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关键词： 卓越工程师   电工电子学   教学改革  

摘要： 在阐述目前电工学课程教学现状的基础上,分析了目前电工学课程的教学质量存在不足的原因。依据"卓越工程师教育培养计划"工程设计思想的教学要求,针对非电专业的特点,提出电工学课程改革构想。只有通过对教学内容进一步优化、加强教材建设、改进教学方法与手段,以及坚持实践教学创新,才能全面提高电工学课程的教学质量,符合"卓越工程师教育培养计划"的发展要求。

关键词： 电工学  

ISBN: (纸本)9787310044955

摘要： 本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材之一，是根据教育部发布的《中等职业学校电工技术基础与技能教学大纲》，同时参考了有关的职业资格标准或行业职业技能鉴定标准编写的。本书主要内容包括职业感知与安全用电、简单直流电路故障检测与测量、复杂直流电路故障检测与测量、单相正弦交流电路、三相正弦交流电路、小型单相交流变压器的检修、三相异步电动机的拆装、照明电路的安装与检修6个单元。

关键词： 电工学   高等学校   教学参考资料   电子技术  

ISBN: (数字)9787564148119 ISBN: (纸本)9787564148119

摘要： 本书为第14章至第第23章，主要内容包括：半导体器件；基本放大电路；集成运算放大器；电子电路中的反馈；直流稳压电源；电力电子技术等。

关键词： 仿真实验   EWB   电工学   教学方法  

摘要： 分析了EWB仿真实验的特点和优势,以基尔霍夫定律、戴维南定理和负载功率因数的授课为例,探讨了在电工学教学实践中利用EWB仿真软件有效地辅助教学的问题。实践证明:将EWB仿真实验应用到电工学教学中,在理论课教学中方便灵活地运用,可以有效的弥补理论讲授的不足,在教学改革中发挥重要的作用。

关键词： 建构主义   电工学教学   五步教学法   应用  

摘要： 基于建构主义的"五步教学法"在职高电工学教学中应用,要切实把握好问题导入、实验探究、归纳总结、知识填充和知识应用这五个环节。

关键词： 电工学   考核   形成性评价   总结性评价  

摘要： 形成性评价相对于传统的总结性评价,更注重对教学过程的反馈和引导。本文介绍了基于形成性评价的"电工学"考核改革的思路和方案,分析并总结了改革的特点和实际效果。实践证明考核改革有效激发了学生的学习兴趣,提高了教学质量,实现了以考促学,以考导教。

关键词： 探究式教学   电工学   实践教学  

摘要： 探究式教学应用于电工学课堂教学,要根据学生兴趣确立探究问题;根据探究的问题让学生大胆假设;引导学生分析实验数据,得出结论;开展成果交流,提高探究能力。在教学过程中,教师要及时调整提出的问题,注意时间的合理掌控;学生要明确个体差异,充分地与他人合作、分享与交流;要保障活动和实验条件。

关键词： 机械类   电工学   教学改革  

摘要： 由于学时少、重视程度低等原因,非电子专业学习电工学的效果不理想。但是电工学又是一门必修的基础课,所以通过课程教学改革,提高学习效果是刻不容缓的。本文以机械类专业学生为对象,以教学方法和教学手段的改革为主要切入点,以学科竞赛提高学习兴趣为辅,使学生更好地掌握这门课程。

关键词： OrCAD   仿真   电工学  

摘要： 在电工学教学中引入OrCAD,不仅能解决传统教学中存在的弊端,弥补实验室硬件不足,提高教学效率和质量,还可提高学生对电工学的学习兴趣,拓宽学生的视野,培养学生的创新能力。文章以OrCAD15.7版本为基础,主要研究OrCAD15.7在电工学教学中的应用。

关键词： 专业技术基础   创新能力培养   工程实践   培养模式  

摘要： 《电工学》是工科非电类专业的一门重要的专业技术基础课,它涵盖了电路理论、电机及其控制、可编程控制器、电工测量及安全用电、模拟电子技术、数字电子技术、数字接口和现代通信技术等多学科知识,具有很强的工程应用背景。为学生创新能力培养的需要,主要从实践与理论两方面,探讨教学模式改革的方法。考虑如何在学时有限的情况下提高学生的学习效率,并提升学习兴趣,注重学生在工程实践与理论分析两方面的能力培养。