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关键词： 电工学   实验教学   教学改革   教学体系  

摘要： 电工学课程是高校非电专业开设的一门实践性很强的技术基础课,而电工学实验教学是电工学课程教学中的重要环节。深化电工学实验教学改革,完善电工学实验教学体系,有利于培养学生创新意识和工程实践能力。

关键词： 汽车点火系   电工学   电磁感应  

摘要： 针对学生对电磁感应定律内容的理解普遍比较困难,特别是对互感和自感的概念容易混淆的现象,把电磁感应现象在汽车点火系中的运用引进《电工学》教学,有效地加深了学生对电磁感应现象的自感和互感的理解。

关键词： 电工学   学生   学习兴趣  

摘要： 激发学生学习兴趣，让学生乐学、善学，是提高电工学教学效果的重要手段。创设和谐、民主的教学环境，科学的教学方法，直观形象的学习情境，可激发学生的求知欲，从而激发学生学习电工学的兴趣。

关键词： 电工学   教学方法与手段   激发学习兴趣  

摘要： 电工学作为高校非电类专业的一门专业基础课,知识面广,信息量大,理论性实践性较强,内容抽象枯燥,本文对电工学课程兴趣的激发的方法与手段进行了研究与探索。指出通过明确学习目的,引导学习动机,巧用比喻,语言诙谐,增设综合性设计试验,借助仿真软件与动画软件,提高感性认识,构建"实践而学"的教学新模式,采用参与式教学法等是激发学习兴趣的有效手段。

关键词： 电路   电磁   基本关系  

摘要： 电、磁和能量虽有物理量、物理现象上的差别，却有本质上的联系。列写回路电压方程时，电路元件上电压的量值与路径的绕向之间遵从：“顺者为正，逆者为负”；电流、磁通的动态规律是：“来者拒之，去者留之”；磁、电、力相互转化时的判断法则是：“左判受力。右判磁电”。

关键词： 电工学   机械专业   非电类   教学  

摘要： "电工学"是机械类专业学生必修的一门专业技术基础课。该文针对学生和该课程的特点,从合理选择教学内容、提高学生学习兴趣、注重理论联系实际、培养学生自主学习能力、把握重点和难点以及采用其他有效的教学手段和策略等方面入手,对该课程的教学进行了初步的探讨。

关键词： PBL教学模式   电工学  

摘要： 基于问题式学习PBL是一种以自主学习为特色的教学模式。本文详细论述了在"电工学"课程中进行PBL模式教学改革的实施方法与过程,并结合实践经验和学生的反馈意见,提出了发挥PBL教学模式特色的教学理论和实践框架。笔者还对PBL模式与国内传统教学模式的优势与不足进行比较,就如何使PBL模式适应中国教育体制和传统教育理念提出了建议。

关键词： 计算机仿真软件   电工学  

摘要： 本文详细介绍了计算机仿真软件在"电工学"的课堂教学和虚拟实验中的应用。利用PSpice软件的交流小信号分析功能,对正弦稳态电流电路进行了频率分析;以LabVIEW8.2为软件开发平台,以三相交流异步电动机的数学模型为基础,实时在线调整参数,对三相交流异步电动机的机械特性进行了仿真分析,仿真曲线显示出了异步电动机的电动状态、发电反馈状态及电磁制动状态。仿真结果表明了计算机仿真软件在"电工学"教学过程中应用的优越性。

关键词： 纯电动车   展览会   持续动力   新能源汽车   电工学   混合动力车   燃料电池车   当今世界   可持续发展   革命  

摘要： 经国务院批准,中国电工技术学会(以下简称电工学会)、中国汽车工程学会(以下简称汽车学会)向世界电动车协会联合申办世界纯电动车、混合动力车和燃料电池车大会暨展览会(简称第25届世界电动车大会暨展览会,英文缩写EVS-25)已获准成功。这个具有里程碑意义的世界电动车盛会,将于2010年11月5日至9日在广东深圳举行。EVS-25将由电工学会、汽车学会、亚太电动车协会共同主办,东道地广东省人民政府、深圳市人民政府协办,世界电动车协会为合作单位。

关键词： 创新能力   重实践   多元化   考核达标  

摘要： 本文以创新教育思想为指导,以培养学生创造性思维和综合能力为目标,从优化教学内容、精理论重实践、多元化考核达标三方面,探讨了非电专业电工学教学法的改革。