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关键词： 第二语言教学   教学法流派   教学启发   课堂   作为   汉语   外语   教学过程   教学方法   不同认识   指导思想   教学理论   教育界  

摘要： 中国教育界有一句话叫"教学有法,而无定法."教学法流派的不同实际上不是指我们平时所说的教学方法(教学过程中所用的技巧),而是在对教学理论主要指导思想的不同认识的基础上形成的各具风格的派别.它们各有其长而又都有自身的局限,但不可否认的是每种教学法的出现都为第二语言教学提供了新的思路,都在不同的时期和环境下发挥了一定的作用,满足了特定时期社会对语言教学的需要.但正如哲学中所说:世界是运动的.社会发展趋势决定了教学方法必须不断更新以适应不断变化的社会需要,永远不会出现一种完美的教学方法.

关键词： 泰国   远程教学   多媒体课件   因特网   第二语言习得   汉语作为第二语言教学  

摘要： 本文首先对汉语作为第二语言教学的理论研究和教学实践进行了初步的探讨,对泰国汉语教学的发展过程进行了简略地勾勒,提出了“针对泰国人汉语教学的多媒体课件制作与研究”的课题。围绕该课题我们制作了泰国人学习汉语的网页,重点设计和制作了供泰国入学习汉语的普通话语音课件,并将该课件投放到网络。笔者运用实验、调查的方法对该课件的使用效果进行了较为客观的评估,评估结果显示,学习者使用该课件较之于课堂教学在时间上和空间上有更大的自由,在学习效果上与课堂教学不相上下,基本达到了预期目的。 本文还在网页和课件制作的基础上,对多媒体课件的优点和局限进行了思考,笔者认为,在时间和空间上多媒体课件有许多优势,但由于其自身的特点也存在着智能缺乏,难以对学习者的有意注意进行有效控制等不足,因而高效的多媒体课件对设计者和制作者便有着特殊的要求。本文还对多媒体教学与第二语言习得之间的关系进行了初步的讨论。我们认为,使用基于因特网的多媒体课件是提高第二语言习得效率的重要途径,也是我们观察第二语言学习过程、洞察影响第二语言学习因素的一个重要窗口。 我们的课件在设计与制作上还有待细化与完善,针对泰国学生的词汇项目和语法项目等多媒体课件的制作也亟待完成。

关键词： 汉语   第二语言教学   搭配理据   量词   中介语  

摘要： 文章共分应用研究和本体研究两大部分。 \n在应用研究部分，主要采用了自然语料分析法和问卷调查法，对以汉语为第二语言的学习者运用和习得汉语量词的情况进行了定性、定量的分析。通过分析，总结出了第二语言学习者中介语中量词使用的特点和规律；总结出了不同汉语水平、不同母语背景的学习者在习得汉语量词过程中的不同难点与问题。发现：学习者所掌握并自觉运用的量词总量偏少，对量词语义层次的掌握也偏于狭窄、单一；在运用量词过程常出现“多用量词”、“缺少量词”、“量词位置不当”和“误用量词”等问题；学习者的母语背景不同，则习得汉语量词的难点也不同，但从总体上看，对于第二语言学习者来说，个体量词和临时量词的难度相对较高，而度量衡量词和种类量词的难度则相对较低；在运用量词过程中，“某名词或动词应该和哪一个量词搭配、为什么和该量词搭配”几乎还是第二语言学习者习得汉语量词过程中最大的问题，这也正是论文本体研究部分所要解决的核心问题。 \n在本体研究部分，主要采用了历时研究与共时研究相结合的方法，对《汉语水平词汇与汉字等级大纲》(简称《大纲》)所收录的89个专用名量词和10个专用动量词进行了系源研究，对600多个名词和动词临时借用作量词的规律进行了简要总结。

关键词： 理论语法   教学语法   衔接  

摘要： 过去的几十年中 ,理论语法和教学语法都得到了长足的发展 ,但是理论语法和教学语法的衔接问题一直解决得不理想。从第二语言教学的角度来看 ,不仅要区别理论语法和教学语法 ,还要区别第一语言教学语法和第二语言教学语法 ,区别供教师用的语法和供学生用的语法等等。理论语法学家应该考虑到语言教师和语言学习者的需求展开课题研究 ,语言教师应该注意及时从理论语法著作中吸取新的研究成果。

关键词： 理论语法   教学语法   衔接  

摘要： 过去的几十年中，理论语法和教学语法都得到了长足的发展，但是理论语法和教学语法的衔接问题一直解决得不理想。从第二语言教学的角度来看，不仅要区别理论语法和教学语法，还要区别第一语言教学语法和第二语言教学语法，区别供教师用的语法和供学生用的语法等等。理论语法学家应该考虑到语言教师和语言学习者的需求展开课题研究，语言教师应该注意及时从理论语法著作中吸取新的研究成果。

关键词： 汉语   对外汉语教学   教学理论   高等教育  

摘要： 中国对外汉语教学学会华南分会第二届学术研讨会于7月上旬在风光秀丽的厦门大学海外教育学院举行。

关键词： 汉语作为第二语言教学   汉语教学   汉语教师   中文系   学习汉语  

摘要： 一 令人鼓舞的世界汉语教学前景面对科学技术的突飞猛进，经济全球化、教育国际化不断加速发展的趋势和即将到来的知识经济社会和信息社会，国际分工合作大大加强，国家之间、人民之间的相互联系更为密切。第二语言作为交际工具，在当今社会中将发挥前所未有的重大作用；语言教育，特别是第二语……

关键词： 语料库   汉语教学   第二语言   语言教学  

摘要： 本文概述传统和现代化的以语料为基础的语言研究方法,着重探讨它在汉语作为第二语言教学与研究中的应用,并针对如何促进我国语料库建设及其在汉语作为第二语言教学中的应用提出几点建议.

关键词： 第二语言   阅读理解技能   对外汉语   言语活动   阅读材料   汉语阅读教学   阅读训练   《世界汉语教学》   阅读速度   阅读技巧  

关键词： 第二语言教学   汉语作为第二语言   教学原则   美国汉语教学   对外汉语教学   学科建设   基本原则   技能训练   教学模式   教学法