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关键词： 文化自信   文化自觉   中国文学外译   非洲文学史   思辨思政  

摘要： 在本篇访谈录中,朱振武教授以其一贯坚守并践行的文化自信和文化自觉为指引,以中西文化的融通和不同学科间的跨界为核心要义,结合自身担纲主持的国家重大项目“非洲英语文学史”和国家重点项目“当代汉学家中国文学英译的策略与问题”,对中国文学外译、非洲文学和文学史撰写、世界文学的版图构建以及中外文化教学中的思政思辨探索等前沿热点话题展开了精彩深刻的阐述。这些问题的深入探讨对当下外国文学及翻译界的理论认知和实践探索均具有全新启示。

关键词： 北京大学出版社   海南大学   外国文学   换届大会   云南大学   学术年会   中国高等教育学会   线上线下相结合  

摘要： 2022年9月3-4日,中国高等教育学会外国文学专业委员会(以下简称“专委会”)第九届理事会换届大会暨2022年学术年会顺利召开。本次会议由专委会主办,海南大学外国语学院承办,《当代外国文学》杂志、北京大学出版社协办。会议以线上线下相结合的形式进行,在海南大学与云南大学分别设线下会场。

关键词： 体验式学习   一线教师   外国文学教学   以学生为中心   外国语言文学   提升教学效果   外语教学   教学中的应用  

摘要： 体验式学习是一种以学生为中心,通过深入的体验、感悟进行学习的方式。高校外国文学教学一直面临的一个问题是:教学内容理论性强、抽象枯燥,学生学习积极性不高。因而如何激发学生学习外国文学的兴趣,提升教学效果,是很多一线教师关注的重要方面。《外国语言文学与外语教学探索》一书集中介绍了部分外语学院优秀教师的一线教学探索与思考,对体验式学习在外国文学教学中的应用具有以下几个方面的参考价值。

关键词： 中国当代作家   中国当代文学   外国文学   鉴赏力   译介与接受   近三十年   翻译家   欧美国家  

摘要： 同其他欧美国家相比,法国对中国当代文学的译介与接受时常显得更超前、果敢,这大抵受惠于其延绵古老、高度发展的汉学传统的积累和沉淀,也得益于其系统完善且恒常优化的面向外国文学的翻译、编辑与出版机制。用法国翻译家林雅翎(Sylvie Gentil)的话来说,“这源于多家出版社的胆量,源于其探寻新作家时所拥有的鉴赏力.

关键词： 小说研究   世界  

ISBN: (纸本)9787521340372

摘要： 成长小说是一个有着悠久历史的经典文类，影响广泛深远。本书首先系统论述了成长小说的发展史，并以成长小说的危机作为切入点，考察它在建构和不断被经典化的过程中所隐藏的问题。然后通过对理论批评和小说文本研究案例的分析，集中探究了成长小说的转型及其困境。最后指出了成长小说的当前研究重点和方向，为研究者提供可能的选题参考。本书既是理论阐释，也是研究方法指南，兼具学术性、应用性、原创性和文学性，既适合外国文学方向的硕博研究生、年轻教师、研究者研究参考，亦适合文学爱好者阅读。

ISBN: (纸本)9787307232143

关键词： 科研机构   科研处   南京大学   外国文学研究   网络直播   山东财经大学   研究生   网络在线  

摘要： 2022年6月11—12日,“新世纪外国文学:理论与阐释”高层论坛以网络在线方式在山东财经大学隆重召开。本次论坛由南京大学《当代外国文学》编辑部主办,山东财经大学外国语学院、科研处共同承办。来自全国高校和科研机构的专家学者及研究生300余人参加论坛的交流发言。论坛同时进行了网络直播,观看人数过万。

关键词： 文学出版   外国文学   翻译出版   文学阅读  

摘要： 我国外国文学翻译事业历史久远,著作浩瀚,经历年代反复赓续至今。文章细致梳理1949年至1966年间我国从事外国文学翻译事业的发展历程,从专事机构筹备成立到翻译工作实施推进,从所翻译外国文学图书版本特点到区域划分,指出二十世纪五六十年代,我国十分重视外国文学翻译出版工作,其间翻译的外国文学译著,充分体现了新中国成立初期引进外国文学的积极心态,丰富了当时广大人民群众的文化生活,也对新中国文学创作产生深刻影响。

关键词： 外国文学研究   文学史研究   中国社会科学院   外国作家   当下关怀   前沿成果   核心刊物   投稿说明  

摘要： 《外国文学评论》是中国社会科学院外国文学研究所主办的国家级核心刊物,定期刊发中国学者在外国文学研究领域的前沿成果,提倡具有全球视野和主体意识、站稳中国学者立场、拥有当下关怀、融经验性与理论性于一体、在整体历史关系中探讨文学个案的研究,以推进国内学术,展示我国外国文学研究的发展,也为国家的国别及区域研究提供文学鉴照。常设栏目包括外国作家-作品研究、文学史研究、文学-文化理论研究、文学的文化研究、中国与周边文学研究等等。

关键词： 跨学科与跨文化   外国文学   后疫情时代   人类命运共同体  

摘要： 后疫情时代历史语境下,“跨学科与跨文化”是有效推动高校外国文学教学与研究高质量发展的重要理念。一方面,疫情危机极大地阻碍和减缓了全球化的高速进程,并促使包括“外国文学”在内的整个人文学科反思自身学科发展与时代需要的密切关系。另一方面,较之注重文学史脉络和作家作品解读的传统外国文学教学与研究模式,“跨学科与跨文化”理念指导下的外国文学教学与研究能够更为有效地回应时代的挑战与发展。具体而言,该理念强调内部研究与外部研究有机结合、不同学科的交叉与融合、民族性与全球文化的多元特征协调发展。充分吸收和运用这一理念,既有利于拓展学生的学术视野、培养和激发学生的比较与创新意识,也能够为外国文学的教学改革、学科发展和研究创新提供重要保障,进而促进后疫情时代人类命运共同体的构建。