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关键词： 高中语文   思辨性作文   写作训练   写作能力  

摘要： 高中时期学生的写作能力参差不齐,对语文教师提出了更高的要求。教师要重视写作训练,遵循学生的认知规律,逐步提升他们的写作素养。在教学过程中,教师应引导学生将书面写作当作抒发内心情感、阐述自身观点的重要途径,让写作真正融入学生的日常表达。而面对高中写作的新要求,教师要不断创新教学方法,运用科学的训练模式,帮助学生掌握写作的基本技巧与内在规律。当遇到各类写作主题时,教师应鼓励学生打破思维定式,深入挖掘写作的乐趣,体会写作的价值。这样,学生在写作学习中才会更加积极主动,从而提升写作能力。

关键词： OBE理念   通识写作课   教学改革   创新体系  

摘要： 培养通识写作能力是高等教育的重要任务之一。本文认为通识写作课应在写作课的基础上兼具通识教育的三重属性,并重点介绍了西安欧亚学院的通识写作课教学改革与实践,即基于OBE理念的课程设计模型,通过确定教学目标、重构教学内容、革新教学方法、配置教学资源、构建考评体系,达到提升大学生通识写作能力的目标,这对于促进通识写作课程建设具有一定的借鉴意义。

关键词： 中考作文   AI写作   素材   思维素养   语文素养   写作思维  

摘要： 写作能力是语文素养的综合体现,中考作文更是在严格的限制下,考查学生的学习积累、能力水平、思维素养。临近中考,尤其需要提升写作思维,改善表达能力,以利于在考场上呈现出最佳的写作状态。一、“那一套”不太可靠有个说法是“天下文章一大套,看你会套不会套”,据说得到了许多人的认可,被视为“得分秘笈”。于是很多同学对作文也“有一套”——准备数量不等的“素材”,甚至有同学借助AI写成文辞优美的作文备用,在考场上选择“合适”的材料,通过穿靴戴帽、乔装打扮、改头换面、移花接木等方法,“套”上即可。但是,这样的“一套”恐怕不太可靠。

关键词： 思政教育   一体化   论文写作   高级研修班  

摘要： 新时代教育强国建设浪潮奔涌,思政课改革创新正当其时。为深入贯彻《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》,落实2025年政府工作报告关于“推进大中小学思政课一体化改革创新”的要求,陕西师范大学出版总社中学政治教学参考编辑部将于2025年7月在“教育之乡”江苏南通举办“新时代大中小学思政教育一体化建设暨第八届德育教科研课题研究与论文写作高级研修班”。本届研修班立足教育数智化转型新赛道,聚焦“一体化·高质量·育新人”核心主题,汇聚全国思政教育精英,构建思想碰撞、智慧共享、协同思政的高端平台。

关键词： 新高考   高中英语   写作教学  

摘要： 新高考视域下,高中英语写作教学面临着英语写作思维中式化、英语写作方式单一及英语写作内容深度不足等问题。文章作者提出通过培养学生英语思维模式、融合听说读多维技能和丰富写作素材等方式,提升学生的语言表达准确性、逻辑性及跨文化交流能力。文章作者采用案例分析和实践教学结合的方法,提升学生的综合语言能力和思辨能力,以期满足新高考对高中英语写作的要求,为教学实践提供实用的策略支持。

关键词： 核心素养   高中语文   诗歌写作   评价量表  

摘要： 在当前的高中语文教学中,诗歌写作的评价体系仍存在标准不明确、指导性不足等问题,影响了教学的实效性。教师亟须找到更为科学合理的诗歌写作评价方法。文章对语文核心素养视角下高中诗歌写作评价量表的编制展开研究,以期为高中诗歌写作教学提供切实有效的指引,从而促进学生语文核心素养的发展与提升。

关键词： 课程改革   跨学科教学理念   写作课堂   初中语文  

摘要： 随着课程改革和“双减”政策的不断推进,初中语文写作教学策略不断优化,有效践行了“提质减负”的教学目标,因此跨学科教学应运而生,在初中语文写作教学课堂发挥了重要作用。因此,将跨学科教学理念与初中语文写作教学进行融合,能够让更多优秀的资源服务于写作课堂。且学生能够在教师的引导下,将写作任务作为学习主题,充分地吸收其他学科知识,引导学生打破思维局限性,以此提高写作内容的广泛性和多元性。基于此,初中语文教师明确了开展初中语文跨学科写作教学的意义,并通过写作要素、聚焦教材写作内容、构建跨学科写作示范等方式,从多学科进行延伸,最终提高学生的写作质量。

关键词： 植物分子生物学   双语写作   科技论文   国际期刊   写作技巧  

摘要： 本研究主要讨论双语科技论文写作在植物分子生物学领域的写作策略,阐明了植物分子生物学领域的双语写作对科研的重要作用及其中存在的问题和解决方案,详细地总结了如何解决双语写作过程中专业用语的准确性、数据罗列时的逻辑关系、图题表题的写作规范等方面的问题,并通过华中农业大学双语写作课程的实例说明了如何在课程中多学科交叉融合,使植物分子生物学领域的学生更好地适应国际化科技论文发表的要求。希望本研究内容可以帮助植物分子生物学领域人员找到撰写英语科技论文的突破口,推动其研究成果的国际传播和科学交流。

关键词： 图应具有自明性   写作要求   制表   医学论文  

摘要： 一、制表的基本要求1.重点突出,简单明了,主谓分明,层次清楚。2.结构完整,有自明性,表的内容不要与文字、插图重复。3.表中的量、单位、符号、缩略语等须与正文一致。二、图应具有自明性,即只看图、图题和图例,不阅读正文,就可理解图意;内容不要与文字、表格重复;类型应与资料性质匹配。1.线条图要求线条均匀、主辅线分明,并使数轴上刻度值的标法符合数学原则。

关键词： 新文科   写作能力   教学改革   路径分析  

摘要： 新文科建设对高校汉语言文学专业写作能力培养提出了变革诉求。传统写作教学仍存在写作课程设置滞后于时代要求、传统教学模式阻滞学生能力培养和大学生写作训练量严重不足等问题,应通过优化专业课程体系、创建“读—思—写”一体化教学模式、构建课内外结合的实践教学体系等途径,强化学生写作能力培养,有效提升学生的写作能力。