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关键词： 机械设计基础   教学   创新   建构  

摘要： 针对创新思维的要求,文章提出了《机械设计基础》课程教学中引导学生建构创新思维的思路和方法,即通过增加教学层次,拓展课程覆盖面,传授创新方法和改革教学考核方式来实现,同时要根据学生的表现进行反馈和修正,保证学生建立正确的创新思维模式。

关键词： 机械设计基础   教学改革   独立学院  

摘要： 机械设计基础对培养学生工程实践能力和创新设计能力起着关键作用。针对机械设计基础教学存在的不足,从改革思路、教学内容、教学方法与教学手段、实践教学、成绩评定等方面,对机械设计基础课程教学进行改革。

关键词： 机械设计基础   学习动机   学习兴趣  

摘要： 《机械设计基础》是高职院校机械及相关专业的基础类课程。学生主动学习的动机很少是单一的,且学习动机在不同时期也会随着各种因素而改变。增强学生对《机械设计基础》的学习兴趣,提高教学质量,要树立良好的职业观;明确学习目的,消除盲目性;联系实物,学以致用;掌握教学难度,激发学习兴趣;创造轻松的学习氛围。学生学习兴趣的培养需要不断地研究、实践和总结,促进教学方法的发展,提高教学质量,培养出优秀的人才。

关键词： 机械设计基础   创新设计   实践  

摘要： 《机械设计基础》课程是高职教育中面向诸多工科专业开设的技术基础课,对学生能力的培养起着十分重要的作用。本文针对传统教育存在的问题,同时适应新形式下高职教育的实践、创新的特点,对原有的《机械设计基础》教学体系优化、改革,着重将课程教学与创新设计、大学生创新训练有机整合,通过理论教学、实践教学、创新竞赛来培养学生的工程实践能力和创新设计能力,在教学和实践中取得显著效果。

关键词： 实验开发   3D机构   软件仿真   机械设计基础   高等职业院校  

摘要： 根据高职院校培养学生创新能力和实践技能的需要,开发《机械设计基础》创新性综合实验。主要是利用CXSJ软件,设计3D机构,虚拟仿真机构运动并作运动分析;设计制作实验台,得到具有某种运动规律的3D机构实物原型,并应用于教学实践。

关键词： 理论与实践一体化   机械设计基础   课程改革   工学结合   专业基础课程   数控技术专业   职业技术学院   教学模式  

摘要： ＂机械设计基础＂是高职数控技术专业的一门重要的专业基础课程,主要培养学生对常用机构与通用零件的分析、选用及设计能力.机械设备安装与维护的能力是学习后续课程和从事机械工程工作的必备基础.传统的教学属于知识传授型教学模式,通常是先理论后实践,即先讲授理论知识,最后以带式运输机为载体进行课程设计,很容易导致理论与实践相分离.针对这一现状,北京现代职业技术学院进行了工学结合的理论与实践一体化课程改革与探索,取得了较好的教学效果.

关键词： 机械设计基础   教学改革   项目制教学体系  

摘要： 如何让学生将理论学习中学到的知识快速有效地转化到生产实践过程中去,让理论和实践结合在一起是一个困扰已久的问题。文章从机械设计基础课程建设中的教学改革进行了探讨。

关键词： 应用型高校   机械设计基础   课程建设   试题库   教学质量评估体系   教学质量保障体系  

摘要： 《机械设计基础》是应用型高校机械专业和近机类专业必修的主干基础课程,为了提高理论教学的效果并增强学生的工程意识和实践能力,提出了通过版书教学、多媒体教学、网站建设、试题库建设和大学生科技创新活动相结合构建新的教学模式,此外,在师资队伍建设、教学质量评估体系及教学质量保障体系建设方面提出了新的思路.

关键词： 比较反复   教学   应用  

摘要： 比较反复有其深刻的哲学内涵。用比较反复的思维方法指导教学,可启发学生的辩证思维能力,拓宽思路,提高分析和解决问题的能力。

关键词： 机械设计   实践教学   考核办法  

摘要： 本文针对机械设计基础课程的实践教学现状,详细阐述了实践教学改革的方向和设想,同时介绍了考核办法的改革思路。