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关键词： 信息化背景   高职   应用文写作   教学策略  

摘要： 信息化技术的迅猛发展对高职应用文写作教学提出了新的要求和挑战。基于此,本文结合当前高职应用文写作教学的基本现状,探讨了教学方法滞后、教学资源有限以及学生兴趣不足等问题,分析了信息化背景下优化教学的有效策略,包括利用在线教学平台改进教学模式、借助多媒体资源丰富教学内、通过社交媒体促进学生互动与交流、引入智能写作辅助工具提升写作效率以及提供个性化支持以激发学生写作兴趣等实践策略,旨在为高职院校应用文写作教学改革提供理论依据和实践参考。

关键词： 教学评一体化   初中语文   写作教学  

摘要： 本文聚焦于“教学评一体化”导向下的初中语文写作教学,以部编版语文教材为依托,深入探讨如何将教学、学习与评价有机融合,提升初中语文写作教学质量。文章首先阐述了“教学评一体化”的内涵与意义,接着分析了当前初中语文写作教学中存在的问题,随后确定具体教学策略,旨在为初中语文教师提供有益参考,助力学生写作能力的提升。

关键词： Kimi   人工智能   AI   英语新闻写作  

摘要： 近年来，人工智能（Artificial Intelligence袁AI）的发展在全球范围内引发强烈反响，对各行各业产生深远影响。因此，高校教师也应积极将AI融入课堂，指导学生有效利用AI促进传统知识与现代工具融合，推动教学模式创新和教学质量提升。Kimi以其卓越性能迅速席卷国内AI市场，基于此，文章以Kimi为例，探讨AI工具在大学英语新闻写作教学中的应用实践，从教学的现实基础、特点优势、方法策略及潜在问题等方面进行研究，以此拓宽教学思路，创新教学模式，为传统课堂转型升级提供新思路。