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关键词： 微课   电工学   实践教学   技工院校  

摘要： 微课是伴随着互联网技术迅猛发展应运而生的一种新的课程表现形式,以"短小精悍、隽永凝练、快速生成、高效转化"的特点被推广用于教学中,备受教育者关注。本文在深入研究微课应用现状的基础上,以电工学教学为例,重点介绍了实践教学微课的设计思路、制作方法及应用,有效推动了技工院校的教学改革。

关键词： 技工院校   微课   系统化   开发  

摘要： 随着职业教育信息化的发展,微课资源在职业教育实现了由点到面的扩展应用。本文结合笔者任教的电工学课程的微课设计实践,对技工院校微课系统化开发进行了探索性研究。

关键词： 电工学   蓝墨云班   信息素养   综合素质  

摘要： 基于电工学教学中蓝墨云班课的应用,本文就电工学教学中应用蓝墨云班课教学优势,分为三点进行分析:加强师生交流,提高教学质量,实现多元化评价教学。在此基础上,对电工学教学中蓝墨云班课的应用策略进行探究。

关键词： 澳大利亚   电工学   培训包   经验启示  

摘要： 培训包是澳大利亚国家培训框架的三大核心之一,通过对电工学培训包具体内容的解析,借鉴澳大利亚职业教育培训包开发与应用的先进经验,并由此提出对我国职业教育培训包开发与改进的启示。

关键词： 电工学实验   层次化实验教学   电子工艺技能   非电类专业  

摘要： 针对"电工学实验"课程上课人数多,学生在实践操作等多方面个体差异大的问题,提出了构建一种层次化的实验教学模式。具体以"555集成定时器的应用电路"实验为例,从实验内容、教学方法、实现方案、考核管理办法及开放实验室等方面展开教学研究。通过引入现代先进技术的虚拟仿真实验平台、引入真实项目开发流程、引入电子工艺技能训练,达到锻炼学生实践能力、提升工程素质、培养创新意识的实践教学目标。

关键词： 在线开放课程   混合课堂   教学视频   教学模式  

摘要： 以传统课堂学习与在线课程学习相结合的混合课堂教学模式正成为目前高校教学改革的一个重要方向。本文介绍了我校在线开放课程的建设情况,说明混合课堂实施所需的软硬件环境,重点介绍我校基于在线开放课程的电工学混合课堂教学模式的构建、实施过程,分析取得效果,探索今后混合课堂发展方向。