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关键词： 文科生   电工学   少学时   教学方法  

摘要： 电工学是高等学校非电类本科专业的一门技术基础课。近年来,随着高校教学课程改革的不断推进和发展,该校工商管理学院和外国语学院等一些文科类专业都相应开设了电工学课程。开设这门课的主要目的是为了适应社会对人才知识面的需要,即使是文科类学生,在今后实际工作中也不可避免会用到电工电子技术方面的基础知识。该文从少学时《电工学》课程的教学目标出发,兼顾文科类专业学生的知识结构,结合自身的教学经验,阐述了在教学中针对文科类专业学生实施的教学方法,教学实践证明文中所阐述的教学方法非常有效。

关键词： 电工学实验   多层次教学   自主化  

摘要： "电工学实验"课程是为了巩固课堂教学,提高学生动手解决实际问题能力的课程。非电类学生的学习目的不同、学习兴趣不同、余力不同,因此依照以人为本的原则,应该针对以上不同之处,推进多层次教学方法。本文为实现多层次教学设计调整了实验教学内容,搭建了实验教学平台,规划了教师职能,制定了有效考核标准,从而激励学生实现自主高效的学习,使之能力得到实质性的提升。

关键词： 电工学   传统教学模式   “教学做”一体化   教学模式   考核方式  

摘要： 本文研究了在《电工学》课程中的"教学做"一体化教学模式,通过与传统教学模式的对比,讨论了教学做一体化教学模式的优点和推广的必要性。以基尔霍夫定律为例,具体阐述了在本校的《电工学》教学过程中教学做一体化的具体实施方法和实施方案。

关键词： 电工学试题库   实战化教学   试题库优化  

摘要： 电工学试题库如何利用现代教育技术体现实战化要求,成为当前军队院校电工学教学改革的主要任务。本文分析了当前军队院校电工学试题库系统的现状,提出试题库系统建设要面向实战化教学的要求,并指出未来在实操中需要注意的要点。

关键词： 电工学   教学心得   研究  

摘要： 从中职《电工学》教学的过程中可以看出,这是非专业学生学习的基础和核心,加强学生们对这一课程的学习,可以为以后的学习奠定基础。这一学科的内容和概念相对较多,而且综合性和实践性都比较强。从这一学科的内容设置、课时安排等方面来看,还存在着一定的不规范性。因此,相关的教学人员应该对这一课堂内容加强了解,在激发学生学习兴趣的基础上不断,提升教学的整体质量。

关键词： 中职   电工学   学习积极性  

摘要： 本文从教师多鼓励学生发问、鼓励学生积极参与课堂活动、重视理论联系实际、重视实践等多方面阐述了如何提高中职学校学生学习的积极性。

关键词： 安全隐患   电气安全   教学改革   职业素质   实践能力  

摘要： 分析了对于电气安全教育的忽略和学生在用电安全方面存在的隐患,提出对电工学理论课程和实践课程进行改革的措施,改革结果说明,掌握基本的电气安全技术对培养学生的安全用电能力与职业素质有积极促进作用。

关键词： 电工学   实验室建设   浅析  

摘要： 电工学实验是电气专业基础实验,是后续专业课的基础。本文结合塔里木大学电工学课程的实际情况,提出了实验室建设要有综合性、满足专业发展的持续性,还要考虑到实际应用以及实验室制度的规范性。有助于提高电工学课程的教学效率,激发学生对电工学实验的学习兴趣,同时增加了学生的综合素质,也有助于增进师生之间的互动和情谊。

关键词： 电工学   课程   实训教学   校企合作  

摘要： 为了适应市场的需求,需要加强电工学课程的实训教学。本文从以下几个方面阐述了加强电工学实训教学的措施:优化电工学实训教学内容;建立素质优良的双师队伍;加强实训教学的硬件建设,扩大实训教学范围;加强校企合作,采用虚拟实训的教学形式;尝试使用"翻转课堂"的教学方法;开设第二课堂;完善实训考核制度。