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关键词： 概念   概念教学   电工学  

摘要： 提出了概念教学法在电工教学中的有效运用,化抽象为形象,注重教学实效,在电气类专业教学中取得了很好的教学效果。

关键词： 电工学   雨课堂   师生互动  

摘要： 《电工学》是高等学校工科非电类专业的一门重要专业基础课,其教学效果会直接影响学生对后续相关课程的学习和掌握。本文介绍了雨课堂的特点和使用技巧,为解决《电工学》传统授课模式中遇到的问题进行了一系列的探索尝试。实践表明,基于雨课堂的教学法探索可以显著改善课堂氛围,促进师生互动,授课效果很好。

关键词： 任务驱动教学法   主观能动性   电工学  

摘要： 电工学课程是工科非电专业的必修基础课。结合现代大学生的学习情况和电工学的课程特点,电工学课程教学模式亟待变革。将任务驱动教学法引入到电工学课程的教学可以克服传统教学的弊端,调动学生的学习积极性,提升教学质量。任务驱动教学法在电工学课程教学中的应用可以采取以下策略:创设情境,明确教学目标;设计并提出任务;分析并完成任务;评价与反馈。

关键词： 教学做一体化   教学改革   电工学  

摘要： 在充分调查"电工学"课堂教学现状基础之上,深入剖析"电工学"教学质量尚存不足的根本原因。根据《地方本科高校转型的指导意见》,提出"教学做一体化"的"电工学"课程教学改革方法。通过对教学内容、教材、方式和手段的改革与优化,对学生学习兴趣、方法的提高与改进,对考核方式的创新与革新,才能有效解决教学瓶颈,全面提高"电工学"课程教学质量,满足地方本科高校转型的发展要求。

关键词： 网络信息化   课程建设   教学方法  

摘要： 随着当前步入信息化时代,网络信息化教学已成为教学改革的必然形式.《电工学》作为工科非电专业的专业基础课,做好网络信息化教学以满足时代要求.

关键词： 电工学   课程体系   工程观念   能力培养  

摘要： 电工学课程的核心任务之一是学生工程实践能力的培养。文章尝试分析了当前学生工程能力培养中存在的若干问题,探讨了改进思路。改进课程的内容和体系结构,使其跟上技术发展的需要;引入丰富的工程应用实例,加深学生对工程的感性认识;加强对工程实例的剖析,培养学生工程思维能力和方法;开展研究生教学和设计性实验,提高学生工程素质和实践技能。

关键词： 技工院校   非电工专业   电工学   课程教学  

摘要： 电工学是非电类工科专业的基础课程,针对现阶段非电工专业的发展需求,需要从全新的设计思路出发,对课程体系进行适当的改革和创新。本文将简单探讨技工院校非电工专业电工学课程教学。

关键词： 蓝墨云班课   电工学教学   移动信息化  

摘要： 互联网和信息技术的快速发展,推动了高校教学模式的变革。以手机为载体的蓝墨云班课能够减少教师工作量,丰富教学形式,增加学生学习的趣味性和主观能动性,提高教学效果。本文主要探讨蓝墨云班课在电工学教学中的应用。

ISBN: (纸本)9787560651583