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关键词： 外国文学   经典   教学   媒介  

摘要： 本文以《圣经》、莎士比亚的戏剧以及托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》三个教学个案加以详细说明,在外国文学经典的教学中,教师应该有意识地将外国文学经典与中国学生的实际生活密切相联,摒弃照本宣科和老生常谈,努力寻找走近外国文学经典的恰当媒介和桥梁,激发学生的阅读兴趣,打破外国文学经典与中国当下表面上的隔膜,不断进行探索和实践,才能提高外国文学课程的教学质量。

关键词： 鲁迅   文学翻译   革命文学   革命文艺观  

摘要： 由于受到现实政治气候和个人政治取向的影响,鲁迅自从事外国文学译介以后就把翻译与政治紧密地联系起来。在前苏联的革命文艺思想的影响下,鲁迅译介了大量的外国革命文艺作品,体现出其强烈的革命文艺情结。更为重要的是,鲁迅在译介外国革命文艺作品的同时,也逐渐形成了自己的革命文艺观。

关键词： 外国文学传播   契诃夫戏剧   “契诃夫经验”  

摘要： 契诃夫的戏剧作品在中国的译介、研究和舞台呈现是构成外国文学经典传播中的"契诃夫经验"的重要组成部分。契诃夫的戏剧在中国的译介迟于对其的研究,但一经译介后即引发了广泛的影响;契诃夫戏剧作品的"非戏剧化"倾向对中国现代戏剧及其舞台呈现产生了重要影响,而当代契诃夫戏剧作品的舞台呈现则表现出演绎化、多元化的特征。从契诃夫戏剧在中国的传播历程这一角度考查"契诃夫经验"对于研究外国文学经典传播具有借鉴的作用。

关键词： 外国文学师生互动教改课题   理论依据   实施内容与方法  

摘要： 外国文学教学师生互动教改课题的目的是提升外国文学课堂教学质量。本文从教改课题的酝酿与理论依据、实施的内容与方法、师生在此教改过程中的收益三方面对此教育教学改革模式进行研究。

关键词： 《外国文学研究》   编辑部   交流访问   华中师范大学   副主编   知名学者   圣彼得堡   交流合作  

摘要： 为了加强与俄罗斯学术界的联系，2013年7月11—17日，华中师范大学文学院《外国文学研究》编辑部一行，在主编聂珍钊教授、院长兼杂志社社长胡亚敏教授、副主编和副院长苏晖教授的带领下，在莫斯科和圣彼得堡与俄罗斯知名学者和权威杂志主编见面会谈，商讨双方的交流合作事宜。

关键词： 开放式教学模式   外国文学   教学方法  

摘要： 外国文学史的课程特点、教学现状等因素决定了在教学过程中实施开放式教学模式的迫切性和必要性。本文结合教学实际,从教学环境、教学方法、评价方式等方面进行尝试,并结合教学实践对该教学模式进行反思。

关键词： 《外国文学》教学   优化整合   创新  

摘要： 在创新思维模式,提升大学生的人文素养方面,《外国文学》以崇扬人文价值,尊重个体尊严,弘扬个性自由,扩展审美视野为己任与中国文学课程共同成为汉语言文学专业的重要支撑力。作为外国文学教师,应遵循优化创新的原则,整合教学内容,改革教学理念和方法,在实践教学中通过作品与理论的互动来启发学生的创造性思维,在课堂理论教学与艺术实践活动的交互中提升学生的审美素养。

关键词： 学术集刊   外国文学   学术影响力  

摘要： 随着国家对哲学社会科学事业投入的加大,越来越多的学术机构纷纷以集刊的形式创办了各种外国文学类学术刊物,这在推动我国外国文学研究和发展方面起到了非常积极的作用。为了更好地推动外国文学类学术集刊的蓬勃发展,文章详细分析了目前国内外国文学类学术集刊的发展现状,系统总结了其在发展过程中的不足之处,以期为推动外国文学类学术集刊的进一步发展提供有益思考。

关键词： 数字化   外国文学   资源整合   资源共享   双语教学  

摘要： 网络化时代，对数字化资源的开发和应用是外国文学课程改革的重要内容之一。目前国内高校普遍引进了计算机、多媒体教室等网络信息设备，具备现代化教学改革的基础。在外国文学教学改革中引入数字化资源应以文本接受、双语教学为侧重点，形成师生互动教学模式。教师应注重整合引介网络资源，拓展资源开发能力，培养师生资源共享意识，引导学生建构资源库，形成探究学习的能力，走双语化、国际化的道路。