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关键词： 翻转课堂   基础法语教学   应用措施   必要性  

摘要： 翻转课堂是近几年兴起的一种教学模式,也是社会变革与发展过程中形成的一种教学模式,将其应用到教学课堂上,能够很好地体现学生的学习主体地位,为了将其价值有效地发挥出来,文章则对翻转课堂在基础法语教学中应用的必要性进行了相关研究。

关键词： 立德树人   基础法语   课程思政  

摘要： 落实立德树人是每位高校教师都要切实履行的职责，为了更好地推进课程思政教育建设，文章从基础法语课程的教学实际出发，探讨如何在专业课程中深入挖掘思政元素，并将其合理而巧妙地融入专业课程中，使教学既有“课程智慧”又有“思政温度”，也希望此研究能对外语类专业课程思政建设提供些许参考。

关键词： 翻译练习   法语外语教学   中国高校   基础法语  

摘要： 长久以来,外语教学与翻译的关系是外语教学法专家、翻译理论家以及教学工作者探讨的热门话题。翻译运用于外语教学中,不同的教学法理论对此有支持也有反对,然而不论何种教学法,对于学生而言,翻译始终是不可避免的。同时,翻译对于提升语言能力也有裨益,因此在外语教学中,发挥翻译的作用十分必要。在中国高校法语基础教学中,翻译又占据何种地位?翻译是高校法语专业教材中常见的练习形式,占据不可忽视的比例,然而这些练习也存在不足。一方面,这些练习大多翻译单独的词语、句子和对话,对于该类练习,学生倾向于逐字翻译而忽视非语言能力;另一方面,对于篇章翻译来说,多采用文学作品选段和报刊文章段落,素材形式较为限制,同时形式多为传统的法汉互译,鉴于欧标中翻译概念的扩展,翻译练习的形式也可以更加多样化。本论文旨在探讨翻译练习在法语外语教学中的作用,针对目前中国高校法语基础教学中翻译练习运用的不足之处提出改善建议,并付诸教学实践,以期为充分发挥翻译在法语外语教学中的积极作用找到一条有效途径。

关键词： 读图时代   图片运用   基础阅读教学  

摘要： 法语基础阅读课程面对基础法语阅读教材严重缺失,少量基础阅读教材不基础的现状,如何将图片阅读引入基础阅读教学,调和一二年级学生高认知水平,低法语语言水平的矛盾,改革教学方法是本文研究的主题。

关键词： 法语   互联网   手机软件  

摘要： "基础法语I"和"基础法语II"的授课对象是大一学生。网络发达的今天,各种网上学习软件和手机APP已经走进了人们的生活中。特别是对随着互联网的发展而出生的学生来说,互联网和手机是他们生活的一部分。如何充分利用学生的学习特点,利用手机软件来帮助基础阶段的学生来学习法语是一个值得我们探讨的问题。通过网络和手机APP,教师可以发送课前预习作业,课件和课后测验。其次软件还能给教师提供学生答题的各种数据。因此教师可以通过软件给出的数据找出学生的问题。学生还能通过软件相互之间进行互动,帮助解答问题,也可以求助老师来解决。学习软件的存在可以使得学生的问题得到及时解决,同时也帮助教师更好的监督和跟踪学生的学习情况。

关键词： 英语教育   基础语法   语言   非英语国家   异同   法语   改革开放   多元化  

摘要： 改革开放四十年以来,英语教育在中国已经得到了长足发展。作为沟通的桥梁,英语在中国走向世界的过程当中起到了至关重要的作用。在很多人看来,外语就是英语,但世界上除了英美加澳等英语国家之外,还有众多非英语国家。在多元化的今天,国家也开始重视英语之外的其他语种。

关键词： 法语词汇   教学   构词法  

摘要： 掌握词汇是学习一门语言的基础,而学习者在面对法语这一门词汇量相当丰富的语言之时,常常存在一定的困难。如何通过一定的词汇学知识理解并分析词汇,能在一定程度上摆脱盲目记忆单词的困境,并有助于学习者主动掌握、应用这门语言。该文将从词汇学的几个理论方面,结合具体的教学实例模式,探究法语词汇的结构与联系,以期为法语学习者与教学者带来启发和帮助。