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关键词： 外国文学作品   中学语文   语文教材  

摘要： 语文是人际交往的工具,文化传承的桥梁,审美体验的载体。语文无论在工作和学习中都有着至关重要的作用。语文学科想要发挥它应有的作用,需要以语文教材为载体实现教学目标。作为中学语文教材,它注重人文精神的培养,要培养学生健康的人格和健全的心理品质。语文,不同于其他学科,它在传授学生学科知识的同时,还要对学生进行道德教育。

关键词： 外国文学   比较文学研究   文学地理学  

摘要： 为了展现高等院校在外国文学和比较文学研究领域的最新成果,促进学术研究的繁荣与发展,加强合作与交流,世界图书出版广东公司学术出版中心(武汉)本着'把世界介绍给中国,把中国介绍给世界'的宗旨,策划出版《外国文学研究书系》。此书系力图顺应学术发展潮流,既重视对外国经典作家作品的解读,也重视对当代文学前沿问题的研究,以期扩展视野,为外国文学与比较文学研究者提供借鉴。

关键词： 比较文学   文学学会   跨文化研究  

摘要： 法国文豪福楼拜曾说:'科学与艺术在山脚下分手,在山顶上会合。'科技与文学、艺术虽有着不同的内涵和侧重,前者求真,中者求善,后者求美,但三者的关系互补又统一,人文艺术与科技相互促进,在彼此的繁荣中共同推动人类文明的发展。这种相辅相成的关系在中国改革开放的四十年中得到最集中的体现——1978年至今既是中国经济科技高速发展的时期,也是文学艺术创作与研究生机勃勃、百花齐放的新时代。

关键词： 外国文学   《小妇人》   写作特征  

摘要： 作为世界经典文学作品,《小妇人》因其独特的写作手法和深刻的主题表达,受到读者的广泛喜爱。基于此,就外国文学《小妇人》的作者及小说内容进行简要介绍,然后从工业革命、美国内战和女权主义等方面阐述《小妇人》的写作背景,并且对小说主题进行详细分析,最后结合小说内容,对《小妇人》的写作特征进行全面分析。

关键词： 在线课程设计   OU-ILOs理论   外国文学  

摘要： 英国开放大学的在线课程设计提供了有效的学习活动设计理论和方法。其用于设计的架构基于有效的学习成果,以学生为主体,描述学生画像和学习对象,明确指出在具体课程设计中,可将预期的学习成果转变为学习活动、考核任务,同时强调了学习反馈对提升课程学习体验的重要作用。文章基于OU-ILOs理论,以"外国文学"在线课程设计为例,探索充满人文性、社会性和生活化的在线课程设计要点,并对未来教育的发展趋势进行了一些思考。

关键词： 人生历程   跨学科   读书   创新   外国文学   脱困  

摘要： 在《1978:我与自己跨学科读书结缘》一文中,我从“为摆脱困境被动跨学科读书”、“为拓展人生主动跨学科读书”、“为提升境界能动跨学科读书”、“为人生圆满自主跨学科读书”等4个阶段,分别阐述了自己怎样在“被动”中尝到甜头、继而转为“主动”、进而升为“能动”,并最终自我定位为“终生自主跨学科读书”的人生历程。例如,在“为摆脱困境而被动跨学科读书”一节,我回顾了自己在芜湖师专走上“外国文学”教学岗位之初,凭着“一鼓作气”的热情。

关键词： 跨文化比较   外国文学   融合与融通   文学世界主义  

摘要： 外国语言文学一级学科下新设二级学科"比较文学与跨文化研究",其方法论意义超越了二级学科本身。"网络化-全球化"时代,文化的多元交流碰撞加速并加深,这要求外国文学研究应站在"大文学"高度,在人类文学可通约性基础上对不同时代和文化背景的文学作整体性审视,这是理念上的"融合";在比较研究过程中多种研究方法的交互使用,这是方法上的"融通"。外国文学的研究应尽可能突破画地为牢式的国别研究壁垒,在跨文化、跨学科比较理念引领下拓宽视野、更新观念,走向文学世界主义境界,这也是整个外国语言文学学科建设需要正视的问题。

关键词： 外国文学通史   浪漫主义   叙述策略   理论反思  

摘要： 浪漫主义对20世纪上半期的中国文学影响极深,但同时也遭受着"肯定"和"否定"两种评价。这需要整体上认清20世纪上半期浪漫主义文学思潮的书写策略和理论面貌,将这一时期内的外国文学通史著作中的浪漫主义作为研究对象就显得很有意义。20世纪上半期外国文学通史著作中的浪漫主义叙述,在方法论层面,注重文化的探源与文学思潮的间性阐释,而不是将知识做静态的呈现;在理论内容的叙述操作上,"人的文学"观念由于明显偏于文学"创作"向度,并没有成为建构浪漫主义的宏观视角,而是作为思想话语渗透其中;同时,"新浪漫主义"作为对文学创作现实的回应性叙述,体现了中国对"浪漫主义"的制造。

关键词： 刘恪   传说   雕刻   外国文学   艺术性   周作人   学术性   新文学  

摘要： 刘恪的散文,包括他的大部分小说,会让不少读者茫然失措,不知从何说起。但如果真正深入阅读下去,就会发现理解刘恪作品的过程,就是头脑中有关文学的教条不断被摧毁的过程。比如,关于散文,绝大多数人已经习惯于以下的“教诲”:周作人:外国文学里的论文(essay),一批评的,是学术性的。二记述的,是艺术性的,又称作美文,这里边又可以分出叙事与抒情,但也多是两者夹杂的。治新文学的人应多作艺术性的美文。

关键词： 学名   外国   翻译机器   斯巴达  

摘要： 它见证了“翻译机器”的扭曲年代,见证了翻译爆炸的改革开放时代,最终,见证了古典文学的式微。1977年的一天,曾被打人“封资修”之列的《斯巴达克思》再版,成为“文革”后最早出版的外国文学名著。