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关键词： 电工学实验课   学生   实际操作能力  

摘要： 电工学实验课是电工学课程的一个重要教学环节,对培养学生实践能力起着重要作用。在电工学实验课教学中,教师要尽量压缩讲课时间,而把更多的时间留给学生。采用各种方法,激发学生的试验兴趣。在具有浓厚兴趣的基础上,才能培养学生的实际操作能力。

关键词： 直线   线性方程   技术领域   通讯工程   文字学   几何学   “线”   电工学  

摘要： 线，在几何学上就是细而长的形态物，有直线、曲线等等形态表征。 在科学技术领域，关于“线”的用法十分广泛：数学里的“线性方程”，电工学里的“线电流”，通讯工程里的“线性架设”，医学里的“线虫病”，军事上的“线膛炮”，文字学里的“线形文字”，出版界的“线装书”等等，各有各的用法。

关键词： 电工学   教学方法  

摘要： 《电工学》是一门专业基础课,这门学科不仅抽象,而且实践性较强。很多学生对这门学科的学习均感枯燥,尤其是近年来中等职业学校学生基础较差,对这门学科的学习感到极为困难。作者根据自己多年的教学经验提出一种行之有效的教学方法。

关键词： 电工学   教学   MATLAB  

摘要： 电工学是一门重要的基础课程,传统的教学方式容易使学生感到枯燥乏味,在上课时应用相关软件,图文并茂,使抽象的知识具体化、形象化,能起到意想不到的好效果,为学生的后续专业课学习打下良好的基础,增加了学习兴趣。

关键词： 电工学   教学方法   改革  

摘要： 《电工学》是高等工科院校为非电类专业开设的的一门专业基础课,本文探讨了传统教学方法中的一些弊端,针对电工学的内容多、课时少的特点,提出了从理论教学到实践教学一系列改革的意见和建议。

关键词： 《电工学》   正弦量   电路测量   水中望月   教学效果   多媒体技术   动画模拟   三相异步电动机   相量   外电源  

摘要： 一、用直观的方法引入概念学生对"电工学"的有些概念感到抽象难懂,教师讲了一遍又一遍,学生也是雾里看花,水中望月,听不懂其所以然,原因之一是学生对引入概念的背景不清楚。例如:学生对为什么要引入电位这个概念不清楚。为了方便电路测量。

关键词： 节奏与容量   启发式教学   教学效果  

摘要： 本文论述了提高电工学教学效果的四个有效途径。这就是:①对课堂教学的职能必须有新的认识;②把握教学规律,有鲜明节奏;③苦练教学基本功,在激发学生学习兴趣上下功夫;④适当充实课堂教学的容量,向知识的广度、深度开拓。

关键词： 电工学   课程内容整和   教学模式改革  

摘要： 针对《电工学》这一类传统课程要不要改革、如何改革的问题,结合高职应用专业的特点,从教学内容、教学模式、教学特色与创新三个方面对《电工学》课程改革提出一些新的看法。

关键词： 教学方法   学习兴趣   电工学  

摘要： 《电工学》是一门专业基础课,这门学科不仅抽象,而且实践性较强。历届学生对这门学科的学习均感枯燥,尤其是近年来技工学校学生对这门学科的学习感到很无兴趣。如何使学生产生兴趣,并使他们学好这门功课,一直是从事本学科的教师多年来苦苦探寻的问题,更是我们职教教师共同的愿望。在此愿和广大同仁们共同探讨这方面的问题。

关键词： 电工学   精品课程   课程建设  

摘要： 精品课程建设是一项综合性的系统工程。介绍了南华大学电工学精品课程在教学内容改革、教材建设、教学手段与教学方法改革、实践环节建设等方面的体会和探索,并提出下一步工作的几点设想。