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关键词： 激发兴趣   语言技巧   亲和力   和谐师生关系   趣味性   归纳总结  

摘要： 电工学一直是中职学校中比较难学的课程,教师难教,学生难学。但是如果教师多掌握一些教学技巧,从多方面提高学生的学习兴趣,就会使课堂教学质量得到很大的提高。

关键词： 创新班   电工学   教学改革   应对措施  

摘要： 针对目前创新班电工学教学存在的教学内容急需调整、学生学习积极性不高、考核方式急需改变等问题,对创新班电工学教学改革思路进行了探讨,提出建立"宽基础、活模块,重创新"的电工学教学模块,推行分级分层次教学,循序渐进,逐步引导,教学手段多样化,采用理论考试+实践考查+自主学习评价的综合评价方式,加强培训,争取学校与学院政策支持,提高授课教师教学水平和积极性等应对措施。实践表明,这些措施取得了较好的效果,为创新班的电工学教学改革提供了可以借鉴的思路。

关键词： YBCO超导体   带材   块材   电工学  

摘要： YBCO自问世以来,具有比其他电工磁性材料更加优越的电工学应用性能,在电工学领域中应用价值极大。本文首先介绍了YBCO超导体的结构性能,在YBCO超导体的理论基础上,阐述了YBCO块材和带材在电工学领域的应用进展,以对高温超导体材料有一个更加准确的认识,促进高温超导体材料在各个领域的应用和发展。

关键词： 技工院校   煤矿生产   电工教学   提升措施  

摘要： 随着国内社会经济的不断发展,煤矿开采成为了我国能源生产的重要种类,在开采煤矿的过程中,尤其需要注重电工方面的操作技巧,这直接标志着煤矿开采行业越来越需要大量的电工专业优秀人才.我国大部分高校都开设有煤矿电工学专业,但是理论性过于强,也就相对缺乏实践经验.当前煤矿电工人才的来源,基本上都来自于技工院校,从这个方面也就表明,技工院校煤矿电工学的教学质量将会直接决定整项工程开展的实际水平.该文接下来将对此展开详细的分析.

关键词： 电工学   课堂教学   课程改革  

摘要： 针对课堂教学及实验教学模式方面存在的问题,提出了线上线下相结合、开展模块化教学、创新实践教学环节等具体改革措施。通过改革传统的电工学课程教学模式,不仅激发了学生的学习兴趣,而且提高了学生的工程实践能力和创新意识。

关键词： CDIO   电工学   教学改革  

摘要： '电工学'是工科专业的专业基础课。传统的教学方法使学生被动接受老师的教学内容,无法激发其学习兴趣,影响学生的主动思考能力和创新能力。CDIO工程教育理念的教学模式根据电路元器件的特点进行教学项目讨论,从'电工学'课程的理论和实践出发。充分激发了学生的学习兴趣,培养了学生的动手实践能力,教学改革效果显著。

关键词： 建筑电工学   混合式教学   导学案教学   翻转课堂  

摘要： 阐述了在互联网背景下,将线下教学与互联网线上教学相结合的建筑电工学课程混合式教学方法。提出了基于导学案教学与翻转课堂思想的学生自主学习阶段、问题解决阶段及课后总结阶段有机结合的建筑电工学课程混合式教学模式,提高了课程教学质量和效果。探索和实践结果为建筑电工学课程教学方法改革和人才培养模式提供一定的借鉴。

关键词： 中国科学院电工研究所   生平   超导应用   电力系统   电工学   开拓者  

摘要： 著名电工学家、我国电力系统研究和超导应用研究的开拓者、中国科学院电工研究所原副所长韩朔同志,因病医治无效,于2019年3月25日16时10分在北京逝世,享年101岁。

关键词： 教学改革   教学内容   教学方法  

摘要： 在高职院校教学工作中,工科类专业课程一直是学生学习的难点,这些课程学习难度较大,学生缺乏学习兴趣,教学效果有待提高,本文以《电工学》为例,探讨工科类专业课程教学方法改革。一是课程教学内容改革,根据我们的培养目标有针对性的调整教学内容,在教学内容的选择上应与后续专业课程相适应,关于基本理论,要以必要、适度、够用为原则。二是课程教学方法改革,充分利用现代化教学方法、教学设备进行相关的教学改革,采用多种电教媒体丰富教学手段。多媒体课件、微课、慕课等新兴教学手段的应用可以大幅度提高教学效率,使教学内容更为生动,充分激发学生的兴趣,提高学习积极性、主动性。