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关键词： 媒体融合   新闻写作   精耕细作  

摘要： 随着我国信息技术的高速发展,媒体融合模式应运而生,颠覆了新闻媒体行业的传统运作模式,也改变了人们获取新闻资讯的方式。媒体融合作为一把双刃剑,给新闻媒体行业带来的机遇和挑战并存。如何抓住机遇,应对挑战,仍然是每个新闻人要考虑的重点问题。新闻写作作为新闻媒体行业中的重点部分,在媒体融合的大背景下,更是要做到精耕细作,优化产出内容,提高文章质量,吸引眼球,始终坚持正确的舆论导向,才能吸引更多读者。鉴于此,本文将着重分析媒体融合背景下新闻写作要如何精耕细作,了解媒体融合对于新闻媒体行业的影响,并提出具体优化策略,旨在推动新闻媒体行业持续发展。

关键词： 文学创作   写作   生活感受能力   创作发展   天分  

摘要： 我觉得,一个作家对于生活的感受能力,是从事文学创作的一个必不可少的素质。平时,我也接触一些业余作者,说我们的生活里好像也没有什么惊天动地的事呀,大家都是普普通通地过日子,怎么到有的人笔下就变成了小说,怎么我就发现不了什么可以变成小说的事呢?这个问题,我不能不承认文学需要天分。但是,一个作家对生活的感受能力,也的确对他们的创作发展起着很重要的作用。

关键词： 小学语文   交互式写作   写作能力   读者意识  

摘要： “交互式写作”是指在交际语境下,以学生为主体,使其在写作过程中主动追求与自我、他人、情境、社会的多层次互动融通,以实现写作价值的写作方式。教学时,要引导学生与自我交互,激活表达欲望;与读者交互,强化读者意识;与情境交互,强化目标意识;与社群交互,强化效果意识。

关键词： 以读促写   初中生   英语写作  

摘要： 阅读和写作是英语语言学习的重要过程,而“以读促写”的教学模式以阅读作为基础,学生通过阅读将其获得的语言知识以及把握文章结构、构建思维导图的能力运用到写作中,从而提升写作技能。本研究以初二学生为研究对象,采用实验法和访谈法探究“以读促写”教学模式对提高初中英写作水平的可行性和有效性。研究结果显示“以读促写”的教学模式能明显提高学生的英语写作水平,学生的写作态度也有积极的变化。Reading and writing constitute integral processes in English language acquisition. The “reading to promote writing” pedagogical approach establishes reading as its foundation, enabling students to transfer acquired linguistic knowledge, discourse structure analysis skills, and mind-mapping competencies into their writing practices, thereby enhancing writing proficiency. This study investigates the feasibility and effectiveness of the reading to promote writing approach in improving junior high school students’ English composition skills through a quasi-experimental design and semi-structured interviews targeting eighth-grade learners. Results demonstrate that this approach significantly enhances students’ writing performance and fosters a positive shift in their attitudes toward writing tasks.

关键词： 产出导向法   大学英语   写作  

摘要： 本研究通过一个单元的POA教学实验,探究产出导向法对大学英语写作教学的有效性,研究发现:1)实验前测作文总成绩与后测成绩无明显差异;2)实验前测作文“语言”成绩、“内容”成绩与后测相比无显著差异,而在作文“篇章结构”上的成绩显著高于后测成绩。

关键词： 作者署名   著作权法   医学科技期刊  

摘要： 我国著作权法公布以来,已得到学术界的广泛重视,医学科技期刊必须严格执行著作权法。现将本刊对作者署名和志谢的有关要求重申如下。一、作者署名的意义和应具备的条件。1.署名的意义:(1)标明论文的责任人、文责自负。(2)医学论文是医学科技成果的总结和记录,是作者辛勤劳动的成果和创造智慧的结晶,也是作者对医学事业做出的贡献,并以此获得社会的尊重和承认的客观指标,是应得的荣誉,也是论文版权归作者的一个声明。

关键词： 产出导向法   大学英语写作   反馈机制   多元评价  

摘要： 传统大学英语写作教学存在“学用分离”问题,学生写作积极性低、语言应用能力不足。文章基于产出导向法设计了大学英语写作教学策略,即设计真实性任务、任务难度分层、明确任务目标,激发学生写作兴趣;在输入促成、写作构思和写作修改阶段提供细致指导,促进学生能力发展;建立即时反馈、个性化反馈机制,增强学生学习动力;构建多元评价体系,全面衡量写作成果,旨在提升学生的综合素质。

关键词： 早餐   鲁迅   书桌   写作   涓生   翻译   父亲   学习  

摘要： 80岁的小女生,不是自卑,而是学习在路上永不停步的态度。学做学问,意味深长,第一个画面是父亲伏案写作的背影,第二个画面竟是鲁迅笔下的涓生“推开桌上的酱油醋瓶,摊开稿纸,开始翻译”,这倒像我现在的状态了:一张方桌,既当饭桌,又当书桌,会客恳谈,追电视剧,享受晨读、早餐、下午茶及挑灯写日记。