教学课程资源库 更多>>

摘要： 2025年3月7日至9日，第三届全国外国文学研究眉湖论坛暨第二届外国女性文学全国学术研讨会在郑州大学举行。会议由郑州大学英美文学研究中心、郑州大学外国语与国际关系学院、北京外国语大学王佐良外国文学高等研究院、《外国文学》编辑部联合主办，郑州大学工会女工委、外语教学与研究出版社、郑州大学出版社协办。论坛汇聚了来自北京大学、清华大学、北京外国语大学、中国社会科学院、复旦大学等海内外140多所高校的300余名师生。

关键词： 黄炎培   爱国情怀   外国文学   教育教学  

摘要： 黄炎培是我国著名的爱国主义者、职业教育家，用一生诠释了爱国主义。爱国情怀是黄炎培职业道德教育思想的基础，他的爱国情怀主要体现为教育救国的理念、实践报国的行动、爱国思想的传承，给新时代爱国主义精神的学习带来重要启示。深入探讨黄炎培爱国情怀对外国文学课程教学的启示，对新时代高职院校课程教育教学和青年学生爱国精神的培养具有重要的意义。

关键词： 情境教学   初中语文   外国文学   传记文学   教学设计  

摘要： 初中外国文学作品教学，特别是传记文学教学一直存在极大困境，巨大的文化差异性，加剧了教师教学和学生学习的难度，本文以《列夫·托尔斯泰》教学为例，探究依托生活真实场景，创设有助于学生学习外国传记文学的情境，以弥补文化差异性及其他原因导致的学生与文本之间的鸿沟，使学生更好地贴合文本，理解选文的创作背景，理解作者的所思所感，提高学生对外国传记文学的鉴赏能力，以文化人，从而提高此类文章的教学效果。

关键词： 外国文学   言情   美国   文学   爱情   中国   中国文学   英国  

ISBN: (纸本)9787500181392

摘要： 《Orbital》讲述了六名宇航员在国际空间站24小时的生活。这些宇航员在一天内环绕了地球16次，他们俯瞰地球上的景观，看到了山峰、冰川和沙漠，还看到一个岛上正在加剧的台风，这里生活着他们最爱的人。他们感受到自然的巨大魅力与破坏性，也谈到了人类生命的脆弱、恐惧和梦想。

摘要： “第六届中国高校外国文学学术研讨会：文学·经济·伦理跨学科研究”于2025年6月27—29日在华中师范大学隆重召开。本次会议由中国高校外语学科发展联盟与华中师范大学文学院《外国文学研究》编辑部主办，《英美文学研究论丛》编辑部、上海外语教育出版社、湖北文学理论与批评研究中心、华中师范大学国际文学伦理学批评研究中心协办。

关键词： 数字化阅读   外国文学经典   误读   重构   优化路径  

摘要： 在数字化阅读时代，外国文学经典的定义、传播和接受方式正经历着深刻的重构。这种重构不仅影响了读者接触和解读经典作品，也在更广泛的文化和学术层面上产生了深远的影响。在经典选择标准上，数字化阅读的普及打破了单向传播模式，读者对经典选择的多样化趋势、出版物推广范围的扩大以及数字化平台对外国经典作品的去文学化直译，可能会引发读者对原作意图和文化背景的误读或简化。读者阅读体验的碎片化也会消解文学经典的深度，使其内涵浅显化或者被忽略。在数字化时代，外国经典文学作品所承载的文化记忆传承方式发生了变化，其文学经典的存续面临着挑战。

关键词： 师范生   外国文学   能力培养   教学方法  

摘要： 外国文学是中文师范生的一门专业主干课程，它是学生了解西方文学和文化的一个重要窗口。戏剧与小说在外国文学课程中占有很大的比重。教师运用戏剧表演法、作品解读法、形象鉴赏法这三大教学方法，不仅可以激发学生对外国文学的学习兴趣与热情，还可以培养学生文学鉴赏的分析能力、研究能力、写作能力，以及实际运用的口语表达能力、动手能力、组织能力等，使学生综合能力在专业课教学中得到全面的提高。

关键词： 格雷玛斯   符号矩阵   叙事学   文学批评  

摘要： 格雷马斯符号矩阵在对具体文本分析时产生了不同变体，呈现出丰富多元的样态，也体现出它自身的灵活性和生命力。本文对《卡拉马佐夫兄弟》《安娜·卡列尼娜》和《红与黑》三部外国文学经典进行符号矩阵分析，将符号矩阵的应用划分为人物模式、关系模式和阶段模式三种分析模式，以呈现文学批评理论在实际运用中的多样性，通过这种创新、归类和总结，以期推动理论向前发展，使得对作品的解读更加灵活深入。

关键词： 浪漫主义   外国文学   发展   演变  

摘要： 西方浪漫主义虽文学浪潮已逝，其核心观念却深植西方文化根基，跨越时代界限，激发多元思考。其起源根植于对理性的反思，倡导情感自由与自然崇拜。主要精神聚焦于个性释放与内心真实，触动人性深处对美好的追求。然而，新人文主义以其理性视角对浪漫主义进行批判性审视，促进了文化的自我更新。浪漫主义的余音绕梁，不仅未消散于历史长河，反而在文化的演变中展现出个体追求与社会规范间的微妙平衡，体现了人性中普遍存在的矛盾与和谐。这一过程，是文化自我扬弃的生动例证，彰显了浪漫主义对后世文化的深远影响与启示。本文首先阐述了浪漫主义的价值特征和对西方文学的影响，然后对浪漫主义在外国文学中的发展历程进行了梳理。

关键词： 外国文学教学   双创”教育   融合   跨学科   创新人才培养   评价体系  

摘要： 随着我国创新驱动发展战略深入向前推进，高校“双创”教育的重要性愈发凸显，通过“双创”教育可以培养具备创新精神和创新能力的优秀人才，以满足我国社会发展对优秀人才的需求。高校在外国文学教育中，加强与“双创”教育的融合能够有效完善育人模式，进而实现跨学科实践，促进创新人才培养。所以，为进一步提升高校人才培养质量，该文围绕外国文学教学与“双创”教育融合，提出了跨学科实践与创新人才培养路径，通过这一举措助推高校人才培养工作的有序进行，助力强化学生综合能力，达到提升高校人才培养水平和质量的目的。