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关键词： AI   条理化   快速化   热门话题   编辑   程序化   搜索  

摘要： 最近,AI写作成为热门话题之一。我分别下载了豆包、Kimi、DeepSeek,体验一段时间后,认为在写作方面,目前的它们并没有传说中的那么神乎。我试用了一段时间,觉得它们只是超强搜索+超效编辑的一个程序化软件而已。简而言之:快速化集成,条理化堆砌。AI基本上能搜索到网上可以搜索到的所有东西,然后利用信息,针对问题进行快速编辑,给出答案。

关键词： 《永别了,武器》   村上春树   世界一流   海明威   写作者  

摘要： 世界一流作家都怎样对待自己的文字?海明威把《永别了,武器》的结尾改了39次,只为找到准确的词。村上春树一般花六个月写完小说的第一稿,再花七八个月进行修改。雷蒙德·卡佛的小说初稿如果有40页,当他修改完后通常只剩下20页……这是一流写作者对待文字的态度,偏执,强硬,像数学一样精密,在不断地自我推翻中练就上乘的手艺与直觉。

关键词： 本土名家   “教写作”类出版物   讲好中国故事  

摘要： 本研究聚焦国内市场上的本土名家“教写作”类出版物,通过分析其现状,探讨其在“讲好中国故事”、促进“教写作”类出版市场的健康发展方面进行的积极尝试,并对该类产品的未来发展提出愿景,以期为相关出版机构和作者提供有益参考。

关键词： 新课标   高中   数学写作   课堂构建  

摘要： 新课标下的高中数学教育正经历着从知识传授向能力培养、素养提升的深刻变化。在这一背景下,数学教学不再局限于传统的计算与证明,而是更加注重学生数学思维的培养、问题解决能力的锻炼以及数学语言的表达与应用。数学写作作为连接数学思考与交流的桥梁,其重要性日益凸显,下面就以新课标下的高中数学写作教学课堂的构建为中心进行探讨,通过理论分析与教学实践相结合,提出一系列教学策略与方法,以期促进学生数学素养的全面发展。

关键词： 新高考   高中语文   思辨性   议论文   写作教学  

摘要： 议论文是高中写作的主体部分,也是新课标下的重要课题。为了适应新的考试要求,老师们除了要对议论文写作的方法进行革新之外,还要重点探索思辨性议论文写作教学的技巧,这样才能使同学们写作水平得到提高,从而提高学生的思辨性表现。本文基于新高考的环境,归纳出了高中语文思辨性议论文写作的重要性,通过以读促写、拓展资源等不同角度,对教学方法进行研究,以此来增强学生的思辨意识和创新意识。

关键词： 中华世纪坛   五年级   现场直播   汉白玉   80后   小学生   新世纪  

摘要： 1999年12月31日,一场迎接新千年的庆祝晚会,在刚刚落成的中华世纪坛举行。一名五年级的小学生,原本要和伙伴们一起,在晚会上齐诵《中华世纪坛序》。这篇序文,如今镌刻在中华世纪坛南侧入口的汉白玉石碑上。他们为此排练了几个月,后来听说因为文辞古奥,这个代表新世纪曙光的童声齐诵,在晚会前一周被总导演撤下。尽管遗憾多过庆幸,但他毕竟可以免受北京冬夜的寒风,像同学们一样,躺卧在家里的沙发上收看现场直播。

关键词： 初中英语   写作教学   启发式教学法   应用分析  

摘要： 启发式教学法在初中英语写作教学中的应用,将会激发学生的思维潜力,培养学生的自主学习与表达能力,同时促进学生写作积极性与写作水平的整体提升。本文从启发式教学法的定义和特点出发,探讨其在语言教学中的适用性,并分析其在初中英语写作中的重要意义和有效应用,包括引导思考表达、设置写作情境、组织小组讨论、范文示范和多元化评价。学生能够在写作中思考,在表达中成长,在长期语言发展中更好地积累经验,从而写出更多的优秀作文,拥有更多的发展机遇。

关键词： 新乡土写作   新文化传统   乡村振兴   当下性  

摘要： 新乡土写作在思想资源探寻上应该注意整理、研究、书写现代知识分子所进行的乡村改革和乡村复兴的理论与实践,在题材资源拓展上,于写农运和阶级斗争的重大题材之外,还要关注百年来为乡村建设作出过实际贡献的各类先驱人物;在历史趋势的把握上不仅要写山乡巨变,也要关注山乡哪些地方是不能变的;新乡土写作的当下性追求,不只是指对当下生活情境的表现,也是指其描写对象与当下时代所具有的精神特性与心理趋向的牵连。当下性的关注固然需要颂歌的旋律,靓丽的色调,但如果只有颂歌与亮色,当下性的关注就会失去乡土文学传统中的启蒙精神,最终也会导致乡土书写的虚浮与浅薄。

关键词： 小学语文   写作教学   生活化   策略  

摘要： 在小学语文教育教学课程中,写作教学是其中一项重要课程,可以让小学生通过写作表达出内心的情感与想法,对小学生未来学习和生活中形成综合素养具有重要作用。但是目前许多低学段的小学生虽然在写作时运用了一些优美语句,但是内容却存在脱离生活的情况,给人以隔阂与疏离之感。写作源于生活,能够反映出生活现象并表达出学生在生活中获得的情感,因此小学语文教师在写作教学中应当基于生活化视角开展相应教学活动,以期引导小学生联系生活实际探究生活化的写作技巧与内容,促使小学生的作文更加具有生活“气息”。

关键词： AI   写作   童心   绘图   修改文章   未来   人工智能  

摘要： 本次的征文主题太让人惊艳啦:AI伴我行,童心绘未来。很多同学都知道,扑面而来的AI,也就是我们所说的“人工智能”,它的技术太帅气啦,如同身边的百事通,那么新颖,那么能干,似乎什么问题都能解决。例如,需要绘图,找AI;需要写文章,找AI;需要修改文章,找AI;需要查资料,还找AI……AI那么能干,也给我们帯来疑惑,我们还能够做什么?本次写作,怎么写呢?