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关键词： 课堂教学   中美比较   电工教学   改革  

摘要： 随着科学技术的发展,社会生产的电气化程度不断提高,电工技术的发展已经成为推动社会生产进步、先进技术发展,科学文明前进的重要因素。为满足社会发展对专业型人才的需求,目前我国各高校尤其是工科院校都为非电类专业开设电工学这一课程作为技术基础课,针对性培养学生的相关能力,而不断提高的人才标准,也对电工教学的质量提出了更高的要求,电工教学改革也愈加重要。因此,对比研究中美课堂教学情况,分析各种教学方式的优势,将其综合运用到电工教学当中对于电工教学水平的提高具有一定作用。

关键词： 电工学   教学方法   教学改革  

摘要： 电工基础是技工院校机电机械专业中一门核心专业课程。本门课程教学内容抽象。为了突破教学难点,本文探讨了电工基础课程教学中多种教学方法,并在课堂中灵活运用,取得了较好的效果。

关键词： 探究式教学   电工学   教学改革  

摘要： 针对工科非电类专业电工学课程的目的和任务,首先分析了目前电工学教学中存在的问题,接着介绍了探究式教学在电工学教学中的应用,包括探究式教学问题的设计、虚拟再现问题的设计以及课后验证性和创新性作业的设计。实践证明探究式教学在电工学中的应用具有一定的教学效果和应用价值。

关键词： 中职物理   电工学   教学五不同  

摘要： 就中职物理教师如何上好物理学和电工学两门不同课程,从教育环节、实验教学、课程性质、课程任务、教学目标等五方面进行了阐述,如果教师授课时能注意这五个不同选择合适的教学方法,就会取得较好的教学效果。

关键词： 翻转课堂   电工学   教学改革   实践   教学模式  

摘要： 翻转课堂最早的提出源于美国。将这种教学模式应用于《电工学》教学实践中,实现教学环境、教学方式、考核方式的趣味性、灵活性、开放性,取得了较好学习效果。翻转课堂要求教师精心设计预习导引方案,教学视频短而精,师生典型范例共享、讨论提高,加强学生自我约束力,以培养学生能学习、会学习的良好素质。

关键词： 有源二端网络   戴维南定理   诺顿定理  

摘要： 分析线性有源二端网络中戴维南定理及诺顿定理的特殊情况,并提出自己的意见。

关键词： 学生   自主性学习   探究   创新  

摘要： 在《电工学》课程教学中给予学生充分的思考和创新空间,通过引导,培养学生的探究意识和培养学生的动手操作能力等来挖掘学生的潜能,从而培养学生在学习上的自主性。

关键词： 高职教育   案例教学法   电工学教学  

摘要： 案例教学法可以运用在高职电工学教学中,并提高教学效果。案例教学法包括搜集与选择案例阶段、分析与讨论案例阶段、总结归纳和撰写报告阶段。实施案例教学法要选择典型的案例,建立教学案例资源库,并正确处理案例教学与其他教学手段的关系。

关键词： 职业学校   电工学   教学方法   学习兴趣  

摘要： 《电工学》是职业学校开设的一门专业基础课程,具有抽象性、专业性、基础性的特点,提高学生学习兴趣是学好这门课的关键。兴趣是最好的老师,技工学校的学生有着他们特有的个性,而电工学课程也有着自己的规律,教师应该想方设法发现学生的兴趣,本文将从课堂设置、教学方法、教学环境等方面提升学生学习兴趣的方法。

关键词： 电工学   网络课程   问题   对策  

摘要： 根据'成都医学院网络课程中心平台'的建设规范,介绍了《电工学》网络课程的设计思路和遵循的原则,总结了电工学网络课程的建设情况,结合建设和使用经历,对网络课程中存在的问题进行了探讨,并对网络课程教学平台的建设提出了建议.