教学课程资源库 更多>>

关键词： 学术英语语料库   学术英语写作教学   翻转课堂  

摘要： 具备学术英语写作能力是高校培养复合型人才的一项重要指标。学术英语写作课程是培养学生学术英语写作能力的主阵地。课题组成员基于克拉申输入假说理论和自建学术英语语料库,构建了学术英语写作翻转课堂教学模式,采用课前教师布置写作任务,课中学生展示任务完成情况,教师做出点评并反馈,课后学生按照教师的反馈意见进行修改、完善,教师对学生的写作任务进行总评。按照该模式实施教学能够提高学术英语写作教学效果,提升学生学术英语写作水平。

关键词： 数智化教学模式   大语言模型   大学英语写作   写作能力提升  

摘要： 研究探讨智能化教学模式下大语言模型对学生写作能力的影响,构建以语言模型为核心的写作能力提升机制。研究表明,大语言模型通过辅助写作构思、生成初稿及提供实时反馈,显著提升学生语言准确性、篇章连贯性与词汇多样性,同时增强其自主写作意识和学习兴趣。

关键词： 项目式学习   高中语文   议论文教学   写作教学  

摘要： 在教育不断革新的当下,培养学生的综合素质已经成为教师的核心任务。高中语文议论文写作教学肩负着提升学生思维能力与表达能力的使命,而项目式学习为提升教学成效提供了新路径。基于此,本文分析了基于项目式学习开展高中语文议论文写作教学的意义,并提出了一系列教学策略。

关键词： 作者署名   论文写作   文责自负   医学论文   客观指标   论文版权   医学科技成果   医学事业  

摘要： 一、作者署名的意义和应具备的条件。1.署名的意义:(1)标明论文的责任人,文责自负。(2)医学论文是医学科技成果的总结和记录,是作者辛勤劳动的成果和创造智慧的结晶,也是作者对医学事业作出的贡献,并以此获得社会的尊重和承认的客观指标,是应得的荣誉,也是论文版权归作者的一个声明。

关键词： 非虚构写作   南方周末   九篇雪   李娟   青春纪念手册  

摘要： 2003年,在刘亮程力荐下,李娟的“青春纪念手册”——《九篇雪》得以出版。2004年,贺新耘在《南方周末》为李娟开设专栏,刊登了收录在《走夜路请放声歌唱》中的部分作品。同年,上海《文汇报》资深编辑周毅为李娟开设了“阿勒泰的角落”专栏。

关键词： 任务驱动型作文   时评   高中写作   生活伦理   命题形式   高考作文命题   人文关怀   任务型作文  

摘要： “时评”是高中写作常态化命题形式之一。时评以生活伦理为发端,因而具有人文关怀的特性,而从写作命题的角度来看,“时评类写作”是当下任务驱动型作文中从命题素材角度给予的命名。任务型作文是一种基于观点和理性的写作,这种写作考核的新形式在我国近年高考作文命题中才频频出现,但在美国,实已推行了12年之久。

关键词： 书面语言   玉皇大帝   作文课堂   泣鬼神   能言善道   欧阳修   技能   写作  

摘要： 一个尚未成为作家的人,可以把写作当作一项技能、一门手艺来学练。这种技能就是把内在语言变成书面语言。有些人平常能言善道,一旦提笔写作却一筹莫展,这样的人往往把写作和说话看作断然不同的两件事情。他也许听说写作是天才的工作,要由文曲星下凡来做;他也许听说有人写了一首诗立刻升了大官,有人写了一篇文章赶走了成群的鳄鱼;他也许听说作家死了,玉皇大帝派乐队来迎接他的灵魂,请他去做秘书。这还得了?我凭什么能做这件事?现在我们低调些,别把作文课堂上的人吓呆了。好的作品可以惊风雨泣鬼神,但是当初也有一个阶段像做瓷盘那样学过。欧阳修是大作家,但是字怎么写,怎么用,他母亲辛辛苦苦“画荻”教过他。

关键词： 《图书情报工作》   信息资源管理   学术素养   论文写作   专业技术人才   学术创新   河北省保定市   写作要点  

摘要： 为深入学习贯彻习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述,切实提高信息资源管理领域学者及从业人员学术研究与论文写作水平,了解信息资源管理研究前沿进展及学术创新,掌握学术研究与写作要点,提升学术素养,产出更多、更高水平的成果,培养高素质信息资源管理专业技术人才,中国科学院文献情报中心联合河北大学,将于2025年5月10一13日在河北省保定市举办“2025年信息资源管理研究与论文写作研讨会”,会议由《图书情报工作》杂志社(《图书情报工作》《知识管理论坛》)和河北大学管理学院共同承办。会议同时举办信息资源管理征文活动,参会作者的优秀征文将被推荐给参会期刊择优意向性录用。

关键词： 新闻写作   文学性应用   影响力  

摘要： 在新媒体时代,人们对新闻报道提出了更高要求。赋予新闻故事性、情感性和想象力,提高新闻的阅读价值和审美情趣,成为当下新闻创作的新动向。本文探讨新闻写作中的文学性应用,分析其在提升新闻吸引力中的作用,并针对不同的表现方式进行案例分析,指出文学性应用在新闻写作中的意义与限度。