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关键词： 支架式教学法   初中英语   写作教学  

摘要： 初中英语写作作为英语教学的核心环节,其重要性不言而喻。然而,这一领域的教学却面临诸多挑战。本研究聚焦于支架式教学法在初中英语写作中的应用,旨在探索其提升学生写作能力的有效性。支架式教学法,根植于Vygotsky的“最近发展区”理论,强调教师在学生写作过程中的适时引导与支持,旨在通过逐步撤去支架的方式,促进学生自主写作能力的提升。在新课改的背景下,教师应该重视支架式教学法的应用价值,并发挥其教学优势,将其应用于初中英语写作教学中,提升学生的英语写作水平。