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关键词： 外国文学研究   学术论坛   博士生   《当代外国文学》   南京大学   述要   学术交流   外国语学院  

摘要： 2012年12月20－23日，2012年全国博士生外国文学学术论坛在南京大学隆重举行。本次论坛的主题为“外国文学研究的理论创新与学术视野”，由南京大学《当代外国文学》编辑部主办。来自全国各地二十多所学校近百名外国文学专业博士生参加了本次论坛。此外，国内多名专家、学者也作为特邀嘉宾参加了本次论坛的交流与讨论。 开幕式上，南京大学研究生院常务副院长许钧教授和南京大学外国语学院院长朱刚教授分别致辞，充分肯定了本次论坛对促进外国文学专业博士生学术交流和相互了解的积极作用，一致表达了对学术交流丰硕成果的期待。

关键词： 外国文学   学术研讨会   江苏省   研讨会综述   学会   多维视角   年会   外国语学院  

摘要： 2011年11月4日-6日，由江苏省外国文学学会主办、南通大学外国语学院承办的江苏省外国文学学会2011年会暨学术研讨会在南通大学召开。来自50多所高等院校、研究机构和出版社的131位代表参加了本次会议。 开幕式由江苏省外国文学学会常务副会长、南京师范大学外国语学院院长张杰教授主持。江苏省外国文学学会会长、南京大学外国语学院王守仁教授致开幕辞，他强调了文学对个人、专业、学科的发展所起的巨大作用，鼓励与会代表积极投身文学事业。

关键词： 俄罗斯文学   语言欣赏   翻译   近现代中国   俄罗斯文化   文学发展   外国文学   历史渊源  

摘要： 俄罗斯文学对于近现代中国的文学发展有着非常重要的影响。然而近年来，这一影响在逐步地被削弱，只有一部分外国文学的专门领域研究者关注。然而，无论是从历史渊源的角度来看，还是从当前中华文化与俄罗斯文化的交流来看，两种文化的碰撞和交融是大势所趋。在这种背景下，研究和欣赏俄罗斯文学中优美的语言，并且对如何翻译俄罗斯文学作品进行一系列的探讨，具有一定的现实意义。

关键词： 《当代外国文学》   价值重构   人文精神   文学学术   研讨会综述   河南理工大学   外国文学教学   多元文化语境  

摘要： 2012年9月21日至25日，由《当代外国文学》主办，河南理工大学承办，《山东外语教学》协办的2012年当代外国文学专题研讨会在河南理工大学成功举办。来自全国各地的120位从事当代外国文学教学和研究的专家学者以及青年才俊，共同探讨“当代外国文学人文精神与价值重构”。在当代开放、巨变的世界多元文化语境中，文学在审美体验、情感塑造、心理感知、文化认同、伦理旨归、政治诉求等诸多方面产生了新面貌、新理想、新概念、新结构、新形式、新话语，当代外国文学的人文精神与价值重构逐渐成为作者和读者关注的焦点。

关键词： 外国文学   传统文本分析教育   影像文化素质  

摘要： 以电影和电视为代表的影像文化已经成为现代文化的核心,影像已是现代人无法回避的生存方式之一。影像文化素质是当代大学生必备的认识世界、理解世界的基本素质,在《外国文学》教学中,把传统文本分析教育与影像素质培养结合起来,设置系统可执行的外国文学———影视文化素质体系,既能增加学生的学习兴趣,又能提高大学生认知、解读西方文化的能力,可以起到很好的教学效果。

关键词： 外国文学   文化精神   价值导向  

摘要： 追溯历史,外国文学作品自萌芽古希腊时期就开始了对现实世界的人本主义价值观念的追求,经历了中世纪的基督文化精神,文艺复兴时期人文主义精神的复兴,直至当代,外国文学作品中所倡导的尊重人性、以人文本、自由、平等、博爱等主题更是后期文学作品中在代代相传中学习的价值典范。外国文学作品中所推崇的价值理念,不但可以在作品中折射出色彩、焕发出新的生机,更可以帮助我们理解和推进自身民族文化的发展。

关键词： 外国文学   莫里森   女性   种族   男权  

摘要： 作为美国第一位获得诺贝尔文学奖的黑人女作家,托妮.莫里森运用女性话语在作品里描绘了在白人文化和黑人文化的冲突以及男性压制下的黑人女性。本文通过分析莫里森作品中黑人女性的命运和心理,深刻揭示白人和男性社会对黑人女性所造成的精神分裂。

关键词： 外国文学   英语   翻译   技巧  

摘要： 随着世界范围内的文化交流和文化传播的增多,越来越多的外国文学作品被翻译成现代汉语的文字,进入了汉语言阅读者的阅读视野。这些外国的文学巨著在翻译的过程中,因为涉及到文化背景差异、词汇来源的差异、时态的差异、句式的差异……所以不能完全的匹配对应。在此,将上述的差异做一些列举,将这些差异集中体现出来,帮助译者实现外国文学巨著翻译的"信、达、雅。"

ISBN: (纸本)9787105126842

关键词： 外国文学教学   功利阅读   探索  

摘要： 本文对琼州学院外国文学教学过程中存在的一些问题进行了探讨,尤其针对功利阅读下的外国文学教学处境提出了一些意见和改进方法。