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关键词： 实用性文本   写作教学   真实语境   教学策略  

摘要： 随着信息时代的发展,实用性文本写作能力日益成为学生未来发展的关键素养。本文从真实语境的视角出发,分析实用性文本写作教学的重要性,探讨当前教学中存在的情境脱离实际、文本类型单一、教学方法固化等问题,并从构建真实情境、丰富文本类型、创新教学方法三个维度提出教学优化策略,旨在提升学生的语文应用能力和社会实践能力,促进语文教学改革的深入推进。

关键词： “教—学—评”一致性   贯通式写作   写作教学   有序评价  

摘要： 《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调写作应融入语文实践活动,实现“教—学—评”一致性。以统编教材七年级下册写作教学为例,提出贯通式写作序列设计框架,通过整合教材资源、创设情境任务、构建层积式能力训练与链路式思维养成路径,实现写作能力的进阶发展,解决传统写作教学中知识零散、迁移不足等问题,促进学生核心素养的提升。

关键词： 表达性写作   积极心理品质   小学心理健康教育   情感管理  

摘要： 表达性写作是一种帮助个体释放情感、表达自我、拓展心理空间的有效手段,其通过引导个体在文字书写中自由表达内心体验,深入挖掘个体的情感需求,增强他们的自我认知能力、情感管理能力和社会交往能力。从表达性写作的定义、特点及其在小学心理健康教育中的重要性出发,通过实证研究验证其对小学生积极心理品质的影响,结合研究成果分析,提出了表达性写作在小学心理健康教育中应用的优化策略。

关键词： 义务教育语文课程标准   语言文字积累与梳理  

摘要： 《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“语文新课标”)明确“语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程”,这是语文课程与教学的本质所在。“‘语言文字积累与梳理学习’任务群,在引导学生在语文实践活动中,积累语言材料和语言经验,形成良好语感;通过观察、分析、整理,发现汉字的构字组词特点,掌握语言文字运用规范,感受汉字的文化内涵,奠定语文基础。”

关键词： 文言文   写作练笔   写作元素  

摘要： 在小学语文教学中,文言文作为中华优秀传统文化的重要载体,以其凝练的语言与丰富的内涵,成为提升学生写作能力的重要资源。本文聚焦如何挖掘小学文言文中的写作元素,提出了四种教学实践策略,旨在为一线教师提供有益参考。

关键词： 加西亚·马尔克斯   《百年孤独》   魔幻现实主义  

摘要： 魔幻现实主义是一种自然地将日常现实与奇幻或魔法元素结合在一起的文学风格,它随着加西亚·马尔克斯的作品而流行起来。加西亚·马尔克斯用魔幻现实主义手法展现了拉丁美洲的现实,这种现实充满了对比和奇迹,展现了拉丁美洲的文化与传统。本文将深入探讨加西亚·马尔克斯魔幻现实主义的形成、特点以及其是如何在文学作品中体现出来的。

关键词： 高中语文   “读写共构”   写作教学   写作思维训练   阅读教学   综合素养  

摘要： 写作思维训练是当前高中语文学科教学的重点内容,也是提升学生写作水平的主要途径之一。文章基于“读写共构”理念,概括高中语文写作教学的基本原则,即生本化原则、拓展性原则,从目标引领、精读文本、随文写作和专题活动等层面,探讨高中语文写作思维训练的有效方法,为学生提供文本阅读、写作练习的支架,从而强化他们的写作思维、提高他们的写作水平。

关键词： 整体思维   留白的智慧   高考作文   思辨写作  

摘要： “不识庐山真面目,只缘身在此山中。”导致思辨很难启动的一个关键障碍在于,人很难跳脱所在“观看之点”的局限而看到整体和全貌,即习惯于以观看之点为起点去认识外在事物,而不是站在整体视角去俯视各个点。当过早地在一个“固化的点”上形成思维闭环,一叶障目,思辨就无法伸展开来,只能让观点和想法在低端环绕。

关键词： 调研   写作能力   金山杯   公文写作   大赛   大学生  

摘要： 为深入贯彻新时代教育高质量发展要求,助力提升大学生调研与写作能力,推进产教深度融合,践行新时代育人使命,北京金山办公公软件股份有限公司联合首都师范大学文学院等院校共同举办“金山杯”首届大学生公文写作大赛。现将有关事项通知如下。

关键词： 大学英语   议论文写作   教学活动设计  

摘要： 英语议论文写作是高校学生英语能力的重要组成部分,也是培养其批判性思维和表达能力的重要途径。然而,传统的英语议论文写作教学模式往往存在单一枯燥、忽视学生主观表达等问题。教师通过在英语议论文写作教学中融入促成活动,能有效激发学生的写作兴趣,提高其英语议论文写作能力。本文探讨大学英语议论文写作教学中促成活动的设计,旨在为教师提供新的思路和方法。