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关键词： 圣彼得堡   文化特色词   外国文学  

摘要： 亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金是俄国浪漫主义文学的代表人物之一,不仅是俄国现实主义文学的奠基人,也是俄国文学领域中领导者,被尊称为“俄国诗歌的太阳”“俄国文学之父”,是现代俄语的创始人。在普希金的文学作品中常常重点描写19世纪上半叶的俄国地理与环境。而圣彼得堡在他的作品中占有重要的地位,这座城市不仅仅是他作品中的一个场景,也是作为一个独特的角色有着自己的面孔、性格、并在其文学作品中发挥着独特作用。

关键词： 文学史研究   外国文学研究   中西文学   中国社会科学院   外国作家   交通史   前沿成果   核心刊物  

摘要： 《外国文学评论》是由中国社会科学院外国文学研究所主办的国家级核心刊物,旨在刊发中国学者在外国文学研究领域的前沿成果,尤其欢迎融经验性与理论性于一体、在整体的历史关系中研究文学个案的研究,以推进国内学术。常设栏目包括外国作家-作品研究、文学史研究、文学-文化理论研究、文学的文化研究、中西文学-文化交通史研究等。

关键词： 欧美文学   外国文学   学术研究工作   刘建军   科学阐释   创新之作   中国化   百年  

摘要： 如何科学阐释百年来欧美文学乃至外国文学进入中国的过程,这不仅在文学领域内是一项十分艰难的学术研究工作,也涉及到如何科学看待外国文化与中国文化之间碰撞、交流、融合与再造的关系,更关联着怎样评价“外国文学进程与百年来中华民族伟大复兴的历史发展相联系”这一命题。

摘要： ~~

关键词： 三境教学   外国文学教学   体系建构  

摘要： 外国文学是高中语文任务群教学中必不可少的一部分。由于教师课堂教学暴露出的一系列问题,依据课标及课堂问题制定教学方案成为当务之急。通过“三境”教学法,明确高中语文外国文学教学方法设计理念及思路初探,形成高中语文外国文学项目学习教学设计新模式。

关键词： 外国文学   课程思政   中国话语体系   人才培养  

摘要： 为认真落实习近平总书记“七一”重要讲话精神,有效践行教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》的要求,上海市外国文学学会的“外国文学与课程思政”学术研讨会在上海理工大学外语学院成功召开。会议主旨发言围绕外国文学课程思政的精神引领及课堂实践、教材选择与教学设计、课程内容与思想意识、教学设计与情感机制、身心健康与人性异化等五个方面展开。通过研讨,大会达成共识:外国文学课程思政要建构起中国人自己的具有社会主义中国特色的主体性话语体系。此次研讨会既从理论层面进行了高屋建瓴的探讨,又在教学的实践层面进行了富有启发性的经验交流。会议被多家媒体报道,形成了积极的社会影响,展现出上海市外国文学学科创新发展的新局面。

关键词： 《文史哲》   山东工商学院   南京大学   外国文学研究   中共中央党校   全体编辑人员   剑桥大学   高等院校  

摘要： 为庆祝建党一百周年,进一步深入学习贯彻习近平总书记给《文史哲》编辑部全体编辑人员的重要回信精神,共同开拓外国文学研究的新格局,《当代外国文学》编辑部于2021年10月4—6日成功主办2021年当代外国文学年会暨当代外国文学研究新理论、新趋势与新范式学术研讨会,由山东工商学院外国语学院承办,来自南京大学、中共中央党校、北京大学、剑桥大学、纽卡斯尔大学等110余所国内外高等院校和出版社的近200名专家、学者参加会议。

关键词： 艺术学理论   一稿多投   中国古代文学   书评   中外文学   中国现当代文学   图片资料   外国文学  

摘要： 一、本刊用稿范围包括中外文学艺术史论、批评,欢迎相关学科研究者特别是青年学者投稿。二、来稿必须未曾以任何形式在任何媒体(包括互联网)发表;请勿一稿多投。三、请将稿件按不同内容发到下列邮箱:wyyj01@*** (美学、文艺学、艺术学理论、书评)wyyj02@*** (中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、访谈与对话)wyyj03@*** (美术学、设计学)wyyj04@*** (戏剧与影视学、音乐与舞蹈学)四、来稿请在正文前附200—300字的摘要,引文、注释须核对无误,并采用自动生成的注释;请尽可能提供配合文章的图片资料,以备选用。

关键词： 外国文学   课堂教学   育人   课堂讨论   文化  

摘要： 外国文学课堂教学要发挥育人的功能,通过精心的教学设计,引导学生学会批判性思考,树立正确的世界观、人生观、价值观。外国文学教学要加强课堂讨论,开展“问题式”教学。课堂讨论与“问题式”教学有助于培养学生的思维能力,活跃课堂气氛、激发学习兴趣、加强师生交流互动,全面提升学生的综合素养。外国文学的教学需要在文化的视域下进行。

关键词： 统编高中语文   文本解读   外国文学   现代诗  

摘要： 统编高中语文选择性必修中册四首现代诗写作跨度大、风格迥异:《迷娘(之一)》是一首纯粹的归乡情诗;《致大海》展现自由的真谛在于行动;《自己之歌(节选)》中,自我寻求隐匿的倾诉者高唱奇迹;《树和天空》的语言密布思的痕迹。对这四首诗的解读,可从语言本身出发,探究、体会诗人之思、语言之思的魅力。