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关键词： 《电工学》   精品课程   分层次教学   启发式教学   开放式实验  

摘要： 本文介绍福州大学《电工学》课程在师资队伍建设、教学内容体系改革、教材建设、教学方法与教学手段改革、强化实验教学等方面的经验和成果，以及存在的不足之处。并为电工学课程的持续发展，进一步提高教育教学质量，提出建设的方向。

关键词： 欧姆表   多用电表   恒定电流   电路分析   电工学   学生  

摘要： 多用电表是电工学的必备工具，也是高考《考试说明》要求学生会使用的基本仪器，其原理是恒定电流这一章知识的综合应用，多用电表的重中之重又是其中的欧姆表．有关欧姆表的考题切入点多、综合性强，突出考查学生的电路分析能力，是实验考查的难点所在．

ISBN: (纸本)9787111261827

关键词： 逆向思维   思维能力   培养   训练  

摘要： 逆向思维是人们一种重要的思维方式。电工学是中等职业学校非电类专业开设的一门技术辅助课。由于学生对课程的作用在认识上有偏差,往往缺乏学习热情。教师在演绎课堂教学内容时,如果仅仅拘泥于思维定势,得不到学生的积极响应,"教"与"学"不能形成良好的互动,就难以达到预期效果。这就需要我们打破陈规,引导学生另辟蹊径,培养学生的逆向思维能力,运用逆向思维去思考和处理问题。在习题教学中,强化对学生逆向思维能力的训练,为的是更好地激发中职学生的学习积极性,提高教学质量。

关键词： 电工学教学   教学实践   实验技能  

摘要： 《电工学》在我们学校是作为机械加工、机电、电工电子专业的一门专业基础课程,也是为以后专业课的学习打下基础的一门很重要的课程,本人在从事这门课的教学好几年中,从中总结一些教学细节问题和教学技巧。这些在教学中发挥的很大的作用。

关键词： 电工   电工学   教学质量  

摘要： 电工学是中等职业教育的一门技术基础课程。文章针对目前电工教学中存在的一些问题,对提高教学质量进行了探索:调整教学目标,以学生为主体、以能力为本位,突出学以致用;改进教学内容,紧密衔接后续专业课程学习,密切联系实践;改进教学方法和手段,提高教学的趣味性和吸引力;开展情境教学,调动学生积极性,挖掘学生潜力,实现教与学的互动,从而达到提高学生专业技能和实践能力的目的。

关键词： 电工学   课堂教学   教师   中专  

摘要： 主要从教材整合、学生学习兴趣的激发、教学方法改革和加强实验教学等四个方面,对中专《电工学》课堂教学策略进行探究,旨在提高课堂教学质量.

关键词： 电工学   双语课程   教学实践   多媒体课件  

摘要： 本文通过对应用型本科电子科学与技术专业学生开设"电工学"课程的双语教学实践,就专业基础课进行双语教学的意义、可行性、实施的具体措施以及教学效果进行了有益的探讨。同时对英文原版和影印教材的选择与合理使用,双语教学师资队伍的组建,中英文多媒体课件的制作及双语教学的各个环节实施情况进行了阐述,并对双语教学实践结果进行了综合评价。最后分析了双语教学所面临的问题及发展思路。

关键词： 研究性学习   电工学   应用   动手操作能力   创新意识   教学模式   自主学习   探究意识  

摘要： 传统的教学模式只注重对学生知识的传授，而忽视对学生的创新意识和创造才能的培养。研究性学习的核心就是为每一个学生的发展，通过培养学生的自主学习的积极性，培养学生的探究意识和培养学生的动手操作能力等来挖掘学生的潜能，从而充分培养学生的创新意识和创造才能。

关键词： 高级技工学校   电工学教学   专业技术能力   动手能力   毕业生就业   教学工作   教学资源   专业课程  

摘要： 通过笔者多年在高级技工学校的教学工作总结出的经验可以看出，高级技工学校毕业生就业适应的主要问题在于专业技术能力不够、动手能力不强，由此笔者认为，专业课程的教学资源有待开发，它的重要性不仅要指向动手能力和扎实的理论基础，而且还要指向学生主体和职业素质。