,双任务驱动的教学模式,一主多元的教学方法,培养学生的专业基础知识和基础能力。

关键词： 机械设计基础   课程改革   教学方法   学习兴趣   创新  

摘要： 《机械设计基础》课程的综合性和实践性十分强,不仅要求学生掌握扎实的基础理论知识,还需具备将所学知识应用到工程实践中去的能力。文章分析了《机械设计基础》课程现状及教学中存在问题,从修订人才培养方案及教学大纲、学生学习兴趣与科学素质及创新意识培养、多媒体手段应用等方面探讨了提高课程教学质量的方式。