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关键词： 电工电子技术   教学思想   多媒体  

摘要： "电工学"是高等院校工科的一门技术基础课程,由于它具有课时数多、内容覆盖面广、课程理论性强和内容抽象等特点,学生普遍认为其枯燥难学。针对这些特点,本文提出了在该课程讲授中将比较和控制思想融于理论教学。结合学生对知识的掌握情况,采取不同的教学方式,采用任务驱动式教学形式将理论教学与实验教学相结合。最后,对如何合理运用多媒体和网络辅助教学进行了讨论,并将其成功地应用于理论课程教学中。

关键词： 课程改革   教学   电工学  

摘要： 本文介绍了高职《电工学》课程改革的一种方法:理论课程实验化,以实验为中心开展教学。把学科性的一门理论课程《电工学》设计成若干个实验,通过做实验来完成这门课程的学习。

关键词： composite   simulation   system analysis   optimal controlling   damage  

摘要： A system simulation of fabrication of fibrous composites of the (Nb-Ti) + Cu system is performed. The maximum yield of the finished product is selected as the criterion of functioning for the process flowsheet, and the maximum yield of starting materials into the finished product is selected as the criterion of quality. Extrusion, drawing, and thermal treatment are selected as the main processing stages that determine the kinetics of defect formation. The synthesis of the model of the production system is performed and the problem of vector optimization is solved. The damage of the material components is forecasted on the basis of the phenomenological theory of destruction. For computer simulation in the MATLAB system, a software complex targeted to solving problems of the plastic deformation of fibrous composites is developed.

关键词： 工业技术   矿业工程   矿山电工  

ISBN: (纸本)9787502034658

摘要： 本书内容包括：电工知识、电子技术知识、矿井供电知识、采掘运机械的电气控制等。

关键词： 煤矿电工学   项目教学   教学效果  

摘要： 本文介绍了项目教学法在煤矿电工学课程中的应用及效果。

关键词： 电工学   课堂提问   目的   功能   原则  

摘要： 文章就电工学课堂提问提出一些见解。认为课堂提问要以激励学生参与，引导学生思维等为目的，以围绕中心。启发和激励学生思维、言简意赅，因材提问为原则。

关键词： 《电工学》   教学体会   中等职业教育   电路分析方法   中等职业学校   安全用电   电子技术   变压器  

摘要： 《电工学》在中等职业教育中有着很重要的地位，它主要包括的内容有：基本的电路分析方法，电与磁的有关特性，电机与变压器，安全用电的有关知识，还有电子技术的基本知识等等。所以在中等职业学校里面很多专业都把这门课设置为基础课。但是笔者与很多老师交流都发现，很多老师都不喜欢上这门课，还有学生的反应也是很不喜欢这门课。因为这门课的内容基本上都是理论的知识，所以比较枯燥。笔者在这几个学期里面都是从事《电工学》这门课的讲授，

关键词： 电工学   虚拟实验   EDA技术  

摘要： 本文分析了电工学实验教学的现状，充分考虑学生自主进行实验的特点，提出了用虚拟实验与实际操作相结合的方法，解决实验教学中存在的问题，达到提高实验教学质量的目的。

关键词： 物理学   电工学   电路   国家标准  

摘要： 本文对比分析了中学及大学物理、电工学和电路课程的相关教学内容,研究了各门课程在使用约定、符号、术语和定义等诸多方面的不同之处,指出了一些不符合国家标准的用法,并提出相关建议,期望在教育的全过程中能够将这些问题加以统一,减少歧义,降低教学难度,更便于学术交流。通过对相同内容、不同教学方法的对比分析,笔者认为各门课程在制定基本要求和编写教材时应加强联系与合作,相互借鉴。

关键词： 电动车   电动汽车   新能源汽车   展览会   持续动力   电工学   广东省   深圳市   可持续发展   汽车产业发展  

摘要： 2009年3月25日,第25届世界电动车大会暨展览会(英文缩写EVS-25)组委会在北京人民大会堂举行新闻发布会,宣布EVS-25已获批准,将于2010年11月5￣9日在广东深圳举行。EVS-25将由中国电工技术学会(以下简称电工学会)、中国汽车工程学会(以下简称汽车学会)、亚太电动车协会共同主办,东道地广东省人民政府、深圳市人民政府协办,世界电动车协会为合作单位。