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关键词： 电工技术   电子技术   信息化教学   雨课堂  

摘要： 随着计算机相关技术的发展,教学手段越来越先进,信息化教学、混合型教学、MOOC授课等越来越多地融入广大教师的日常教学中。本文以多媒体教学为基调,以信息化教学、混合型教学、雨课堂等为辅助的教学方法的应用,极大地丰富教学内容和教学形式,充分调动学生的学习积极性,大大提高教学效率。同时,使学生自身的学习能力、创新能力得以提高。

关键词： 电工学   云平台   混合教学模式  

摘要： 本文以阐述了电工学教学采用超星云平台线上与线下教学有机结合,辅以翻转课堂教学手段,充分发挥在互联网+时代下利用移动终端完成课程学习的教学模式,充分调动学生学习主动性和积极性,推进大数据时代教学方法改革,通过应用探索对混合教学模式在教学设计和教学效果方面给出了总结,对拓展新兴的教学模式具有一定的参考价值。

关键词： 新工科   混合教学模式   电工学   实验教学   教学设计  

摘要： 将混合式教学模式应用于电工学实验教学改革中,对"新工科"背景下电工学实验课程教学模式进行了较深入的探索,完善了实验课程的教学设计。在优化实验教学内容的同时,建立以学生为主体的自主学习模式与新型实验教学模式,融合多样化的实践教学方法,通过分层次教学引导学生积极参加电子创新竞赛,建立多元化的实验成绩评定系统。实践证明,这一系列实验教学改革对培养创新型人才有促进作用。

关键词： 卓越班   教学改革   电工学  

摘要： 为进一步适应“新工科”的发展要求,为学生的就业及继续深造奠定良好的基础。结合我校电工学课程体系现状,对非电类卓越班电工学课程体系进行教学改革研究。在课堂教学和实践教学过程中通过合理选取教学内容、优化授课方式以及教学方法和手段、增设开放式实验等方式全面提升我校非电类新卓越班学生的创新和实践应用能力。

关键词： 课程教学   基础课程   青年教师   电工学   教员   航空   竞赛   学院  

摘要： 2019年7月11至13日,教育部高等学校电工电子基础课程教学指导委员会及中国高等学校电工学研究会,在四川大学联合举办了第三届全国高等学校青年教师电工学课程教学竞赛。海军航空大学航空基础学院电工基础教研室杨莉莉教员凭借精致新颖的教学设计、活泼生动的课堂教学荣获特等奖,充分展示了军校文职教员严谨的教学作风、扎实的教学功底、良好的教学能力。

关键词： 高职   单考单招   电类专业   复习策略  

摘要： 高职单考单招是国家培养技能型人才的一个渠道。目前高职考设定专业非常广泛,电类专业是其中的一个大类,多数中职学校开设电类高考班。而专业成绩的好坏决定了学生是否能上大学或者能否上好的高职院校。本文就高职单考单招电类专业考试复习策略进行探讨。

关键词： 电工学   教育研究   本科院校  

摘要： 针对应用型人才的培养目标,对目前《电工学》课程的教学进行了探讨和研究,提出了应用为主线、教师为主导、学生为主体的教学方向。针对《电工学》课程的理论教学和实验教学两个方面提出了教学改革方案,对课程建设提出了有效建议。

关键词： 电工学   工程教育专业认证   培养目标   课程体系  

摘要： 本课题将根据“各专业工程教育专业认证标准”、《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》与“新工科”建设的指导精神,确定各专业对电工学的需求,从而找到电工学课程建设存在的问题,进而对电工学的学时、课程内容、教学方法、考核方法以及实践教学进行改革,最终实现支撑各专业参与工程教育认证的目的.

关键词： 电工学   教学改革   教学方法  

摘要： 论文根据电工学课程的全英语教学研究与实践,从课程的定位、教材的选定、有效的教学方法等方面进行了探讨。全英语教学应该根据学生的英语水平、学生对课程的期望设立合理可行的教学目标。并采用循序渐进的方法,辅之以有效的教学方法,培养学生的专业素养,拓展学生的国际化视野,实现专业知识和外语知识的有机结合。