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关键词： 科研人员   论文写作   特色疗法   论文撰写   中西医结合   专题论文   写作指导   学术探讨  

摘要： 尊敬的各位学者、科研人员及同学们:为助力学术研究,提升论文写作水平,解答论文撰写过程中的疑难问题,《中国民间疗法》杂志编辑部将于2025年3月起,每月举办一期免费线上论文写作辅导课程。课程内容包括论文写作规范、投稿常见问题解析及“学术探讨”“名医传承”“特色疗法”“中西医结合”“医案医话”“综述”“经方沙龙”“民族医药”等专题论文的写作指导。

关键词： 低效教学   作文内容   学生写作水平   创意写作   综合素养   课堂教学   写作教学   创新思维  

摘要： 写作,是学生“听、说、读”综合素养的集中体现,也是课堂教学的重难点。纵观写作教学,教师“教”与学生“学”的困境依然存在,低效教学导致学生写作水平参差不齐,不少学生的作文内容浅显、观点单一,同质化现象严重。如何打破这种困局?创意写作可作为首选。创意写作的核心在于作者的创新思维和创造力。这就要求教师在写作教学中,不断唤醒学生的想象力和创造力,激励学生创意写作。

关键词： 初中生   生活化写作   活动   写作能力  

摘要： 写作作为初中语文教学的重、难点,探究生活化写作教学策略在初中生写作能力培养中的应用与效果,通过初中生写作问题诊断、生活化写作教学策略、研究成果案例分析三个方面进行写作指导,可逐步提升学生的综合写作能力。

关键词： 朋友   培育   阳光明媚   顽强生命力   绿萝  

摘要： 【习作提交】我的绿萝朋友在一个阳光明媚的日子,我到好友家玩,被一盆繁茂的绿萝吸引。好友见状,笑着向我介绍了这位绿色精灵顽强的生命力,并慷慨地剪下一枝赠送给我,让我回家亲手培育。

关键词： 初中英语   核心素养   培育   写作教学  

摘要： 核心素养是课程育人价值的集中体现,英语课程教学应以培养学生的语言能力、文化意识等核心素养为目标,写作教学作为英语课程教学的重要组成部分,亦应如是。基于此,初中英语教师应立足核心素养培育,探索初中英语写作教学策略,以此帮助学生在英语写作学习中,逐步形成适应个人发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力。

关键词： 精读课文   专项训练   教学设计   综合训练   经典文本   迁移训练   层级训练   习作  

摘要： 【内容简析】《海上日出》是四年级下册习作单元的一篇精读课文。本单元聚焦“按一定顺序写景物”的习作要求,提出“了解课文按一定顺序写景物的方法”和“学习按游览的顺序写景物”两个要素,构成一个由“发现训练一专项训练一迁移训练一综合训练”组成的多层级训练体系(见图1)。

关键词： 新媒体   新闻记者   采访方式   写作方式   改革创新   有效策略  

摘要： 新闻记者的采访写作素养对于新闻报道效果和新闻节目的收视(听)率有较大的影响。在新媒体时代,做好新闻记者采访写作方式的改革和创新具有必要性和迫切性,关系到传统媒体的核心竞争力和发展前景。基于此,本文首先分析新媒体对新闻记者采访写作方式的影响,继而探讨新闻记者采访写作存在的问题,最后提出新媒体时代新闻记者采访写作方式改革创新的有效策略,以期全面提高新闻记者的采访写作素养,打造深受广大受众喜爱的新闻节目,促进传统媒体持续健康发展。

关键词： 世界读书日   校团委   《哈姆莱特》   二元关系   《窦娥冤》   《牡丹亭》   读书会   《雷雨》  

摘要： 【作文题目】阅读下面的材料,根据要求写作。4月23日是世界读书日。学校将开展“阅读与悲焖”为主题的读书会活动,校团委向同学们推荐了《窦娥冤》《雷雨》《哈姆莱特》《红楼梦》《牡丹亭》等五部经典著作。你对哪一部著作感触最深?请围绕主题,结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求:结合原著,选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

关键词： 科学普及   科普事业   作品赏析   辩证关系   思想与行动   科普讲解   写作建议   相辅相成  

摘要： 习近平总书记指出:“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。”这一论述深刻阐述了科学普及与科技创新二者之间相辅相成的辩证关系,同时也为我国新时代科普事业高质量发展提供了指导思想与行动指南。