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关键词： 教育特色   学术思想   外国文学   社会活动家   教育领域   文学界   教育家   教育界  

摘要： 贺祥麟先生是杰出的学者、教育家与社会活动家,长期在广西工作,贡献卓著,在外国文学界、高等教育界及政界享有盛誉。①无论是在＂桂学研究＂领域,还是在高等教育领域的外国文学与诗学的中国化、本土化维度,他都是值得深入研究的标志性人物。贺先生于2012年5月以九十二岁高龄驾鹤西去，给神州1外国文学界、南疆八桂大地带来了无法估量的损失。

关键词： 外国文学   教学   探索  

摘要： 外国文学课程的教学要做好课前调查,纵向深入和横向扩展相结合,并在教学过程中善于与学生沟通,充分了解教学对象的特点,并根据学生的反馈情况不断进行调整,还要理论与实践、知识传承和精神体验相结合。教师既要提高教学水平,又对学生进行人文关怀,从而推动外国文学教学质量的提高。

关键词： 名著影视   外国文学课堂   教学  

摘要： 影像狂欢的时代给文本阅读带来了挑战和冲击,文本文化和形象文化在争取更多的读者或观者中不断地较劲,经典文本面临失落的现实。外国文学中的大部头名著更是让人望而却步。在新的现实中,外国文学教学应该充分地利用影视教学的优势,因势利导把名著影视恰当地运用到教学中,激起学生阅读经典名著的兴趣,从而促进教学效果的优化。影视教学应该分步骤实施:资料准备和选择,观前任务下达和观后讨论。除影视教学的优势外,也应该注意几个问题:影视资料只是手段而不是最终目的,它和原著不能划等号,更不能代替经典文学的阅读。观看的时间一般放在课后,不能占用太多的正常教学时间。

关键词： 外国文学   文学史   高等学校   教材  

ISBN: (纸本)7517800408

摘要： 本书编全英文编写，由古希腊罗马文学、中世纪文学、文艺复兴文学、十七世纪文学、十八世纪文学、浪漫主义文学、现实主义文学、现代派文学、后现代文学、东方文学等十二部分构成。其吸收国内外最新的研究成果，尤其注重国际通行的观点，突破国内外国文学教材的僵化观点和陈旧内容。较之国内通行教材，本教材增加国内通行教材被忽略的重要内容，如增加了哥特式文学部分，扩充了二十世纪外国文学部分，增加了本世纪之交外国文学部分，也增加了某些被忽略的文学流派和重要作家作品等。

关键词： 外国文学   人物形象   批评视角   形象分析  

摘要： 外国文学是世界文学的重要组成部分。在外国文学教学中,人物形象分析是非常重要的一项学习内容。通过不同的视角的人物形象分析,不仅能够使学生对文学作品中的人物有更深入的了解和认知,也可以加深他们的记忆,提高审美情趣,以此获得更开放的学术态度,同时,对外国文学的影响力和感染力也有较大的提升。

关键词： 文学经典   跨文化   跨媒介   重构  

摘要： 外国文学经典名著,是本民族以外的人类的精神文化思想积淀。对于外国文学经典名著进行跨文化、跨媒介的重构研究分析,对当下物质消费社会具有重要的意义,对于重树民族精神、推进本民族文化文学发展,都具有重要的意义。

关键词： 外国文学教学   文艺理   论细   读文学研究  

摘要： 外国文学教学融汇并整合文艺理论的资源，首先要走出当前外国文学与文艺理论关系的误区，其次在教学中要让学生了解“细读”文学作品的重要性及要点，最后要在明确文学研究中理论与文学的主次关系的基础上借鉴文艺理论深化对作品的理解。

关键词： 《外国文学评论》   文化理论研究   中国社会科学院   注释   外国文学研究   文化研究   文学研究所   文学史研究  

摘要： 《外国文学评论》是由中国社会科学院外国文学研究所主办的国家级核心刊物，旨在刊发外国文学研究领域的前沿成果，尤其欢迎融经验性与理论性于一体、在整体的历史关系中研究文学个案的论文，以推进学术。常设栏目包括外国作家一作品研究、文学史研究、文学一文化理论研究、文学的社会史研究、文学的文化研究、中外文学一文化关系史研究、外国文学一文化研究动态等。