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关键词： “新经典”外国文学   出版活动   多样营销  

摘要： 新经典文化股份有限公司(以下简称“新经典”)成立于2002年。2017年4月25日在上海成功上市,目前是我国最具代表性的民营书业之一,在我国图书市场中有着良好的声誉。“新经典”在图书行业的低潮期成立,在图书行业的黄金时期发展起来。其出版了众多畅销类图书,逐步成为了国内规模最大的民营图书公司之一,2011年更是凭借《百年孤独》出尽风头。其中“新经典”外国文学一直致力于出版外国经典图书,在图书市场中有着很好的反响,在业内和读者间都收获了优良的口碑。外国文学以其在图书市场中动辄百万的销售业绩,成为了“新经典”的中流砥柱。本文是以个案研究法分析“新经典”外国文学作品,主要是通过近距离观察法、文献分析法和比较分析法等研究方法,深入分析“新经典”外国文学所具有的出版特色,以及对我国民营书业的发展提供值得借鉴的方向。本文共分为四部分。第一章主要介绍“新经典”的发展过程,着重介绍了其准备上市的过程,探讨出“新经典”外国文学读者市场定位和文化定位;第二章主要分析“新经典”外国文学图书的出版活动特色、特点,总结出其成为畅销书的关键因素;第三章对比“新经典”外国文学和译林出版社、人民文学出版社之间的不同,更清晰地总结“新经典”外国文学的特色;第四章总结“新经典”外国图书板块打造多本畅销书对整个出版界的启示。

ISBN: (纸本)9787303199785

关键词： 小学语文   外国文学作品   研究  

摘要： 文学作品是教师课堂教学的重要组成部分,是联系教师与学生之间的一座重要桥梁,这对于小学语文外国文学作品教学来说更是不可忽略的.文章从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面阐述了外国文学作品教学过程中出现的问题并分析了这些问题产生的原因,针对龙洞镇中心小学现存的问题提出了一些改进策略,以期对小学语文外国文学作品教学提供一定的参考.

关键词： 初中语文   外国文学作品   调查研究   边缘化   教学策略  

摘要： 文学作品往往从不同的角度书写了不同时代、不同民族的思想历史,沉淀了文化精髓,是时代的精神和情感的结晶,是人类精神家园的文化载体。外国文学作品以独特的方式传达着认知与情感,使学生了解到与中华文化不同的文明,使原本遥远的异邦文化变得亲近。因而,在九年义务教育阶段,外国文学作品的学习是语文课程重要的一部分。学习品读欣赏外国文学作品,了解不同民族的文化,体会不同的思维模式,从人类优秀的文学作品中汲取营养,认识世界,完善自我,对学生的身心健康发展具有深远的意义。本论文分为三大部分。第一部分,为“人教版初中语文教材外国文学作品选编现状”。外国文学作品进入中学语文教材经历了一条由粗到精,由单一到多远的坎坷之路;入选进2016年人教版初中语文教材的外国文学作品体裁丰富多样,涉及到了小说,散文,诗歌,人物传记等多种文体;选文的地域分布广泛,涵盖了欧洲、亚洲、北美洲地区的多个国家;选文的价值取向多元化。第二部分,为“人教版初中语文教材外国文学作品教学的现状与问题分析”。通过对汉中一所私立学校的学生发放问卷调查和对该校语文教师进行访谈,了解到学生学习外国文学作品时遇到的问题有:不熟悉外国文学作品相关背景知识,理解上存在隔阂,学习自主性差;教师教学过程中的问题有:教学观念应试化,方法单一,讲解模式化;外国文学作品不被重视,被边缘化。主要有以下原因:世界文学与民族文学的重视程度不一,教师对外国文学作品重要性认识不足,外国文学理论知识欠缺等。第三部分,为“问题解决的策略与教学的建议”。为使外国文学作品在初中语文教学中真正体现出对学生的价值,作为教学主导作用的教师首先要转变观念,提高对外国文学作品的重视;其次,在实际的教学中要灵活转变教学方法,做到能“因本施教”、“因生施教”、“因文化施教”、“因时代施教”,从而消除隔阂,提高教学效率。

