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关键词： 电工学   实验教学   教学改革   教学体系  

摘要： "电工学"课程是高校非电专业开设的一门实践性很强的技术基础课,而"电工学"实验教学是电工学课程教学中的重要环节,必须将"电工学"理论与实验教学有机的结合。深化"电工学"实验教学改革,完善"电工学"实验教学体系,有利于提高学生电工测量技能、创新能力和工程实践能力。

关键词： 电工学   教学内容   教学方法   教学质量  

摘要： 电工学是非电类专业的一门重要的技术基础课程,理论性和实践性都很强。为了提高课程的教学质量,作者结合多年的教学经验,从激发学生学习兴趣、优化课程教学内容、改进课堂教学方法和改革课程考核方式等四个方面进行了研究和实践,并取得了较好的教学效果。

关键词： 电工学   建筑电气   实践教学  

摘要： 天津城市建设学院电工电子教学实验中心从建筑类院校的性质和特色出发,面向各专业后续课程学习以及学生就业和从业的需要,对"电工学"课程进行了深入的改革,改革的具体内容涵盖了课程设置,理论课程内容,实践课程内容等。新的"电工学"课程更加突出学院特色,迎合专业需要,利于培养学生的创新能力。经过实践,已初步取得较好的教学效果。

关键词： 电工学   理实一体   教学方法   探讨  

摘要： 电工学是一门理论性较强的学科,而技工学校学生入学基础差、底子薄、理解能力差,教学过程势必更为困难。实践证明,以往那种只注重理论教学的教学方法很难激发学生学习电工学的兴趣,满足不了教学质量。本文主要探讨的是,怎样应用"理实一体"的教学方法增加学生的感性认识,从而取得良好的教学效果。

关键词： 电工学   电力电子   教学改革  

摘要： 2009-2011年,我们开展了电力电子系列重点课程建设,主要对电力电子和电工学两门课程进行了系统的建设,在教员队伍、教学内容、教学方法、教学资源、教学管理诸多取得了丰硕的成果。本文在总结经验的基础上,对课程建设的各个阶段和环节的做法进行了梳理总结,以期对其他院校的重点课程建设提供可借鉴的经验。

关键词： 电工学   网络信息化  

摘要： "电工学"是非电专业学生学习电学知识的基础课程,它具有概念多、知识面广、综合性强、实践性强等特点,如何让学生理解和接受这门课的全部知识,就需要在日常教学中进行方法的探索和研究。本文总结研究了一些在教学中取得不错效果的常用教学方法,为今后的教学工作和教学方法的进一步探索提供一定的指导。

关键词： 电工学   综合能力   创新能力  

摘要： 为配合基于项目学习的教学理念的实施,"电工学Ⅱ"的教学内容和方法作了相应的调整,为了能够全面客观地考核学生的学习效果,对考试方法进行了相应改革。介绍了"电工学Ⅱ"课程考试方法改革的方案和措施,设计和构建了具有针对性和实用性的考核方案,通过全方位考核促进学生的综合能力的培养.

关键词： 实验教学框架   电工学与电子技术实验   实验教学改革   实验教学质量   人才培养  

摘要： 根据美国Charlotte Danielson教授提出的"教学框架"的概念、基本理论和用途,结合电工学与电子技术实验的现状和存在的问题,分析了电工学与电子技术实验教学框架构建的意义和原则,重点阐述了电工学与电子技术实验教学框架的构建策略。相关研究对于电工学与电子技术实验的教学研究与改革、提高实验教学质量和人才培养水平具有重要意义。

关键词： 电工学   新技术实践   综合实践能力   创新能力  

摘要： "电工学新技术实践"课程是集自主型、设计型和综合型于一体的大型实践课,其目的是训练在校学生了解和掌握电工学领域的一些实用高新技术,提高学生掌握实用高新技术和综合用电的技能。经过十多年的探索和实践目前的电工学新技术实践课程体系更加完善,教学内容先进,教学方法和教学手段多样灵活,使学生的综合实践能力和创新能力得到了显著提高。

关键词： 煤矿电工学   实践   理论  

摘要： 《:煤矿电工学》因为其实践性强而要求教学能够结合实验知识,尤其在电机等方面的学习。在实验课程上,要将理论应用于实践,培养学生的独立思考能力,从而有效的调动学习的积极性。将理论和实践有效的结合,能起到良好的效果。