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关键词： 机械设计基础   课程改革  

摘要： 机械设计基础课程是机械大类的专业基础课,多年来一直处于教学改革、课程改革的旋涡中心,现已走到了课程改革的十字路口,如何有成效地继续下去?本文尝试"横着切"的课程改革,意在使该课程的体系及内容更加贴近企业的新产品开发。

关键词： 职业教育   机械设计基础   自主实践  

摘要： 在职业教育快速发展的今天,怎样使底子薄,学习自主能力差的职校学生主动学,提高他们的学习兴趣是职校老师当前面临的重大课题。本文从提高学生学习积极性,活跃课堂气氛,调动他们的动手自主意识,以及使他们产生提出问题、探究问题的意识等方面浅谈了几点自己的体会和方法。

关键词： 机械设计基础   创新能力   TRIZ理论  

摘要： 《机械设计基础》课程主要由课堂教学、实验和课程设计教学方法组成。首先,对于目前课程中存在不利于培养学生创新能力的问题进行了综合分析;其次,基于TRIZ,结合本课程特点对《机械设计基础》课程提出具体的改革措施;最后,经过近两年的实践,取得了良好的效果,验证该改革措施是行之有效的。

关键词： 工作过程   课程改革   课程标准  

摘要： 基于工作过程导向的教学理念,对机械设计基础的课程教学提出了一些改革意见。

关键词： 机械设计   多媒体教学   教学体会  

摘要： 根据《机械设计基础》课程的教学特点,结合几年来教学实际情况,从提高课堂效果、课后课程设计质量的角度出发,提出了几点建议:将课程内容与专业实例相结合,激发学生学习兴趣;教学内容上应有所取舍,删减过深的、不必要的理论推导和证明;利用现代CAD技术优化课堂教学,尽量采用多媒体教学;重视课程设计,保证时间与质量。

关键词： 机械设计基础   双语教学   教学改革  

摘要： 机械设计基础是大中院校工科普遍开设的专业基础课。机械设计基础的双语教学对学生丰富机械专业英语词汇和接受国际先进机械设计基础教学理念都有重要意义。本文首先阐述机械设计基础双语教学的必要性,对现阶段双语教学存在的问题进行了分析,着重阐述机械设计基础双语教学实践过程以及教学改革方法。

关键词： 机械设计基础   项目化教学   应用   教学效果  

摘要： 项目化教学法是高职院校课程改革的主要方向，能切实提高学生学习能力和实践技能，通过学生直接参与教学项目的全过程，实现以学生为主体、以项目为中心的转变。本文探讨了项目化教学法在《机械设计基础》课程教学中的应用，分析了实施项目化教学的可行性和必要性，对如何实施项目化教学、应注意的问题、教学效果等进行了阐述。实践证明通过对课程进行项目化教学的设计与实施，达到了以职业岗位为导向、以职业技能形成为目标的教学效果。

关键词： 工业设计   教学   改革  

摘要： 现在,我国工业设计从加工型正在向开发创新的快速转型阶段发展,而我国工业设计教学也面临着从输送工业通用技术人才到高级工业艺术设计人才的市场性人才培养跨越。由于工业设计的高等职业教育具有较强的实践性特点,也就要求工业设计教学在课程设置变革、教学手段创新、实验教学配套硬件设施的投入等方面,遵从人才市场发展需要,从而使我国工业设计教学迈入新的里程。