关键词： 外国文学教学   经典作品   阅读  

摘要： 经典作品阅读是高校外国文学教学的基础和重要环节。然而现有课程体系的局限、学生对经典作品阅读重要性的忽视,给外国文学教学带来了一定的困难。教师在外国文学教学实践中,可通过精选译本、注重直观感受、熟悉历史文化背景并结合文学理论等方法引导学生重视阅读、回到文本,从而了解和深入外国文学经典作品,并以为此基础进一步提高学生的批评和研究能力、培养学生的人文主义精神。

关键词： 外国文学研究方法论   文学理论   科学研究方法  

摘要： 从20世纪开始,关于外国文学研究方法论的探讨已经有了近百年的历史,国内学者在该领域已取得了长足的进展。本文试图界定外国文学研究方法论概念,厘清外国文学研究方法论在中国的发展脉络,介绍和分析国内已有的研究成果,并讨论今后的发展趋势,旨在促进研究者加深对学科的认识和思考,掌握科学的研究方法,把握正确的学术研究方向。

关键词： 外国文学   翻译   语言规范化  

摘要： 伴随着社会的不断发展,我国与外国的交流变得越发广泛和深入,外国文学作品逐渐流入到我国市场当中,并且备受大量文学喜好者青睐。但是,因为外国文学作品本身带有一定的文学性、本土艺术性、民族特点等,导致在翻译成中文的过程中无法保留韵味和文学内涵。对此,为了更好的优化外国文学作品翻译质量,本文详细分析外国文学作品翻译的语言规范化方法。

关键词： 新文化运动   《意中人》   《新青年》   戏剧翻译  

摘要： 新文化运动时期,中华民族救亡图存,翻译文学充当了启蒙和教诲的工具,外国文学作品受到大量知识分子的提倡和拥护,这一时期涌现出大量优秀翻译作品,其中不乏诗歌、小说、戏剧等。其中薛琪瑛应时代潮流,翻译了王尔德的戏剧《意中人》,并在《新青年》杂志上连载。薛琪瑛是女性翻译家的先驱,她意图通过翻译外国文学,以实现对大众进行启蒙和教诲,本文浅述新文化时期翻译的背景与策略,并针对薛琪瑛的中译本节选一部分内容与王尔德的原本译本比较分析,从社会层面因素分析新文化时期翻译的策略与技巧。

关键词： 外国文学   《小妇人》   写作特征  

摘要： 本文简要介绍了《小妇人》的主要内容,然后从写作目的、创作形式、现实意义以及内容等方面,详细分析了《小妇人》中的写作特征。希望能为读者提供参考和启发。

关键词： 人教版   高中   语文教材   外国文学   选文研究  

摘要： 外国文学作品作为一种特殊的选文形式,进入到我国语文教材已经有九十余年了。外国选文自从进入我国高中语文教材中起,就一直饱受争议,直到今天,人们仍然对于其有着非常多的争论。人民教育出版社作为我国教育界最权威的出版机构之一,自1950年成立以来,出版了数套高中语文教材。基于人教版教材受认可程度高、极具代表性和权威性,出版的语文教材对我国的高中语文教育事业的发展起了非常大的作用。在人民教育出版社出版的各套语文教材中,也选编了一定数目的外国文学作品。人教社如何选编外国选文也成为学者们关注的重要方面。经过多年的发展,随着语文教材的改革,外国文学选文也在不断更新变化。那么人教版高中语文教材在对待外国文学选文的问题上是如何处理的呢?人教版高中语文教材选编的外国文学选文有什么弊端呢?又该从哪几个方面改进呢?本论文试图以人教版高中语文必修教材中选编的14篇外国文学选文为主要研究内容,论文的第一章,主要梳理了外国文学作品进入我国人教版高中语文教材的历史沿革,侧重分析了几个语文教材编写时期的外国文学选文情况;第二章侧重分析了教材中外国文学选文数量、时空以及内容体裁的实际情况,从课程标准、语文教材编写、语文教学实践三个角度指出外国文学作品进入我国高中语文教材的理论依据和现实依据,试图找到外国文学选文存在的问题;第三章分析了选文存在的问题及原因;第四章作为总结章节,从个人的角度对人教版语文教材外国文学选文提出建设性的建议。