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关键词： 外国文学经典   豆瓣网   接受理论   接受转型  

摘要： 长久以来,比较文学中的接受研究常常聚焦在学者和作家身上,普通读者对外国文学经典的接受状况一直处于一个空白的状态。而随着各个网络读书平台的兴起,文学的创作、传播与欣赏模式都发生了改变。对于文学接受而言,它形成了一个全新的接受场域,这对于文学接受的主体、话语产生了剧烈的冲击。与此同时,普通读者的声音也不再神秘,他们在这些崭新的接受场域里留下了自己的足迹。豆瓣网就是中国的普通读者接受外国文学的一个主要网络平台,它为普通的接受者们提供了一个相对严肃、平等的文学讨论空间。外国经典作品在这个平台上的接受呈现出了和传统接受不同的样态。这种体制外的言说空间为普通读者搭建起了交流、评述的平台,而由于网络空间的开放性,普通读者们在接受中的大量原始鲜活的数据也巨细无遗地呈现在我们面前,为我们的研究提供了极大的便利。本文就基于对豆瓣网上外国文学接受数据的梳理,去考察中国的普通读者对外国文学经典的接受状况。全文包括绪论、正文和结语三个部分:在绪论中,笔者首先基于平时对网络上外国文学经典接收的观察而提出一系列设问,以此作为后文研究的基点,之后再介绍网络文化的兴起对文学的影响,阐述本文研究意义、创新之处以及研究方法。正文部分共分三章进行论述:第一章主要梳理文学在网络上的存在概况,锁定豆瓣网作为研究对象,并介绍它的主要功能。第二章笔者将对从豆瓣网中收集的外国文学经典接受的数据进行整理,以表格的形式排列出作家作品的关注度、评价量、评价分数,随后罗列出普通读者参与讨论的一些热门话题和书评,最后再整理出笔者在豆瓣网中收集到的关于用户身份特征的调查。第三章主要是对上一章中收集而来的数据进行分析,讨论接受转型的深层次原因以及带来的意义,最后再对未来文学公共阅读进行展望。

关键词： 鲁教版   高中语文   外国文学作品   教学现状   教学对策  

摘要： 外国文学作品进入高中语文教材,既丰富了语文教材的内容,也促进了高中生对世界多元文化的了解。这些外国文学作品以其丰富多样的异域色彩,进一步开阔了学生的视野,完善了学生的知识结构,也提升了他们的审美情趣和人文素养。本文以鲁教版高中语文教材中的外国文学作品教学为研究对象,通过对教材中外国文学作品的选文分析和对使用地区外国文学作品教学的现状调查,对相关教学中存在的问题进行了梳理和总结,进而有针对性地提出了具体的教学建议。本文主要由四大部分构成:第一章,依据新课标中对外国文学作品教学的要求论述了其教学意义——促进学生了解多元文化,提升审美能力,提高人文素养,完善知识结构;第二章,对选入鲁教版高中语文教材中的外国文学作品从主题与文体、作家与国别、时代与流派、数量与学段四个方面进行了选文分析,并对选文的特点加以总结;第三章,从教材选编、课堂教学、学生意愿、教学测评等方面,对外国文学作品教学的现状进行了调查,分析、总结了教材中的外国文学作品教师认知偏差、教学方式偏失,学生学习不足,教材选编的缺陷,考查测评失当等问题;第四章,针对上述问题提出了相关的教学改革建议,即树立教师正确的外国文学作品教学理念,在教学中有针对性的解读国文学作品特点,探索丰富的课堂教学方式,提升学生学习的兴趣,完善教材编选与考评方式等。

关键词： 外国文学   生命意识   重要性   教学策略  

摘要： 语文是工具性与人文性的统一,承担着培养学生人文精神的重任,外国文学作品中蕴含着丰富的人文思想,而生命教育又是人文思想中的重要方面。本文采用文献阅读、文学比较阅读研究、问卷调查等方法,从中学语文外国文学作品的教学现状调查入手,分析在生命教育视野下中学语文外国文学作品教学存在的问题,并提供有效的教育教学策略。本文先论述了生命教育的内涵,以及中学语文教材实施生命教育的必要性,继而挖掘外国文学作品生命教育内容及价值,探讨合理的教学策略,以期更好地在中学语文教学中实施生命教育。

关键词： 外国文学   理论流派思潮   批评家  

摘要： 中国文学与外国文学的发展有着紧密的联系,研究外国文学史的发展演变,并进一步研究重要的批评家,都是对外国文学的理论研究,对我们更好地了解中国的文学有重要的作用和意义,同时也是对优秀作品的总结和鉴赏。从世界的角度去看文学,我们可以从中找到世界文学和民族文学的对比,找到研究文学发展的参照,因此对外国文学的研究,能够让我们更好的去审视自己,发展民族文化。

关键词： 利用   外国文学作品   培养   中学生   人文精神  

摘要： 目前,中学语文课本中选用了大量的外国文学作品,正确利用这些教学资源,开展外国文学阅读不仅能够扩展学生的知识视野,发展学生的文学素养,而且有助于培养学生的人文精神,陶冶学生的道德情操,升华学生的思想境界。本文将简析培养中学生人文精神的重要意义,并举例浅谈如何利用外国文学作品培养中学生的人文精神,并提出个人见解。

关键词： 同济大学   中文系   外国文学   中国现当代文学   人文社科  

摘要： 概况1907年建校的同济大学有着悠久的文学传统,如美学家宗白华,翻译家兼诗人冯至,戏剧家杨晦、陈铨,作曲家廖青主,诗人殷夫,等等,曾在此学习或任教。1946年学校设立文理学院,增设中国文学、外国文学、哲学等系,1948年文学院正式成立,聚集了一批在国内外有较大影

ISBN: (纸本)9787305189388

关键词： 《傲慢与偏见》   语境   外国文学作品   翻译  

摘要： 语境作为语言学领域中的重要组成部分,在语言翻译行业中具有至关重要的作用,是衡量翻译效果的重要手段.在文学作品翻译中,要想实现不同文化的相互转换,不仅需要进行文学作品内容的详细传播,文学作品情感以及意见的交流同样重要.基于此,该文以《傲慢与偏见》为研究对象,针对语境对外国文学作品翻译的影响进行了分析,以供参考.

关键词： 现代语文   出版单位   栏目简介   文学作家   外国文学   文学文本  

摘要： 《现代语文》,1963年创刊于孔子故里曲阜,由山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办,是教育部所属中国语文现代化学会会刊。《现代语文·学术综合》旨在为有关专家、教师、相关专业的研究生和文学爱好者提供一个学术交流与展示研究成果的平台。一、栏目简介(一)文学研究中国古代文学研究(古代文学作家作品研究、文学史研究、古典文献的考证、作品共性研究等)

关键词： 翻译家   文体家   作家   郭宏安   句子   诗人   中文   外国文学   世界文学   顾彬   加缪   书面语  

摘要： 郭宏安是一个言语不多的人,尽管以我对他长达二十多年的了解,我深知他的脑海里时时刻刻活跃着句子——大量的句子,而且经常是同一个句子的不同实验方式。这种与句子的旷日持久的纠缠,如今鲜见于我们的小说家和散文家,略见于诗人,却多见于堪称"文体家"的那些翻译家,以致可以说,对现代汉语表现力的可能性贡献最大的是我们的翻译家们,而不是本该承担此责并获此荣耀的我们的文学创作家们,后者通常只是前者亦步亦