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关键词： 在线课程(SPOC)   线上自主学习   线上直播教学   翻转课堂  

摘要： 智慧教育时代,随着现代教育技术的发展而出现了超星泛雅教学平台。本论文以《电工学》课程为例,介绍了在该平台上创建的《电工学》在线课程(SPOC)的设计理念与构建内容,基于"以学生为中心"和"两性一度"金课理念、OBE理念的《电工学》课程"线上自主学习+线上直播混合教学"在线教学模式的设计、实施过程,翻转课堂式教学模式的实现,及《电工学》在线课程考评系统的设计体系,对比分析了线上混合教学和传统课堂教学实施效果,为今后开展"线上线下混合教学"积累了宝贵的经验。

关键词： 电工学   教学模式   线上线下   主动学习  

摘要： “电工学”作为工科专业的必修课,学好这门课对解决工作中的实际问题和进一步学习后序知识是很有必要的。为了让学生更好地掌握电工学知识,文章建立了以线下课堂教学为主,线上补充为辅的混合教学模式,其中线下包含课堂讲授,案例教学和实验教学三个环节。线上包括名师慕课,自制微课和作业考核三个环节。此教学模式的应用成果显示,在一定程度上提高了学生的学习主动性,从而提升了“电工学”课程的综合教学质量。

关键词： 课程考核改革   电工学   形成性评价   雨课堂  

摘要： 针对高职院校电工学课程,结合高职学生特点,在现有总结性评价考核机制内,该文提出了将形成性评价理念与现代技术手段相结合的课程考核改革,运用雨课堂,将课程考核范围拓展到“课前—课中—课后”三个环节,考核内容加入学生学习的主动性和积极性的评价因素,从而更好地提升教学效果。

关键词： 三端一平   随身实验室   产学研融合  

摘要： "电工学"是非电类专业一门非常重要的基础课程,该课程涵盖内容广理论性与实践性都很强,传统教学方式不能充分调动学生学习的积极性和主动性。本文研究采用线上线下的混合式教育模式,引入华清远见的在线课程教学资源及企业经验,建立基于"三端一平"的"电工学"在线开放课程,并引入"随身实验室",让学生的理论知识可以与项目相结合,培养学生的独立创新能力、实践能力,提高了学生的实践能力与创新能力。

关键词： 电工学原理   变压器实验   应用对策  

摘要： 随着社会经济的快速发展,电力系统在经济发展及建设中的功能及作用越显突出,越来越多的技术在电力工程中得到了有效地应用,这使电力系统的运行效率和安全性得到了大幅度的提升。变压器是电力系统的重要组成部分,并且对电力系统的安全、可靠运行起到了至关重要的影响,其运行状态对于电力系统安全性、稳定性有着重要的作用。本文针对于变压器运行情况的诊断问题进行了研究和分析,注重结合电工学原理,对变压器进行有效地检测,从而使变压器更加稳定的运行,使其在电力系统中的功能及作用得到有效地发挥,以更好地促进电力行业的发展及进步。通过研究和分析电工学原理在变压器例行试验中的应用方法,希望能够为变压器实验工作的有效开展提供一些参考及借鉴。

关键词： 电工学   绪论课   教学实践   电子技术  

摘要： 电工学绪论课是电工学课程教学中的重要环节,好的绪论课有助于学员理解课程知识框架和学习内容,同时能激发学习兴趣,为课程学习开好头。但上好绪论课对年轻教员来说难度较大,该文就如何上好电工学绪论课做了探讨,即正确认识、精心设计、方法有效,并结合笔者自身教学经验分享了自己的教学实践,以期对电工学绪论课教学有一定的指导作用。

关键词： 自主学习   在线开放课程   混合课堂  

摘要： 探索在线教学新模式,促使学生自主学习,成为当前高校教学改革的热点。论文探讨传统课堂和在线开放课程(MOOC)两种教学模式的优势,构建了由多种教学方法融合的混合课堂教学模式。实践表明,将混合课堂模式应用到电工学课程教学中,有利于培养学生的学习兴趣和自主学习能力,收到了较好的教学效果。

关键词： OBE   电工学   教学模式  

摘要： 针对高校课程教学中“新”知识更新滞后,“重理论、轻实践”现象等“电工学”存在的突出问题,提出改变传统教学思想和模式,建立基于OBE教学理念,克服学时压缩背景下的传统教学方式,分别从培养方案、教学模式、实践环节和持续改进方面具体阐述教学改革内容。实践证明该思路是高等教育长远发展与现实需求共同作用的发展趋势。

关键词： 互联网+   电工学   教学模式   教学策略  

摘要： 新的教育教学形势下,《电工学》教学工作的开展,要立足于教育教学形势的发展变化,突出课堂教学的针对性和有效性,引导学生对《电工学》知识进行深入地学习及思考,以促进学科知识点的内化。在“互联网+”模式下,《电工学》教学工作的有效开展,要注重实现“互联网+电工学”的发展模式,指引学生对《电工学》知识进行有效地学习及理解,促进《电工学》知识的内化,为学生更加全面地发展及进步打下坚实基础。本文探讨了“互联网+”模式下电工学教学的有效对策,探讨了《电工学》的教学方法,希望能够为《电工学》教学工作有效开展提供一些参考及借鉴,加强学生对《电工学》知识点的理解及掌握,进一步提升学生专业能力和专业素养。