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关键词： 电工学   思维方法   教学引导  

摘要： 非线性特性的线性化、分解与叠加、动态化为静态、对偶、等效变换等方法是电工学中常见的思维方法。在教学过程中注重对思维方法的概括与引导可以帮助学生理解所学定理、定律及分析方法的本质,从而掌握电路分析的基本规律,形成自己的认知结构,达到牢固记忆所学知识的目的。

关键词： 电工学   创新型   实践动手  

摘要： 本文从培养创新型高素质人才的需要出发,结合高职教育教学研究和实践,介绍了《电工学》课程在教学改革与实践过程中所采取的具体措施和方法,注重学生学习兴趣和实践动手能力培养。

ISBN: (纸本)9787111433262

关键词： 电工学   非电类专业   教学改革  

摘要： "电工学"是非电类专业开设的一门基础电类课程,课程的开设具有很强的专业背景,提高教学质量从而提高学生对于电学应用乃至学科交叉的理解,是教学过程中的重点和难点。结合实践,从教学内容的安排、教学手段和方法的选择、教学过程的专业背景强化、实践教学过程的把握以及基于激励的考核机制等几个方面进行了探讨和实践,进而达到提高教学效果的目的。

关键词： 电工学   教学改革   教学质量  

摘要： 针对"电工学"课程理论抽象、与实际问题结合紧密、实践性强的特点,根据新疆农业大学工科专业人才培养目标及素质教育,确立了"电工学"课程的教学目标,探索了理论与实践教学中各阶段的教学方法。通过该课程的理论及实践教学方式和手段的改革,强化了学生学习兴趣的培养,有力地促进了人才培养质量的提高,取得了较好的效果。

关键词： 项目教学法   电工学教学   应用能力  

摘要： 项目教学法由美国提出使用,在德国逐步盛行,较能满足职业技术院校展开教学的需要。项目教学法就是将传统理论知识转换为不同教学项目,根据项目实际组织情况实施教学,确保学生可以直接参与项目教学的整个过程。作者根据长时期教学实践,以项目为中心对电工学课程教学进行了详细的教学设计。

关键词： 分层教学   必要性   有效性  

摘要： 教学过程中根据学生情况结合专业特点开展分层教学是因材施教的具体呈现,是确保教学质量的有效手段,是尊重学生个性发展,以人为本教育理念在教学过程中的贯彻。

关键词： 行为导向   煤矿电工学   职业能力  

摘要： 本文明确"行为导向教学法"的内涵和外延,主要介绍了在煤矿电工课程中如何具体应用"行为导向教学法",发表了此教学方法对高职高专专业课程教学改革的积极意义与不足。希望通过在煤矿电工课中实施"行为导向教学法"的教学改革,为职业教育做出有效地尝试和探索,达到提高教学效果,提升学生的综合职业能力的目的。

关键词： STS教育   电工学   课程教学  

摘要： 本文从电工学的教和学两方面，在教学过程中渗透STS教育，使学生能够理解理论知识，强化电工技术，化解教学中学生表现出的实践与理论相脱离的矛盾，进一步深化课程教学改革，提高电工学课程教学的水平和学生的学习成效。

关键词： 电工技术   电工学   教材   高等学校  

ISBN: (数字)9787030411983 ISBN: (纸本)9787030411983

摘要： 本书共8章。主要内容包括直流电路、电路的暂态分析、正弦交流电路、非正弦周期电流电路、磁路与变压器和安全用电等。每章有大量的练习与思考题、例题和习题，以及本章小结，书后附有试题和部分答案，便于读者自学。