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关键词： 分层教学   电工学   实践教学   非电专业  

摘要： 本文对分层教学法中的教学组织、实施、评价进行了详细的阐述和分析,并在《电工学》教学中进行了分层教学实践,实践证明分层教学法是适应学生个体差异的教学策略,具有提高教学质量、增强学习效率等优点。

关键词： 中学物理   电路基础   电工学  

摘要： 本文对比分析了中学物理、大学物理、电路基础和电工学这几门课程相关的教学内容中使用的术语、符号、定义方面的不一致,指出了一些不符合国家标准的用法,并提出了相关建议,期望在教学中减少学生的学习困难,更便于同行的交流。

关键词： 电工学   研究型教学   EDA   仿真实验  

摘要： 把EDA（电子设计自动化）技术引进电工学教学是实现电工学研究型教学的一种有效方法,电工学课程的所有电路都可用EDA技术仿真实现。该文具体介绍了EDA技术应用于电工学实验的几项实例。将仿真技术引入电工学课程,既可以提高学生的学习兴趣,又能在不损坏仪器、器件的条件下反复做各种电路实验,以逐步培养学生研究和解決問題的能力。

关键词： 课堂教学   测验式教法   电工电子  

摘要： 为配合"电工电子专业模块教学"的开发、实施,在《电工学》交流电部分的课堂教学中尝试运用了"测验式"教学法,设计四种教学方案,引导学生积极参与,边实验,边研究,最终达到提高学生学习效果的目的。

关键词： 电工学实验课   学生   实际操作能力  

摘要： 电工学实验课是电工学课程的一个重要教学环节,对培养学生实践能力起着重要作用。在电工学实验课教学中,教师要尽量压缩讲课时间,而把更多的时间留给学生。采用各种方法,激发学生的试验兴趣。在具有浓厚兴趣的基础上,才能培养学生的实际操作能力。

关键词： 直线   线性方程   技术领域   通讯工程   文字学   几何学   “线”   电工学  

摘要： 线，在几何学上就是细而长的形态物，有直线、曲线等等形态表征。 在科学技术领域，关于“线”的用法十分广泛：数学里的“线性方程”，电工学里的“线电流”，通讯工程里的“线性架设”，医学里的“线虫病”，军事上的“线膛炮”，文字学里的“线形文字”，出版界的“线装书”等等，各有各的用法。

关键词： 电工学   教学方法  

摘要： 《电工学》是一门专业基础课,这门学科不仅抽象,而且实践性较强。很多学生对这门学科的学习均感枯燥,尤其是近年来中等职业学校学生基础较差,对这门学科的学习感到极为困难。作者根据自己多年的教学经验提出一种行之有效的教学方法。

关键词： 电工学   教学   MATLAB  

摘要： 电工学是一门重要的基础课程,传统的教学方式容易使学生感到枯燥乏味,在上课时应用相关软件,图文并茂,使抽象的知识具体化、形象化,能起到意想不到的好效果,为学生的后续专业课学习打下良好的基础,增加了学习兴趣。

关键词： 电工学   教学方法   改革  

摘要： 《电工学》是高等工科院校为非电类专业开设的的一门专业基础课,本文探讨了传统教学方法中的一些弊端,针对电工学的内容多、课时少的特点,提出了从理论教学到实践教学一系列改革的意见和建议。

关键词： 《电工学》   正弦量   电路测量   水中望月   教学效果   多媒体技术   动画模拟   三相异步电动机   相量   外电源  

摘要： 一、用直观的方法引入概念学生对"电工学"的有些概念感到抽象难懂,教师讲了一遍又一遍,学生也是雾里看花,水中望月,听不懂其所以然,原因之一是学生对引入概念的背景不清楚。例如:学生对为什么要引入电位这个概念不清楚。为了方便电路测量。