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关键词： 电工学   培养   兴趣  

摘要： 在《电工学》教学中,通过运用趣味导入、创设问题情境、直观教学、引导成功、多媒体教学、理论联系实际、加强实践教学、和谐师生关系等多种教学方法,培养学生的学习兴趣,取得了良好的效果。

ISBN: (纸本)9787810739757

关键词： 电工学   有源滤波器   理论研究   选择性谐波检测   自适应算法  

摘要： 为了实现对农村电网谐波的实时和准确补偿,提出了一种用于单相有源电力滤波器可检测任意指定次谐波的新方法。该检测方法基于锁相回路和一种简单的自适应算法对指定次谐波信号幅值和相位进行在线估测,并通过闭环自适应调整参数以提高检测精度。同时,对该方法进行了频域分析,并通过仿真验证了该方法的正确性和灵活性。

关键词： 电工学   非电类专业   教学改罩  

摘要： 介绍了非电类专业《电工学》课程的特点,分析了课程的现状和存在的问题。以激发学生对课程的学习兴趣为目标,从课程体系、教学内容、教学手段、实验内容、实验教学方法以及实验成绩评定等方面进行了一系列改革,以提高教学质量和学生的学习效果。实践证明已经取得了一定的成效。

关键词： 电工学   EWB   仿真   定时喷灌器  

摘要： 大多数农作物的最佳喷灌时间是在清晨和傍晚。为了把握农作物的最佳喷灌时间,减轻农民劳动负担,提高农作物喷灌的自动化水平,设计了钟控定时喷灌器。为此,采用鸣闹石英钟作为启动信号,用IC555制作定时控制器,通过设定石英钟鸣闹时间,可实现每天早晚两次全自动定时喷灌。采用EWB“电子工作台”对电路的主体部分进行了仿真研究,采用动态仿真的方法,分析结果表明本装置最长延时时间可达65min。

关键词： 电工学   模拟电子   电路分析  

摘要： 从电工学的学科特点出发,通过具体案例阐述了电工学教学中运用电路理论分析模拟电子中的放大电路.提高了学生对课程的兴趣,增强学生对知识的理解程度,收到了较好的教学效果.

关键词： 电工学   实践教学   实践能力  

摘要： 针对电工电子技能和能力培养的需要,构建了《电工学》实践教学体系,优化整合了实践教学内容。通过完善实践教学基地、科学组织实施教学过程以及考核方法改革等措施,取得了比较满意的教学效果。

关键词： 电工学   电流型漏电保护器   设计   三级保护系统   判断功能   可靠性  

摘要： 简要地阐述了在普遍采用的三级保护的城乡供电系统中,第一级普通脉冲型漏电保护器常会引起二、三级的动作而同时动作,从而导致大面积停电,所以第一级漏电保护器应具有智能判断功能。为此,提出了新型漏电保护器的设计理论依据和方案,并进行了设计。通过试验数据,验证了新型漏电保护器的可行及可靠性。

关键词： 创造   思维   培养  

摘要： 实行创造教育,培养学生创造思维能力,是落实科学发展观,实行可持续发展的一项战略性举措。本文结合《电工学》教学实际,从激发非逻辑思维、激活发散思维、激励逆向思维等三个方面,对于培养学生创造思维能力进行了初步探讨。

关键词： 电工学   学生   专业必修课   启发式教学   学习兴趣   求知欲望   教学效果   理论性   工科  

摘要： 《电工学》是工科非电专业必修课,理论性强,也比较抽象,学生不容易理解,采用启发式教学,能激发学生的学习兴趣,点拨学生求知欲望,可收到较好的教学效果。