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关键词： 机械设计基础   多媒体教学   应用   意义  

摘要： 机械设计基础作为一门专业性很强的课程,一直都是教学中的难点。而多媒体教学形式活泼、新颖,能摆脱传统教学方式毫无生气、枯燥无味的课堂气氛,在机械设计基础教学中应用多媒体技术能收到锦上添花的效果。从机械设计基础教学入手,着重阐述了多媒体在机械设计基础教学中的应用,力图提高机械设计基础教学质量。

关键词： 项目教学法   现场教学法   机械设计基础  

摘要： 把项目教学法和现场教学法应用于机械设计基础教学,使理论和实践相结合,调动了学生学习的积极性,培养了学生的动手能力和职业素养。以具体的工作任务——轴系结构设计为例,介绍了项目教学法和现场教学法的具体实施过程。

关键词： 机械设计基础   课程教学   效果提高  

摘要： 机械设计基础是一门重要的技术基础课,为达到课程教学目的,课程教学效果如何是非常重要的。分析了影响课程教学效果的主要因素,在此基础上探讨了提高教学效果的多种方法和途径,通过组合采用,有助于实现良好的教学效果。

关键词： 中职   项目化教学   机械设计基础   核心能力培养  

摘要： 通过中职《机械设计基础》课程的教学模式、教学内容以及教学方法试验改革,文章论述了以"机械拆装与测绘"为主线的项目任务驱动的教学模式,改革了传统的教学法为项目驱动的、以学生为主体"的教学方法,形成了以"能力培养为核心"的教学理念。

关键词： 教学创新   教学内容   教学方法  

摘要： 高职院校的机械设计基础课程更应贴近实践,注重学生动手能力的培养,授课重点应放在对常用机构及零部件的组成、结构、工作原理及使用维护等方面。本文对该课程的教学进行了大胆的创新与实践。

关键词： 机械设计基础   课程改革   教学方法   教学手段  

摘要： 根据目前毕业生就业岗位的实际需求,从人才培养模式的整体目标出发,学院针对机械类机械设计基础课程的教学目标、教学内容、教学方法与手段、实践教学、考核方法进行了改革。

关键词： 齿轮传动   机械设计基础   教学方法  

摘要： 齿轮传动是《机械设计基础》课的重点章节，教学内容多、难度大。本文从教师应具备丰富的理论知识和较好的实践能力．教学方法的改进等方面对提高课程的教学效果的措施进行了一些探讨。

关键词： 高等职业教育:机械设计基础   教学方法  

摘要： 无锡商业职业技术学院机械设计基础课程组根据该门课程实践性、综合性强的特点,按照高职教学够用实用的特点,以培养学生职业能力为目标,提出了机械设计基础课程教学改革方法,以实现教学优化,提高教学质量。

关键词： 设计教学   机械设计基础课程   改革   时间安排   机械设计课程   教学过程   课程设计   学生  

摘要： 1教学过程中出现的主要问题 1.1时间安排前松后紧 中职机械设计课程设计教学一般安排在临顶岗实习前的第四学期开始,时间约为3周。笔者在教学过程中发现,虽然在课程设计结束时,大部分学生都能完成工作任务,但是有相当一部分的学生设计的品质并不高。其中一个原因就是学生在设计时,时间安排不当,

关键词： 教学模式   教学改革   任务驱动  

摘要： 高校《机械设计基础》课程在培养工科学生机械设计能力、创新能力、工程意识方面起到了积极而重要的作用。但传统教学模式存在的弊端也日益凸显。通过改革课程总目标,设定总任务;整合课程内容;明确具体的教学目标,设定分任务等途径,可充分调动学生的积极性、主动性,不仅能收到与传统的机械式教学方法截然不同的教学效果,又培养出合乎市场需求、企业人才需求的高素质复合人才。