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关键词： 电工学基础   课程思政   工程教育认证   教学实践  

摘要： 课程思政是工程教育类课程教学改革的重点，文章以电工学基础课程为例，详细分析了工程教育认证背景下课程思政的实施路径及方法。石河子大学秉持新疆生产建设兵团的兵团精神，将电工学基础课程思政与热爱祖国、能屈能伸、无私奉献、艰苦创业、开拓进取紧密结合，形成了独特的课程思政元素，以列举法、以赛促学和考评改革组织教学，保证课程思政在电工学基础课程的实施效果。

关键词： 中职学校   电工学   教学心得  

摘要： 电工教学是中职学校非常重要的教学科目。强化中职学生对电工学该门课程的学习可以为他们今后的发展奠定良好的基础。但是因为电工学涉及概念性的内容较多,且加上该门学科的综合性和实践性较强,对不少学生来说学习都具有一定压力。本文主要结合笔者具体的教学实践,总结了中职电工学教学的几点措施,目的是在全面提升中职学生对电工学学习兴趣的基础上,将该门课程整体的教学质量进行提高。

关键词： 电工学   课程实践   教学体系   改革  

摘要： 电工学课程是非电工科类的必修专业背景课程,电工电子技术教学也在整个非电工科类课程中占据重要的地位。电工学课程是一门实践性很强的课程,增强课程实践教学水平和教学效果,提高学员电工电子技术实践能力,培养学员工程思维,首先就要对实践教学体系进行顶层设计和结构优化,其次对实验教学的方法进行改革探索,培养出在电工领域的具有创新性的综合性人才。

关键词： 创新班   机械工程   电工学   教学改革  

摘要： 文章分析了目前我校机械工程创新班电工学教学面临的问题,提出做好加减法,推行模块化分级分层次教学,多种举措,提高学生学习效率和兴趣,建立综合评价方式,程序渐进,加强师资培训,提高青年教师电工学全英教学积极性等应对措施,为机械工程创新班的电工学教学改革做出了新的探索。

关键词： 电工学   教学改革   探索  

摘要： 针对当前非电类工科专业学生《电工学》教与学的问题开展深入探索研究,分析传统电工学课程教学存在 的问题,提出课程教学改革建议及创新性措施,结合教学实际探索提升学生自主学习能力的方式方法,有效提升学 生学习效果。

关键词： Multisim软件   电路分析   电路仿真   实践教学  

摘要： 《电工学》是工科院校面向非电专业学生开设的一门专业技术基础课,该课程的实验教学在培养创新型人才过程中起到了积极的作用,是工科实践教学的一个重要组成部分。该文采用Multisim14仿真软件搭建了直流电路原理图,利用电路仿真结果验证了直流电路中相关的定理定律,使理论课程内容更加直观、更加深刻。

关键词： 虚实结合   互联网   电工学   实验教学  

摘要： 对“电工学实验”教学的现状进行了分析,根据“电工学实验”教学存在的问题,融实验微课、虚拟仿真教学及传统实验教学于一体,虚实结合探索“互联网+”实验教学体系新形态。以“单管低频电压放大器”实验为例,详细阐述了新形态下的实验教学目标、过程及成果。“互联网+”实验教学体系新形态的探索,提高了实验教学的效率,激发了学生主动学习和自主创新的兴趣,实现了大类培养改革背景下培养创新型人才的目标。

关键词： 电工学   教学方法改革   案例设计   兴趣培养   高新技术  

摘要： 电工学课程是理工类专业本科生的一门公共基础课。该文分析了电工学课程的教学特点,提出了基于学生兴趣引导的电工学案例教学方法。以课程的三个主要章节为例,设计围绕高新技术的教学案例,配合课程理论教学,提高学生的学习兴趣,提升教学质量。实践证明,通过兴趣引导下的案例教学改革实践,不仅使学生加深了对电工学课程知识的理解,同时提高了学生对高新技术知识的了解程度,融会贯通,达到灵活掌握课堂知识的目的。

关键词： 电工学课程   教学改革   专业导向  

摘要： 电工学课程是高校的一门技术基础课,这门课程主要包括了电路分析基础,电机与控制,模拟电子和数字电子技术等内容。当前一些院校没能从各专业学生的实际应用需要开展教学活动,存在着传统教学内容多,创新性教学内容少,学时不够问题,还要逐步开展相关教学改革。

关键词： 电工学   复杂工程问题   教学改革  

摘要： 在工程教育认证中,培养学生解决“复杂工程问题”的能力成为毕业要求的核心内容。论文在分析复杂工程问题特征,以及与《电工学》课程关系的基础上,探讨如何在案例教学、教学内容、考核评价中将复杂工程问题融入《电工学》理论教学中,为相关院校教学改革提供参考和借鉴。