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关键词： 近机械类专业   机械设计基础   教学研究   教学方法  

摘要： 近机械类专业机械设计基础课具有很强的理论性、综合性和实践性,要求学生不仅要牢固掌握基础理论知识,而且要结合生产实践中积累的技术经验,具备将所学知识运用到工程实践中的能力,从而解决在开发、设计、制造、安装、运用和修理各种机械时遇到的理论和实际问题。因此,在课堂教学中,教师必须采用合适的教学方法,使该课程成为一门能切实提高学生理论知识水平和实际应用能力的课程。

关键词： 启发式教学法   机械课程设计   设计性实践   创新能力  

摘要： 从启发式教学方法入手,结合高职院校学生特点,在设计性课程实践中应用启发式教学法。掌握教学技巧,不仅可以充分调动学生学习的积极性、主动性、创造性,还可以引导学生通过自己的独立思考,培养分析问题、解决问题的能力,增强动手能力和创新能力。

关键词： 项目驱动   教学   机械设计基础  

摘要： 本文针对《机械设计基础》教学效果现状分析,采用项目驱动教学法进行探索。结合《机械设计基础》课程介绍了项目驱动教学的实施过程、考核标准及项目驱动教学注意问题。得出项目驱动教学法使学生提高了学习的积极性和主动性。

关键词： 高职教育   素质教育   机械设计基础   教学方法  

摘要： 通过对当前高职学生的基本素质状况进行分析,在此基础之上改进机械设计基础课程的教学内容、教学方法,在课堂中积极开展素质教育。

关键词： 比较法   教学方法   机械设计基础  

摘要： 比较是一种认识事物之间相同点和相异点的思维方法,在教育领域得到广泛应用,是启发学生思维、开发学生智力的一种行之有效的教学方法。在机械设计基础教学中恰如其分地运用比较法,不仅使学生易于掌握知识,而且在培养学生的思维方式和创新意识上有着非常重要的意义。

关键词： 机械设计基础   教学方法   教学质量   教学改革  

摘要： 针对机械设计基础课程教学内容繁多与课时偏少之间的矛盾,结合独立学院人才培养目标,提出了加强绪论课讲授,采用启发式、互动式教学,充分运用多媒体技术,做好归纳总结,合理运用对比法等教学手段,对机械设计基础教学方法进行探讨,激发学生的主动性和积极性,提高教学效果和教学质量。

关键词： 柔性教学   产教融合   教学体系   项目教学  

摘要： 项目教学、产教融合的柔性教学模式是构建现代职业教育的重要模式，是实现高职类院校肩负的为国家培养面向企业生产一线的技术人才的重要保证，通过对天津渤海职业技术学院《机械设计基础》课程项目教学、产教融合的柔性教学模式的应用分析，构建出符合企业实践要求的教学学习情境，形成与高等职业教育改革相匹配的课程标准，最终培养出符合企业需求的技术技能型人才，提高职业教育人才培养的质量。

关键词： 机械设计   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)9787562343097

摘要： 本教材内容分为九章。第一章，绪论；第二章，机构的运动简图既自由度；第三章，常见机构(包括连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构、螺旋机构等)；第四章，齿轮传动，包括圆柱齿轮、圆锥齿轮、蜗轮蜗杆、轮系等)；第五章，带传动和链传动；第六章，联接(包括螺纹联接，键联接和销联接；第……

关键词： 机械设计   信息技术   课程改革  

摘要： 本文基于信息技术,探讨机械设计基础课程的教学改革,主要包括教学形式的启发性、教学资源的多样化、教学内容的国际化、课程设计的信息化等四个方面。作者先从教学内容入手,结合国外经典教材与国内传统教材,开展编写新的教学大纲、制定切实可行的教学方案、建设网络课程资源、以及课程设计软件开发等方面的工作,可以有效提高学生的学习效率,拓展学生的知识面,提高学习兴趣。