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关键词： 外国文学研究   上海师范大学   学科建设   翻译学   咨询会   国家重点学科   硕士生培养   翻译研究  

摘要： 自习近平提出“中国梦”的构想及其在全国文艺座谈会上的讲话发表以来，中国的外国文学研究和翻译研究已经进入一个新的自觉时期。上海师范大学国家重点学科比较文学与世界文学目前到了一个关键的发展时期，在学科建设、课程设置、科研活动以及博、硕士生培养上怎样才能有所作为，怎样才能突出并保持在外国文学研究和翻译学上的学科优势？

关键词： 外国文学   文学概论   跨界融合式教学  

摘要： 在汉语专业的教学中,文学概论与外国文学课程可以进行跨界融合式教学。通过这两门课程知识和能力运用的互相融汇和借鉴,用理论指导实践,实践又反过来充实和加强理论,使两者都能获得齐头并进、共同提高的教学效果。

关键词： 外国文学   教学现状   教学策略  

摘要： 语文教材中的外国文学作为中国文学和世界文学的交叉,具有一定的特殊性,在语文教材中理应占有重要位置。然而,对外国文学的教学存在着评价方式单一、教学方式陈旧的现象。针对以上问题,文章指出应倡导评价方式多元化、灵活运用多种教学方法、建构以人为本课堂的策略。

关键词： 外国文学课程   建构主义   行为主义   “三维一体”教学模式   协同发展  

摘要： 针对传统的外国文学教学中存在的诸多问题,以笔者所在高校的英语专业为试点,以"行为主义与建构主义"为基础,以两者的融合为宗旨,进行了探索与实践。通过运用行为主义和建构主义教学模式的优势,学生的知识、能力、素质得到协调发展,教师与学生的多向互动得到融合,知识、能力、素质协同发展的评价机制得以形成。"行为主义与建构主义"协同发展的教学模式有利于实现学生的知识、能力、素质的融合。

关键词： 海外学习   外国文学研究   促进作用  

摘要： 汉语言文学专业和汉语国际教育专业的学生可以有意识地利用海外学习的机会,弥补在国内无法感知外语原著的研究缺陷。一方面,去海外学习可以阅读到外语原著,体会他国真正的文化;另一方面,能够开阔自己的文学视野;此外,也可以实现外国文学这门课程对外交流文学与文化的实践功能。

关键词： 外国文学作品   教学模式   教学改革  

摘要： 在外国文学教学中,就是将外国文学充分地利用起来,以文学作品为载体而对学生的外国文学素养进行培养。要对外国的社会历史文化有所了解,外国文学作品是重要的途径。中国教学改革的推进,就要注重外国文学教学模式改革。文章针对外国文学教学模式的改革展开探讨。

关键词： 《外国文学》   教学困境   应对策略  

摘要： 高师《外国文学》课程是中文系的基础课程,它曾经深受学生欢迎,而近年来却逐渐受到学生的冷落,这与《外国文学》课程和教学中存在的问题有关。正视并解决这些问题,激发学生的学习兴趣,才能确保外国文学的教学质量。

关键词： 外国文学   学术研讨会   当代文学   理事会   学会   中国   东北师范大学   述要  

摘要： 2016年7月30-31日,由中国外国文学学会和东北师范大学文学院联合举办的＂中国外国文学学会全国理事会暨新世纪外国文学与当代中外文学互动关系学术研讨会＂在吉林省长春市东北师范大学举行。本次会议以＂新世纪外国文学与当代文学互动＂为主题,在东西方文化与文学的对话中探讨新世纪以来人文科学、

关键词： “五四”   顾颉刚   罗家伦   北京大学   中国哲学   大学文科   外国文学   傅斯年  

摘要： 罗家伦与顾颉刚相识于“五四”前后的北京大学。1916年夏，北京大学在上海招考新生，24岁的顾颉刚报名应试，随即被录取。他于秋天负笈北上，入北京大学文科中国哲学门，与他同年入学的还有傅斯年。1917年秋，毕业于复旦公学的罗家伦通过北大的新生考试，于这一年秋升入北京大学，主修外国文学。

关键词： 《堂吉诃德》   阅读教学   选修教材   现代小说   外国小说   活动设计   叙述视角   写作特色   文学名著   人物形象  

摘要： 一、《堂吉诃德》整本书阅读活动设计（一）目标设定1.拓展阅读视野熟悉《堂吉诃德》一书的基本情节和结构,对现代小说的开山之作《堂吉诃德》的主要人物的性格特点、塑造方法有较为全面的把握。2.实现知识迁移能用人教社选修教材《外国小说欣赏》一书中所学到的概念、术语来分析《堂吉诃德》的叙述视角、场景功能、母题设置、人物形象、情节运行、结构模式、情感处理、虚构技巧等八个方面的写作特色。