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关键词： 国文学   全民国防教育  

摘要： 党的十九大报告指出要加强全民国防教育,结合新形势国家安全环境的变化以及意识培养型全民国防教育的内在需求。本文侧重对目前全民国防教育的内容及形式进行了若干思考,主要从外国文学与意识型培养型全民国防教育、外国文学经典重读与全民国防教育、全民国防教育中的外国文学与国家安全意识培养、全民国防教育中外国文学讲授方法的创新四个方面进行了论述。本文认为,外国文学能够在当前全民国防教育、国家安全教育中发挥特有的作用。

关键词： 蒋承勇   社会科学界联合会   博士生导师   省人大常委会   外国文学   教学研究会   浙江省   大学教授  

摘要： 蒋承勇，文学博士，浙江工商大学教授，博士生导师，浙江省特级专家，浙江省社会科学界联合会主席，浙江省人大常委会科教文卫委员会副主任，中国外国文学教学研究会会长。

关键词： 网络时代   外国文学经典   教学策略  

摘要： 文学经典是经久不衰的精神食粮,外国文学经典的教学受到网络时代的影响而发生改变。全面深化改革背景下,文学经典教学也在与时俱进创造性地进行优化和完善。本文首先分析了网络时代教学特点和外国文学资源的特点,然后细致讨论了这个时代外国文学经典教学的相关策略。

关键词： 影像重构   现代电影   艺术特性   电影作品   外国文学经典   视听语言   表演艺术   电影思维  

摘要： 现代电影艺术将传统文学作品以其独特的表现手法二度呈现,既丰富了电影作品的思想内涵,又赋予文学作品新的理解和诠释,进而更好地继承和发扬了文学的艺术特性。外国文学经典的影像重构实质上是影视的编剧、导演、演员、摄像等运用特定的电影思维、视听语言、表演艺术等对其进行的崭新阐释。

关键词： 《外国文学研究》   投稿指南   学术研究成果   学术期刊   匿名评审   同行专家   学术自由   学术论文  

摘要： 《外国文学研究》是一份建立在同行专家匿名评审基础上的学术期刊，主要发表国内外学者的最新学术研究成果。本刊致力于学术自由与创新的追求，只刊发原创性学术论文。杂志官网现已全面升级，

关键词： 外国文学   文学动态   马克思主义文艺观   中国社会科学院   注释   文学研究所   学术刊物   创作现状  

摘要： 《外国文学动态研究》（原名《外国文学动态》）是由中国社会科学院外国文学研究所主办的学术刊物，迄今已有六十余年历史。本刊以密切关注和追踪研究外国文学创作现状、理论发展趋势为宗旨，要求来稿具有较强的时效性和学术性并均为原创和首发。常设栏目有马克思主义文艺观、新作评论、动态研究、年度报告、访谈等。

关键词： 强制阐释论   外国文学   本体阐释问题   文化分析   范式转型  

摘要： 晚近以来的中西方学界出现了不同形式的文学理论危机,在国内学界受到热议的强制阐释论,从文学本体与文化本位两个方面重新审视当下外国文学与文论研究。文学本体是欧美学者的理论基点,文化本位是国内学者的反思视角。中国的外国文学研究在理论层面上须立足"文学性"的本体阐释,探讨场内理论的有效阐释;在经验层面上强调"中国在场"的本位意识,叙述中国视界的西方经验。强制阐释论对本体问题及本位意识的旧事重提,推动文学批评向文化分析的范式转型。

关键词： 外国文学经典   翻译   复调对话   名家风范   文明分享  

摘要： 作为翻译艺术中的"雅者",文学翻译与其说是一种语言的翻译,不如说是文化沟通与艺术领悟,或者是思想的交流与价值的传播。倡导翻译的"异化"策略,目的在于为译文读者保留异国情调,即"接受外语文本的语言及文化差异,把读者带入外国情景",以争取原汁原味的"拿来主义"和更好的"文明分享",进而以之反对文化上的霸权主义和种族中心主义。自清末民初以来,启蒙救亡的译途与经典重译的生态、经典复译的风骚与名家名译的争锋、诗歌翻译的危途与形神兼备的风格等共同构成了文学经典译介一个多世纪的时代风骚,并成为中国文明转型与跨文化交流的见证者与实践者。

关键词： 《外国文学研究》   编委会   感谢   学术声誉   跨越式   国内外  

摘要： 尊敬的各位《外国文学研究》编委会委员： 衷心感谢您长期以来对《外国文学研究》的关怀与厚爱!我刊之所以实现跨越式的发展,取得令人瞩目的成就,在国内外享有较高的学术声誉,与您的支持密切相关,与您的帮助须臾不分!

关键词： 外国文学   选本编纂   现代派   合法性问题  

摘要： 现代派在1980年代的中国,在接受上存在着两极现象:一方面是理论阐释上的诸多限制;另一方面通过读者的广泛阅读,现代派实际上已经深入人心,早已跳开了理论阐释上的限制。这样一种复杂情况,在外国文学选本的编纂中有集中呈现。虽然编选者意欲通过选本的前言、后记之类介绍文字设定读者阅读接受的方向,但事实上随着阅读接受语境的变化,必将导致阅读接受上的偏移现象产生,现代派正是在这种阅读接受上的偏移中逐渐站稳脚跟并获得广泛认同的。