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关键词： 小说   古典文学   外国文学   中国文学   诗歌   中国   纸版   散文  

ISBN: (纸本)9787227080237

摘要： 1929年，卡雷尔·恰佩克出版短篇小说集《口袋故事集》，分为上下两册，各24篇，命名为《第一个口袋故事集》和《第二个口袋故事集》。这些故事大多来源于作者20余年在新闻工作中积累的真实案件，故事的主人公多为警探、特工、宪兵、爱情与婚姻骗子、狂热的收藏家、官员等各类罪犯，小说鲜明的侦探推理情节，广阔的社会生活背景，富含哲理韵味的文学描写，使《口袋故事集》甫一问世，就洛阳纸贵。1930年，《第二个口袋故事集》获得当年度的捷克国家文学奖，此后，诸种奖项压身，《口袋故事集》一路载誉、风行近百年。《口袋故事集》从初版至今，实体书多次再版；而且有声书也大受欢迎，与此同时，更是影视改编最热门的小说集之一——1947年捷克知名导演马丁娜·福利奇将其中5个短篇小说改编为电影《恰佩克短篇小说集锦》；1964年电影导演伊日·克雷伊奇克翻拍了2个短篇小说；2011年又被翻拍成12集迷你剧集《恰佩克的口袋》。《审判路易扎：恰佩克口袋故事集》从流芳百年的《口袋故事集》48个故事中，摘选了相当精彩的25个。当读者沉浸在阅读一篇篇侦探小说的时候，会不由自主地，从别具想象力和超现实色彩的文本中，领略到大师恰佩克对人性、命运、道德、正义、自由等人类生活母题的精微发掘与揭示。

ISBN: (纸本)9787308254953

摘要： 本书较系统地描述了从1904年第一部有影响力的英国戏剧译著《吟边燕语》的出版，到2020年的整个英美戏剧汉译的历史，力求以英美戏剧汉译传播的历程为主线，全面阐述英美戏剧汉译的发展历程，考察各时期英美戏剧汉译的特征和状况，揭示英美戏剧在中国的影响和地位，总结英美戏剧译介与研究的成就。本书旨在从史学角度回溯英美戏剧进入中国的轨迹，对英美戏剧在中国的汉译传播进行全景式描述，有助于审视中国文化触及和研究英美戏剧这一特异文化现象的成果。

关键词： 外国文学   名著阅读   文本内涵   语用定位  

摘要： 小学六年级下册第二单元的外国文学名著阅读单元,主体由三篇节选文《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》构成。基于契合原文本内涵、明晰语用训练定位的思考,对原小说主旨与节选文的关联、节选文教学的障碍与处理、语用训练的明确实施等相关问题进行了梳理。

关键词： 木马   互联网   特洛伊   维吉尔   里应外合   外国文学   礼物  

摘要： 作为互联网上的一代“浪潮儿”,相信大家的“玩梗”造诣炉火纯青。其实,外国文人也喜欢“玩梗”——用典故,他们的热“梗”有很多就源于诗歌。接下来,就跟着我们一起盘点一下吧!希腊人的礼物Greek Gift来源:维吉尔史诗《伊尼特》特洛伊战争中,希腊人久攻特洛伊不下,便让20名希腊勇士藏在木马中,然后佯装战败,让木马留在特洛伊城门外。特洛伊人将木马看做战利品拉进城内。半夜,藏在木马中的希腊勇士与城外的大军里应外合,将特洛伊城摧毁。Greek Gift就指包藏祸心的礼物。

关键词： 外国文学教学   比较文学   全球化时代   融合创新  

摘要： 比较文学为外国文学教学提供了新的方法论,拓宽了文学教育的国际化视野。外国文学教学不再仅仅局限于单一文化或语言的学习,可通过对比与分析,帮助学生理解全球文学的多样性与普遍性,培养学生的跨文化理解和鉴赏力。外国文学教学的中国视角和跨文化视野以及外国文学经典的当代性阐释共同构成了外国文学教学与比较文学融合的三个维度。而数字化技术和“新文科”背景成为两者融合的新形式。

关键词： 学术训练   陈立夫   语言文字   东方语言   外国文学   课程标准   语文系   外文系  

摘要： 1939年,鉴于当时各大学的院系教授课程标准不一,学生接受的基本学术训练不足以及成绩普遍存在差异等原因,陈立夫主政的民国教育部针对不同学科的特点和发展现状,在对旧学制进行了斟酌损益的基础上,组织制定并颁布了《文理法农工商各学院必选修科目表》。须知,当时的中国文学系分为两个组,一是文学组,二是语言文字组;外国语文系则分为外国文学组、东方语言组和印欧语言组。

关键词： 外国文学   课程思政   教学模式   哈姆雷特  

摘要： 外国文学课程内容涵盖范围广,涉及历史、地理、政治、哲学、自然科学等学科领域,是一门综合性、丰富性突出的课程。由于课程性质和课程内容的独特性,外国文学的课程思政教学举步维艰,如何挖掘外国文学课程思政元素,创新教学模式,让学生既能较好地学习西方文化文学知识,又能进一步增强学生对中国文化、文学知识的热爱,做到文化自信、制度自信,成为目前外国文学教学中亟须解决的重要问题。文章以外国文学作品《哈姆雷特》教学为例,以实践教学为本次研究的主要途径,充分挖掘外国文学文本中的思政元素,将文本学习与思想政治教育有机结合,使学生积极参与课堂教学实践,从而构建外国文学课程思政教学新模式。

关键词： 外国文学   复合型人才   新文科  

摘要： 新文科建设是我国高等教育改革的重要举措,旨在推动哲学社会科学与新一轮科技革命和产业变革深度融合,培养具有人文素养、创新精神和跨学科能力的新型文科人才。外国文学教学作为新文科建设的重要组成部分,也面临着转型升级的机遇和挑战。本文基于新文科的内涵和特点,探讨如何在外国文学教学中进行学科融合式教学改革,并阐述学科融合对外国文学教学的深远意义。

关键词： 档案   外国文化   译介   文化意义  

摘要： 立足档案视角,以外国文学引进与译介活动为研究对象,通过梳理不同历史时期的引进译介档案,考察引进译介活动的发展脉络、主体特征、译介策略等,进而探讨其在中外文化交流、本国文学创新发展、国家文化软实力建设等方面的积极作用。研究认为,档案视角能够为外国文学引进与译介研究提供重要的文献依据和历史线索,有助于还原引进译介活动的真实图景、揭示跨文化互动的复杂机制。

关键词： 外国文学   追忆似水年华   尤利西斯   黑暗的心   到灯塔去   夜色温柔   普鲁斯特   菲茨杰拉德  

摘要： 韩智浅在《外国文学》2024年第2期撰文指出,1945年,弗兰克在《现代文学的空间形式》一文中提出“空间形式”概念,用以指称一种新的以场景建构为重的小说叙事模式。在这类作品中,人物行动、主题线索被降格为一般性的布局技巧,叙事时间和故事时间错位严重。比较有代表性的作品有乔伊斯的《死者》和《尤利西斯》普鲁斯特的《追忆似水年华》伍尔夫的《到灯塔去》康拉德的《黑暗的心》菲茨杰拉德的《夜色温柔》以及法国“新小说”派作家的许多作品。在空间形式的小说中,场景、意识流叙事、意象和文体技巧是四类核心意义单元。场景建构是作者表达瞬时经验的手段。