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关键词： 谋篇布局   有的放矢   务实管用   公文写作   研究事  

摘要： 公文写作首要的是“研究事”。只有把事研究明白了、思考透彻了,才能写出有的放矢、务实管用的公文。谈到公文写作,很多人首先想到的是如何谋篇布局、如何遣词造句等,认为这是公文写作中最为重要的。“研究字”固然重要,然而公文写作首要的应该是“研究事”,只有把事研究明白了、思考透彻了,才能写出有的放矢、务实管用的公文。

关键词： 创客教育   创意教育   英语创意写作   创客教育空间   iSMART模型  

摘要： 创客教育与英语创意写作有着异曲同工的特征,两者的共同特征是培养具有创新能力的人才,引发他们的“奇思妙想”,并能把“奇思妙想”转化为“现实”。创客教育理念是培养具有创新特质和动手实践能力的人才,其值得英语创意写作借鉴的做法是构建创意写作的创客空间。创意写作的创客空间是将具有共同爱好和擅长不同制作能力的人才聚集在一起的理想阈限。创客教育空间建设有利于推动英语创意写作的发展;而借助iSMART模型,探索英语创意写作教学各环节如何共建创客教育空间,具体包括以下几个方面:培育拥有共同兴趣的社群、构建线下线上的融通空间、吸纳专业的跨界导师、组织创客活动、吸收并更新可转换资源、提供多元学习工具,从而建构创意写作的创客空间。

关键词： 写作思维   军队机关公文   军事应用写作   BOPPPS模型  

摘要： 军事应用写作是一门以培养学员军事写作思维和写作能力为目的的公共基础课程。该课程主要通过对军队机关公文、作战文书、常用事务文书等的讲授,使学员掌握基本理论,学会基本方法和技巧,提高写作水平。目前,该课程的教学普遍采取“理论讲授+例文分析”的模式,方法较为传统、手段较为单一,导致学员学习兴趣不高,影响了课堂教学质量。为此,积极探索有益的教学方法,是该课程教学亟待研究的问题。

关键词： 融媒体   纸媒   新闻写作  

摘要： 在媒体融合背景下,纸媒采编人员需要发挥传统媒体的优势,加快转型升级,实现优势互补。记者要主动学习新技能,提升信息处理和资源整合能力,实现向全媒体记者的转型。本文探讨了纸媒采编人员如何转型发展,更好地履行新时代赋予的责任和使命。

关键词： 中国古代艺术史   活态写作   艺术史观   文化空间   历史分期  

摘要： 活态写作关注艺术的发生、演变、流通、交易与收藏,主张融儒教、美学、风格学和实证理论于一体,形成一种大文化史观。中国古代艺术史的叙述原则是将这种大文化史观贯穿于行旅空间、水文空间、石窟空间、集市空间、宫殿空间等各类文化空间中,聚焦于不同文化空间之间的相互作用,以及因艺术趣味的丕变而引起的空间转移,同时兼顾思潮的消长、朝代的更替、社会的治乱、节日与历法等因素的历史分期法。其最终目标是试图弥合艺术品与社会之间的罅隙,并为解决中国古代艺术史中精英写作与非精英写作的对立、艺与术的分离、史料与原物的错位等问题提供启发。

关键词： 辞   楚辞   文体写作   对话式争辩   论辩言志  

摘要： 楚辞的“辞”指争辩是非之言,其表达方式源自讼辞。秦汉时期“某+辞”命名模式促成了“楚+辞”的组合。“对话式争辩”是楚辞的重要文体特征,西汉文学界对其体认深刻,但自东汉以后它逐渐被遗忘。“对话式争辩”文体要素的丢失,不仅仅是楚辞学史上的一件憾事,对中国写作学所造成的影响也不可低估。

关键词： 生成式AI   写作任务   修改   重塑  

摘要： AI生成文本技术的日趋成熟,为高中写作教学带来前所未有的挑战。文章根据SAMR的层次模型,以论述文概念阐释写作训练为例,探讨了利用AI的机器理性和工具属性,对写作任务进行“修改”和“重塑”,创新AI技术运用的写作教学新形式。

关键词： “学材再建构”   初中语文   写作教学  

摘要： 在初中语文写作教学中,教师根据学生的实际情况与学习需求进行“学材再建构”,可以开阔学生的视野,帮助学生掌握更多写作知识,提高写作能力。基于此,文章从阐释“学材再建构”的内涵出发,聚焦散文类、说明类、新闻类、议论类作文,对基于“学材再建构”的初中语文写作教学策略进行了研究。

关键词： 核心素养   中学语文   审美创造素养   个性化表达  

摘要： 语文写作教学一直是中学语文教学的重点和难点。《普通高中语文课程标准》提出,语文教学要注重培养学生的核心素养,其中包括审美创造素养、文化传承素养、思维发展素养、交流表达素养等。这就要求教师在写作教学中不仅要注重基本写作技能的培养,更要关注学生个性化表达能力的培养,使学生在写作过程中能够体现自己的独特思维和独特语言魅力。当前中学生写作中普遍存在着词句表达单一化、缺乏个性特色等问题。究其原因,一方面是由于教学过于注重写作技能的传授,忽视了对学生个性化表达能力的培养;另一方面也与学生自身的语言积累、文化素养等因素有关。因此,如何在中学语文写作教学中有效地培养学生的词句个性化表达能力,成为亟待解决的教学问题。

关键词： 信息资源管理   论文写作   学术研究  

摘要： 为深入学习贯彻习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述,切实提高信息资源管理领域学者及从业人员学术研究与论文写作水平,了解信息资源管理研究前沿进展及学术创新,掌握学术研究与写作要点,提升学术素养,产出更多、更高水平的成果,培养高素质信息资源管理专业技术人才,中国科学院文献情报中心联合河北大学,将于2025年5月10—13日在河北省保定市举办“2025年信息资源管理研究与论文写作研讨会”,会议由《图书情报工作》杂志社(《图书情报工作》《知识管理论坛》)和河北大学管理学院共同承办。