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关键词： 卓越工程师   电工学   培养   改革  

摘要： 作为高校工科非电类专业的一门基础性的课程,"电工学"对于工科专业的高校学生具有非常重要的作用。随着教育部"卓越工程师教育培养计划"的启动,高校的电工学课程也应当以强化高校学生工程能力以及创新能力为最终的目标进行教育改革。通过改革能够促进高校"电工学"课程更好地发展,同时能够帮助高校大学生更好地学习这门基础性的课程。

关键词： 电工学实验   计算机仿真软件   multisim  

摘要： 电工学实验教学环节是电工学理论知识的一个重要补充,为提高实验教学质量和教学效果,介绍了将计算机仿真软件引入到实验教学环节中的优点和方法。通过教学实例说明,利用计算机仿真软件不仅有助于学生加深对电工学理论的理解和掌握,同时提高了学生的动手能力和实践创新能力。

关键词： 实验教学方法   教学改革   培养创新能力  

摘要： 实验教学主要是培养学生掌握新的实验方法，提高学生创新能力，注重培养学生的学习兴趣，改进实验教学方法，发挥教师在教学中的主体地位，提高实验教学质量。

关键词： 电工学   多媒体教学  

摘要： 从实际教学经验出发,从三方面介绍了在"电工学"课程教学改革与实践方面的具体措施和方法。实践结果表明,这些方法能极大地调动教师教学和学生学习的积极性,收到了良好的教学效果,具有很好的实用价值。

关键词： 煤矿电工学   教学方法思路   教学技巧   策略  

摘要： 随着社会的不断发展,职业教育也在不断地延伸,提高各方面的教学迫在眉睫,尤其是在煤矿电工学的教学当中更需要注意。本文主要通过煤矿电工学中的教学技巧和教学方法思路,提出一些能够有效提高煤矿电工学的教学策略。

关键词： 电工学   实验教学   考核  

摘要： 电工学是工科院校学生的专业基础课程，实验教学是该课程教学中的关键组成部分。分析了国外院校的实验教学模式，根据几年来的实验教学经验，从实验管理、实验分组、实验考核等方面进行了一系列尝试。实践证明，改进后的电工学实验在提高实验效果和学生学习兴趣方面有了很大改善。

关键词： 电工学   融会贯通   层次递进  

摘要： "电工学"是一门针对非电类专业开设的基础课程,涉及内容较多,概念抽象、原理难懂、方法繁复。如何让学生们真正能学、会学、爱学和学以致用是教师的真正教学目标。本文以"电工学"课程中的结点电压法为例,结合层次递进式教学方式给予具体说明如何实现融会贯通式教学。

关键词： 电工学   专业导向   教学改革  

摘要： 针对电工学课程内容多,学时少的特点,本文提出了基于专业导向的"电工学"课程教学改革,并从课程理论教学内容设置、实践教学内容设置、教学手段和考核方法四个方面进行了详细阐述。这些改革方法不仅解决了"电工学"课程的上述矛盾,还体现了专业特色教育的必要性,有利于提高课程的教学质量。

关键词： 电工   教学方式   创新  

摘要： 21世纪是以信息技术为标志的高科技时代,人才更是这个时代的竞争。在教学培训过程中,如何提高技术教学质量,加强对学生动手能力的训练,培养出能够适应社会发展的高水平技能型人才,是摆在我们中等职业技术学校面前的一个重要的课题。

关键词： 直流电路   交流电路   三相电路   教学   五步法   技能   培养  

摘要： 直流电路、交流电路、三相电路是《电工电子技术》中所有电路教学的前奏,探寻这三电路教学,对本课程后面其它电路的教学具有举足轻重的作用。本文结合高职生学习实际,就三电路进行"五步"教学法作一探讨,旨在探寻电路教学规律,提高教学效果,让学生能真正掌握好电路理论知识和实践技能。