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关键词： 新课标   初中语文   写作教学   项目化学习  

摘要： 学习是一个递进过程,搭建进阶阶梯才能为初中生成长赋能。文章从新课标的视角出发,提出初中语文写作项目化学习方案,通过确定写作目标、搭建多维支架、注重过程评价和进行实践反思等途径,为初中生语文写作搭建成长阶梯,提高了学生的语文核心素养。

关键词： 语言表达能力   日常生活   写作   高分  

摘要： 小学语文作文的重要性。语言表达能力的培养。小学语文作文是学生语言表达能力培养的重要途径。通过写作,学生能够将日常生活中的所见所闻、所思所感转化为文字,从而提升其语言组织和表达能力。这种能力的培养,不仅有助于学生在语文学习中取得优异成绩,还能为其未来的沟通和写作奠定基础。写作还能帮助学生掌握更多的词汇和句式,丰富其语言表达方式。

关键词： 高中语文   议论文写作   支架式教学   写作教学  

摘要： 在高中议论文写作教学中,支架的应用对于学生的学习大有裨益。不过,当前许多教师视支架式教学为一项必须完成的任务,对支架的作用不甚了解,也不知如何高效地搭建支架,使得教学效率长期无法提升。基于此,本文探究了高中议论文写作教学中运用支架式教学法的必要性,并从五个层面出发,探讨了高中议论文写作教学中支架的搭建策略。

关键词： 核心素养   小学语文   写作教学   教学策略  

摘要： 本文旨在研究核心素养导向下的小学语文写作教学策略,通过分析当前小学语文写作教学中的现状,发现存在教学方法单一、学生兴趣不足、评价体系不完善等问题。文章提出了强化写作过程的教学、开展多样化写作形式、注重情感态度培养及完善评价体系等策略。这些策略能够有效提升学生的思维能力、写作兴趣和综合素养。通过核心素养视角的教学策略实施,学生的写作能力、个性表达及创新思维能力得到了显著提高。在写作教学中,关注学生的全面发展,将有助于促进学生语言能力与思维能力的双向提升,推动语文教学质量的整体提高。

关键词： 核心素养   初中语文   写作教学  

摘要： 新课标视域下,初中语文写作教学面对新的要求,教学宏观目标以及教学途径均应以培养学生的核心素养为导向。基于此,本文主要对核心素养视角下初中语文教学的策略展开探究,提出了融入中华优秀传统文化元素、组织语言模仿活动、利用专项思维训练、制造审美创造契机四项策略,旨在促进学生语文核心素养的全面发展。

关键词： 国语   现代汉语   用典   胡适   鲁迅   毛泽东  

摘要： 国语建立以后,汉语写作存在着广泛的用典现象,用典仍然是汉语写作的重要特点之一。胡适和钱玄同虽然反对用典,但他们的写作中有很多用典。鲁迅对用典没有表达意见,但他的作品中用典非常多,可见鲁迅是赞成用典的。毛泽东的文章其语言相对口语化,但仍然有很多用典。用典是语言规律,因为我们的语言都不是天生俱来的,而是习得而致,所以用典具有必然性。现代汉语写作不仅用古典,而且用今典和洋典,其发展趋势是今典和洋典越来越多,这也是现代文写作和古文写作的差异性之一。

关键词： 语言节奏   分寸感   遣词造句   构成因素   文学语言   语感   语言风格   敏感性  

摘要： 语感是作家对文学语言独特的敏感性,是语言风格最重要的构成因素。我们说一位作家的语感很好,不是说作家擅于遣词造句,辞藻华美,意象独特,而主要是指作者对分寸感和语言节奏的把握。

关键词： 沙汀   《淘金记》   客观主义   现实主义  

摘要： 沙汀的长篇小说《淘金记》发表后招致了七月派作家群体所谓“客观主义”的批评,这一批评的目的并非单纯指向作品,而是借此阐发七月派自身的“体验的现实主义”观。事实上,沙汀的现实主义写作并不能仅以“客观主义”涵盖,其中有着强烈的主观判断与倾向性,以及更为丰富的面向。然而,沙汀的现实主义写作虽适合呈现“旧”的常态,却与剧烈变动中的现实语境相龃龉。延续何其芳的批评,20世纪40年代中期的沙汀试图突破写作瓶颈,但其转变仍是有限的。而借此图景,或可重新思考40年代现实主义文学理论的多样性与张力。

关键词： 支架式教学   小学语文   微写作   教学实践  

摘要： 微写作具有内容精练、形式多样且富于变化的特点,是有效培养学生写作能力、启迪学生写作灵感的重要手段。本文从精准确定学生最近发展区、创设真实微写作教学情境、搭建多维微写作教学支架三个方面,分析了基于支架式教学的小学语文微写作教学策略,从而有效促进学生写作能力的提升。

关键词： 老鹰风筝   小孩   大人   长龙风筝   金鱼风筝   小伙伴  

摘要： [习作提交]风筝飞起来啦春天到了,万物复苏,正是放风筝的好时机。公园里呈现出一片热闹的景象,有大人带着小孩的,有小伙伴三五成群的,大家兴致勃勃,共享放风筝的乐趣。天空中有摇摇摆摆的长龙风筝,有威武雄壮的老鹰风筝,有生动逼真的金鱼风筝,有色彩斑斓的三角形风筝……它们与蓝天白云、草地鲜花构成了一幅生动的春日画卷。